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知錯(cuò)能改,好樣的

知錯(cuò)能改,好樣的

  知錯(cuò)能改,好樣的  

  嵊州市雯雯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校  一年級(jí)  張哲楷  

  下課鈴聲響了,操場(chǎng)上大吵大鬧。我和周子颯一起玩賽車(chē),最后打成6比5,我贏(yíng)了。然后,陸一博等同學(xué)吵得像發(fā)瘋一樣,男孩子把女孩子推到男廁所。全班都推來(lái)推去,英老師看見(jiàn)了就批評(píng)了陸一博! 

  鈴聲再次響起,全班同學(xué)安安靜靜地等待老師的到來(lái)。老師已經(jīng)知道這件事情,問(wèn):“還有誰(shuí)推來(lái)推去?”大家都很誠(chéng)實(shí)地作了回答,并表示以后一定改正。老師沒(méi)有批評(píng)我們,而是表?yè)P(yáng)了大家,說(shuō):“知錯(cuò)能改,好樣的!”  

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