小學(xué)生一年級(jí)跑步的滿分作文
跑步可以鍛煉自己的身體，跑步也是一項(xiàng)需要毅力的。今天小編給大家推薦了一年級(jí)跑步作文內(nèi)容，供您欣賞。
一年級(jí)跑步作文篇1
我們班舉行跑步比賽，操場(chǎng)上人山人海，哥哥都是跑步健將。
跑步比賽開始了：選手們信心百倍的站在起跑線上，裁判員一聲令下，選手們飛奔而去，觀眾們?cè)谂_(tái)上竊竊私語(yǔ)：“看那個(gè)穿紅色衣服的，是我們班的，他跑在最前面。”選手們哥哥大汗淋漓，但他們還是繼續(xù)跑著，我們班的選手更是讓人贊不絕口，他們第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線，得到了冠軍，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
這次跑步比賽真有趣。
一年級(jí)跑步作文篇2
今天我非常高興，這是為什么呢?那還要從下午的體育課說(shuō)起：
在體育課自由活動(dòng)時(shí)，我正在悠閑地喝水，真是爽極了!這時(shí)兩個(gè)不速之客突然冒了出來(lái)，原來(lái)是謝雨欣和鐵涵奇，她們嘻笑著，做了一個(gè)林黛玉的動(dòng)作，向我發(fā)起賽跑的挑戰(zhàn)，我爽快地答應(yīng)了，心中暗想：哼!你們真是初生牛犢不怕虎，不自量力!
我們選了一塊寬闊的草地，定好起點(diǎn)和終點(diǎn)，便準(zhǔn)備開始，這時(shí)，楊雪瑩也很好奇地來(lái)參加。她們經(jīng)過(guò)一番討論后，決定由楊雪瑩和謝雨欣兩位“大將”先出場(chǎng)，“金牌裁判”張林傲大聲喊道：“3.·2·1，——開始!”我立刻向離弦的箭一樣射出了起點(diǎn)，而她們跟我比起來(lái)，真是差到西天去了，我毫不費(fèi)力的贏了這一輪。
“ 君主”鐵涵奇見不能穩(wěn)坐泰山，便拿起神劍與我決一死戰(zhàn)，結(jié)果不用說(shuō)了吧，就算她再厲害，我也會(huì)把她壓在五行山下。
今天的勝利讓我非常高興，我成為“第二個(gè)劉翔”的夢(mèng)想也越來(lái)越近，大家祝我美夢(mèng)成真吧!
一年級(jí)跑步作文篇3
今天林曉虹來(lái)找我玩，說(shuō)要和我一起去跑步，我高興的答應(yīng)了，我讓她在門口等我一會(huì)兒，我先換身衣服。我急急忙忙換了一身運(yùn)動(dòng)服裝，扎著馬尾辮就下樓找林曉虹了。我們繞著公園開始慢跑，一開始我們比著誰(shuí)跑得更快，漸漸地我感覺(jué)有點(diǎn)兒力不從心了。“慢點(diǎn)，曉虹。”我叫著，但是曉虹卻臉不紅氣不喘地看著我，笑著說(shuō)，沒(méi)想到你居然跑不動(dòng)了!我心下難堪，有點(diǎn)懊惱為甚自己不爭(zhēng)氣。“哎呀，只是因?yàn)槟銢](méi)有掌握到跑步的方法，只要我們慢慢跑，就可以跑很久的。”聽了曉虹的話，我休息了一會(huì)兒，按照她說(shuō)的再跑一次，真的跑得很持久!
很多時(shí)候，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜，這樣才能得到成功，就像跑步，心急火燎跑得很快，沒(méi)有掌握到方法也無(wú)濟(jì)于事。
一年級(jí)跑步作文篇4
在暑假的一天,我和張明在水泥地上比賽跑步.我先保存實(shí)力,在中途加速,不費(fèi)吹灰之力就超過(guò)了他,一下就贏了比賽.他累的氣喘吁吁。
在下場(chǎng)之間我們跑到一半時(shí)就加速,他速度突然加起速來(lái),讓我很意外,所以讓我加速的時(shí)機(jī)來(lái)了.我和他同時(shí)到了終點(diǎn).第三場(chǎng)是決賽,我和他都加速了.
