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小學(xué)一年級(jí)以回憶為話題的作文

發(fā)布時(shí)間:2019-12-01

小學(xué)一年級(jí)以回憶為話題的作文

  童年的經(jīng)歷就像飄落的花瓣,雖然它已經(jīng)凋謝,但是它把曾經(jīng)美好的回憶留給了我們。接下來(lái)小編給大家分享一年級(jí)學(xué)生關(guān)于回憶的作文,希望大家喜歡。

美好的回憶

  一個(gè)留著蘑菇頭的小姑娘,上身穿了件紫色的毛衣 ,下身穿了條牛仔褲,小小的她手里卻抱著一個(gè)比她還要大的西瓜。這是我影集里的一張珍貴的照片,它記載著我小時(shí)候美好的回憶。

  記得那是在我三歲時(shí),媽媽、爸爸帶我去銀川沙湖游玩,當(dāng)時(shí)幼小的我還不知道沙湖是什么,但是一聽到玩就很高興。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,風(fēng)和日麗、鳥語(yǔ)花香我們一家三口整裝出發(fā),我們坐公交車到了火車站,排隊(duì)進(jìn)站后我們就登上了火車,因?yàn)槠綍r(shí)不太坐火車,每次坐火車時(shí)我都很興奮,在過(guò)道里走來(lái)走去,就是現(xiàn)在長(zhǎng)大也一樣,對(duì)那里的各樣?xùn)|西很新奇;疖嚲拖褚粋(gè)移動(dòng)的家,一覺(jué)醒來(lái)它就把我們帶到了銀川。

  我們先逛了銀川的沙湖,哪里的景象是西安沒(méi)有的,放眼望去全是沙子,沙漠此起彼伏很是壯觀,這里除了有看不到邊的沙漠還有高大的駱駝。這還是我第一次看見真的駱駝,駱駝和我們平時(shí)見到的馬可不一樣,它身體比馬高大,它的背上還有兩個(gè)大大的駝峰,媽媽告訴我駝峰是駱駝儲(chǔ)存能量的地方。在哪里我不但見到了駱駝,我還和媽媽一起騎上了一頭高大的駱駝,坐在兩個(gè)駝峰中間感覺(jué)還挺安全的。逛完沙湖接著我們又來(lái)到了西部影城,我挑選的這個(gè)照片就是在西部影城拍的,聽了它的名字大家就應(yīng)該知道了,那里是拍電影取景的地方,我抱得這個(gè)比我還大的西瓜也不是真的,如果有人不知道,還以為這個(gè)是真的西瓜呢,這樣看起來(lái)我就像個(gè)大力士一樣,其實(shí)它是用泡沫做成的電影道具。當(dāng)我抱著它正玩時(shí),爸爸拿起相機(jī)為我拍下了這張珍貴的照片。

  閑暇時(shí)翻看我的相冊(cè),總要把這張照片多看幾眼,它勾起了我的美好回憶。

難忘的回憶

  在我的記憶里,童年是快樂(lè)的,當(dāng)我學(xué)會(huì)一門新本領(lǐng),認(rèn)識(shí)一位新朋友,獲得一本好書的時(shí)候,都給我?guī)У絹?lái)美好的回憶。而一次偶然的郊游,一件普通的小事,一席簡(jiǎn)單的對(duì)話,更能使我欣喜、快樂(lè)、難忘……

  記得今年初春的一天,暖暖的陽(yáng)光照在身上,讓人感到暖和而幸福,在這個(gè)春光明媚的日子,放風(fēng)箏是最好的選擇,我和大多數(shù)小學(xué)生一樣加入這個(gè)行列。

  公園里放風(fēng)箏的人很多,空中的風(fēng)箏也五花八門,把藍(lán)天點(diǎn)綴成了“動(dòng)物王國(guó)”。它們錯(cuò)縱在一起,交織在一起,像親密的伙伴,像閃爍的星星。偶爾,兩根風(fēng)箏線纏繞一起,飛得較低的那只像失靈似的急劇下滑,讓看的人把心懸的老高,不過(guò)很快,有經(jīng)驗(yàn)的叔叔迅速就能調(diào)整好,又會(huì)出現(xiàn)“一團(tuán)和氣,悠游自得”。

