伙伴的一年級作文
每個人都有自己的伙伴，伙伴是也不會因漫長的歲月而改變，我也有自己的伙伴。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于伙伴的一年級作文，希望能夠幫助到你們。
好伙伴
今天早上，太陽升得高高的，都照到我的屁股上了，我還在家里睡懶覺，這時候，鐘哥哥說：“晴晴，晴晴，快起床，在不起床的上學(xué)就遲到了。”聽了鐘哥哥的話，我馬上起床來到學(xué)校。
到了下午，我一回到家，就放下書包，拿起羽毛球和羽毛拍去打羽毛球。鐘哥哥看見了，連忙說：“晴晴，晴晴，快去寫作業(yè)，不然的話明天上學(xué)會被老師批評的!”我想：是啊，要是今天完不成作業(yè)要受批評的，于是，我就去寫作業(yè)。
到了晚上十一點(diǎn)鐘，我還在看豐富多采的電視。這時候，鐘哥哥傲不住又來說：“晴晴，晴晴，快去睡覺，不然的話，明天叫又起不來了!”聽了鐘哥哥的話，我只好去睡覺了。
自從有了鐘哥哥以后，我上課再也沒有遲到了，它真是我的好伙伴。
我的好伙伴
我有一個好伙伴，它叫音樂盒。它可是我生日那天爸媽送我的禮物哦!
音樂盒呀可真漂亮：粉紅色的外表，心似的形狀，蓋子的邊上有很多小紅心。我想：這數(shù)不清的小紅心應(yīng)該是爸爸媽媽對我無微不至的關(guān)心吧。蓋子的中央有一只可愛的小貓幸福地依偎在它媽媽的懷里，我認(rèn)為那只幸福的小貓應(yīng)該就是我。打開音樂盒的蓋子，動聽的音樂令我陶醉。看著音樂盒里那四個人手拉著手在跳舞，我感覺就是我、弟弟、媽媽和爸爸。
這個音樂盒陪伴著我經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。每當(dāng)我為某件事感到很傷心時，它就發(fā)出動人的音樂，把我從痛苦中拉回。每當(dāng)我為某件事感到很高興時，它就跟我同歌共舞，讓我更加快樂!
我愛我的好伙伴——音樂盒。
我的小伙伴
昨天從學(xué)�；丶遥夷闷鸸陌艟偷嚼蠋熂揖毠娜チ�。毅鵬弟弟來了好幾趟跟我道別，就是沒有看到我。他很傷心，哭著回去了。他今天就會去新加坡了，沒見到他，我也很難過。媽媽讓我打電話給他時，我在電話里還聽到他的哭聲呢!我告訴他別哭了，回去后要聽爸爸媽媽的話，等下次回國時我再跟他一起玩，聽我說完話，弟弟就不哭了呢!我也會想念我這個朋友的!
我的小伙伴
你猜，我的小伙伴是誰?恐怕猜不出來吧!它是一棵小樹苗，叫“苗苗”。
剛買到苗苗時，我興奮極了�；氐郊�，我就在前院挖好坑，把“苗苗”小心地插進(jìn)土里，再認(rèn)真地填上土。
從這以后，我天天給“苗苗”澆水、松土，“苗苗”在我的關(guān)愛下，在雨婆婆的滋潤下，在太陽公公的照射下，快樂地成長。看著“苗苗”一天天成長，我快樂極了。
現(xiàn)在，“苗苗”長成了一棵健壯的大樹，我在大樹下乘涼、看書、做游戲、開心極了。
我的小伙伴
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長著中等身材，梳著一條馬尾，她長得非常漂亮，笑起來的時候眼睛似乎全閉上。她是個樂于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門口走來走去，被小利看見了，馬上跑過來，說：“我有傘，我們一起走吧!”于是我們倆一起回家了，不一會兒，雨下的更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了!急忙說：“看你，全淋濕了!”說完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說：“我到家了，雨傘你先拿去用吧!”我聽了，高興地說;“謝謝你，小利。”小利聽了，回答說：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見!”我聽了，又說：“再見。”說完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個樂于助人的小學(xué)生。