他贏了,是平局.
最刺激的比賽竟個(gè)是平局,可惜。
一年級(jí)跑步作文篇5
這個(gè)星期四的天氣很晴朗，體育課上，我看見同學(xué)們都在操場(chǎng)上進(jìn)行著激烈的體育比賽，我也想?yún)⒓优懿剑墒且驗(yàn)槲姨湴�，跑得沒(méi)有別人快，所以被淘汰掉了，我慚愧極了。我的好朋友棟棟都被選上了，我真后悔沒(méi)有好好發(fā)揮。
我雖然沒(méi)有參加跑步，但是我參加了跳高，我很高興。如果不是因?yàn)轵湴凛p敵、粗心大意，我肯定還會(huì)是跑步選手。我是個(gè)粗枝大葉的人，什么事都不放在心上，從不愛(ài)問(wèn)別人。我知道馬虎大意是我的老毛病，所以我下定決心，在跳高比賽中一定要好好努力，賽出自己的最高水平，我很有信心，因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我一定會(huì)在跳高比賽中奪冠的，到時(shí)候就請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲液炔拾?
一年級(jí)跑步作文篇6
老實(shí)說(shuō)，早前的我對(duì)于跑步這一體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是滿懷厭倦和恐懼的。面對(duì)那毫無(wú)生氣的 單一跑道和遙不可及的終點(diǎn)，我不禁對(duì)此蒙上了一層莫名的反感。所以，我與跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng)便有了情感上的隔閡。
然而，也許正因?yàn)檫@種微弱的感情促使我不自覺(jué)地去關(guān)注和無(wú)意間地去接觸這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。漸漸地，它為我呈現(xiàn)了空前的魅力。 來(lái)自：作文大全 那次校運(yùn)會(huì)的比賽，班上推選我去參加女子組800米預(yù)賽。當(dāng)時(shí)的我不情愿地接受了這個(gè)“光榮而艱巨”的任務(wù)。比賽當(dāng)天，我出現(xiàn)在沖刺的起跑線上。各就各位后，隨著一聲令下，一排肩負(fù)著巨大希望的運(yùn)動(dòng)健兒向前奔去，霎時(shí)，耳際回蕩起集體為我喝彩加油的聲響。那一瞬間，雙腳似乎摩擦出一股神奇的力量促使我迅疾地沖刺。一圈下來(lái)，已渾然失去了前進(jìn)的力氣，本已領(lǐng)先的我卻被落到了最后，但我的腦海中清晰地閃現(xiàn)集體為我鼓勵(lì)的聲音，回蕩在四空，從未間斷，引領(lǐng)著我繼續(xù)往前進(jìn)。于是，我振作起來(lái)，在僅剩的薄弱機(jī)會(huì)下，努力地爭(zhēng)取。終于，最終還是度過(guò)了難熬的歷程，我竟得到了一枚銅牌。
對(duì)我而言，我看重的并不是那排名的高低，而是成功地戰(zhàn)勝了自己。
從此，我愛(ài)上了這個(gè)特具挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)。
煩憂之時(shí)，我會(huì)借助跑道，一個(gè)勁地沖向終點(diǎn)，讓怡人的清風(fēng)觸動(dòng)我美妙的心情;絕望之時(shí)，簡(jiǎn)單的起跑線似乎能讀懂我的心思，啟動(dòng)我跨越困境的動(dòng)力;歡愉之時(shí)，跑道化作五線譜，我輕松地陪著萬(wàn)物相繼地前進(jìn)，收藏一路上的誘人風(fēng)景!