  我是個(gè)放風(fēng)箏的新手,拿著上好的風(fēng)箏怎么也飛不上藍(lán)天,任憑爸爸怎樣鼓勵(lì),也是想做什么越是做不了什么,最后還是以自己的方式把“老鷹”放上了天空。當(dāng)時(shí)的心情真的是沒(méi)法形容,只記得牽著風(fēng)箏線在草坪上跑了兩大圈,以示我的辛苦沒(méi)有白費(fèi),我是成功的!

  天有不測(cè)風(fēng)云,當(dāng)我心情好到極限,風(fēng)箏也放到極限時(shí),手里的緊握的線圈一下子松了,“風(fēng)箏線斷了!”我驚呼起來(lái),看著跌跌撞撞下沉的“老鷹”,我是多么的無(wú)助,眼睜睜看著老鷹無(wú)影無(wú)蹤。

  這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了,但在我的記憶里永遠(yuǎn)是抹不掉的,現(xiàn)在回憶起來(lái),仍然是由衷的快樂(lè)。其實(shí),在大多時(shí)候,人在回憶往事時(shí),留下的總是是快樂(lè),舍棄的總是是憂傷,或許只有這樣,我們的人生更有意義。

童年的回憶

  有朋友問(wèn)我:“最近老回憶童年啊”。是的,人到了這個(gè)年紀(jì),多少有些懷舊,隨著自己的小孩一天天長(zhǎng)大,這種感覺(jué)也愈加強(qiáng)烈。人性使然嘛,我想應(yīng)該可以理解。

  出了海校的東門便可以看到南沙河,這是汾河的一條支流。由于當(dāng)時(shí)的人們環(huán)保意識(shí)淡薄,南沙河變成了一條污水河,大塊兒被工業(yè)廢水熏得發(fā)黃的石頭裸露在河床上,河水變成了鐵銹紅,泛著泡沫,散發(fā)著刺鼻的硫磺味兒。由于沒(méi)有活水引入,水面變的很窄,以至于有些地方踩著裸露的巖石便可以一步跨到對(duì)岸,更有甚者,當(dāng)時(shí)我的肩上居然還扛著輛自行車!

  正因?yàn)槿绱,南沙河反而成了從海校到迎澤公園的一條捷徑。出了海校東門,沿河西行約400米,從此處跨過(guò)南沙河,上岸后便可延青年路北上直達(dá)迎澤公園東門。

  迎澤公園位于太原的大南門附近,水因公園而得名,謂之“迎澤湖”。迎澤湖分為前湖、中湖和后湖三個(gè)部分。這是一個(gè)人工湖,當(dāng)年開湖所得的泥石被堆砌成湖邊的座座假山。

  小路彎彎,有垂柳浮映岸邊,波光不定,任微風(fēng)吹皺碧波千頃。寧?kù)o處,一湖山色無(wú)主。致遠(yuǎn)時(shí),幾度春色滿園。臨湖照影,驅(qū)散淡淡的思緒。漫步林間,幾多飛揚(yáng)心情。每逢節(jié)假日,父母都會(huì)帶我來(lái)到這里,就在這里,留下了我太多的身影,太多的回憶。

  記得每年的十月一日,迎澤公園都要舉辦盛大的焰火晚會(huì),人們從四面八方涌來(lái),共同分享這一激動(dòng)人心的時(shí)刻,燃放的禮花映紅了城市的夜空,也映紅了眾人的笑臉。此時(shí)歡慶的人群中自然少不了我和伙伴們的身影,如果說(shuō)童年是快樂(lè)的,那這就是我快樂(lè)中的快樂(lè)——她在我心中綻放,五彩斑斕——紅的,綠的,當(dāng)然還會(huì)有金色的。

  時(shí)光靜靜流過(guò),自己猶如一位匆匆的過(guò)客。黯淡了風(fēng)花雪月,卻黯淡不了這青山嫵媚,綠水蕩漾。

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