下課十分鐘
星期一的下午，第二節(jié)課下課。我去找我的好朋友郭新民，卻沒(méi)有找到王凱妮。我和郭新民就決定掰手腕比賽。我們就叫了一個(gè)裁判，趙祥錚。趙祥錚說(shuō)：開(kāi)始！我們就開(kāi)始了激烈的比賽。我咬緊牙關(guān)把郭新民往左掰，同時(shí)郭新民她也把我的手往右掰。我肌肉緊繃，突然郭新民的腳站不穩(wěn)了，我發(fā)現(xiàn)了機(jī)會(huì)，就拿手緊握著郭新民的手，郭新民摔倒了。旁邊的同學(xué)喊著：金諾贏了！金諾贏了！這時(shí)，上課鈴打響了。同學(xué)們都回到自己的座位上，我也趕緊做到了座位上。
市一小一一班金諾
快去學(xué)習(xí)，快去學(xué)習(xí)。這是家長(zhǎng)最?lèi)?ài)對(duì)我們說(shuō)的一句話，可是人不能死讀書(shū)呀，這樣就會(huì)成為書(shū)呆子的。所以才有了我們最?lèi)?ài)的下課時(shí)間，這十分鐘就是我們最自由的時(shí)間了。...
叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學(xué)們推開(kāi)門(mén)，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，從教室里飛向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)馬上變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)前面，打乒乓球的同學(xué)們多么開(kāi)心！只見(jiàn)小丁和小力各站在球桌邊，小力用力一發(fā)球，球就像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛了出去。...
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了！短暫的十分鐘過(guò)去了，又要開(kāi)始上課學(xué)知識(shí)了！一轉(zhuǎn)眼的十分鐘，就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過(guò)了我們！...
每?jī)晒?jié)課之間，都有十分鐘的休息時(shí)間。跟初中繁忙的學(xué)業(yè)相比，這十分鐘顯得多么的寶貴！我通常會(huì)利用這十分鐘看一會(huì)書(shū)。“叮鈴鈴”，下課了。還沒(méi)等老師一聲令下，同學(xué)們都像餓極了的羊兒，見(jiàn)到了久違的青草一般，一下子沖出了教室。...
叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰(shuí)拉響了下課鈴，靜悄悄的校園里立刻有了歡騰的身影。跳遠(yuǎn)的，下象棋的，跳繩的，把一串串歡聲笑語(yǔ)散落在校園里的每個(gè)角落�？吹竭@么多小朋友都在開(kāi)心的玩耍，小剛卻無(wú)所事事的在校園里來(lái)回走動(dòng)。...
燦爛的陽(yáng)光照耀著我們，湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云。今天天氣真好！ 在一所學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們各自玩著自己的游戲。有的在滑滑梯，有的在跳繩，有的在合唱，還有的在拍皮球。...
叮鈴鈴！又響起了大家最夢(mèng)寐以求的交響曲下課鈴！剛上好一課，嘿嘿，我們班的跳舞高手又響起了他們的絕密不外傳的跳舞秘籍瞧！馬宏宇大聲喊先生們，女士們，我要表演江南seyle！敬請(qǐng)觀賞！...
下課十分鐘作文（1）每天我們都生活在多姿多彩的學(xué)校里，遨游在書(shū)的海洋中，但我想在我們學(xué)生的心目中的那個(gè)時(shí)間天堂一定是下課那多姿多彩的十分鐘。在這寶貴的十分鐘里，好像是世界的解放期。...
下課鈴響老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：下課了。老師剛說(shuō)完同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上去活動(dòng)了。有的同學(xué)在踢球、有的在說(shuō)話，有的在投籃，還有的在跳單杠，跳單杠的是小明和小剛。小明和小剛的臉都像一只小猴的臉。小明把手舉了起來(lái)像在爬樹(shù)一樣。...
第一范文網(wǎng)：小作者用生動(dòng)的語(yǔ)言，自然的敘述，活潑的筆調(diào)，把學(xué)生時(shí)期的下課這堂課描述得生動(dòng)形象。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《歡樂(lè)時(shí)光》這篇作文吧。在我們還是學(xué)生的時(shí)代，相信我們很多人都會(huì)喜歡這一節(jié)課，它就是下課。...
啊!他眼看就要敗了!但他巧妙一招化解了危機(jī)，只見(jiàn)他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情，節(jié)奏也慢了下來(lái)。初一年級(jí)課間活動(dòng)日記400字下課了，美妙?lèi)偠拟徛暰従忢懫穑久C靜的班級(jí)開(kāi)始吵鬧起來(lái)，老師不耐煩地說(shuō)了一聲：下課!全班就散了，同學(xué)們?nèi)齼?..
上課鈴響了，大家都沮喪地回去了�？刹皇锹�!高二年級(jí)課間活動(dòng)日記200字下課了，美妙?lèi)偠拟徛暰従忢懫�，原本肅靜的班級(jí)開(kāi)始吵鬧起來(lái)，老師不耐煩地說(shuō)了一聲：下課!全班就散了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷ィ炖镞�聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲...
晚上，我當(dāng)小老師，我跟媽媽說(shuō)：“我需要一個(gè)鈴鐺�！蔽覀兙驼意忚K，找來(lái)找去，一直等到媽媽洗完碗了，都沒(méi)找到。我說(shuō)：“算了，找不到就算了，我們直接上課。...
同學(xué)們，我們來(lái)看一下，這首曲子是幾幾拍？它是什么調(diào)的？音樂(lè)老師的聲音就像一首催眠曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都感到很無(wú)聊，有的在打瞌睡，有的在發(fā)呆，有的在看課外書(shū)，還有的在竊竊私語(yǔ)就在這時(shí)，我旁邊的同學(xué)和我說(shuō)：王若溪，離下課只有10分鐘...
快下課了，還有兩分鐘。我以蚊子說(shuō)話一般的聲音對(duì)我那貪玩的同桌小劉說(shuō)。轉(zhuǎn)頭一看，他仿佛就是一條盯上了獵物的餓狼，眼睛里射出了渴望的光芒，仿佛有無(wú)形的毒針從他那黑黑的瞳孔嗖嗖嗖地發(fā)射出來(lái)。...