最后的夏天作文(5篇)
最后的夏天作文(1)
風(fēng)已逝,倏忽而過的并非是時(shí)間,而是單薄脆弱卻光華流溢的青春感受。
空氣中細(xì)微的灰塵在由薄轉(zhuǎn)濃的陽光下肆意飛舞,夏天的熱烈,以無可阻擋的氣勢(shì)綿綿不絕。在那個(gè)連陽光都覺得發(fā)燙的夏天,樟樹枝椏耷拉著臉,仿佛靈魂被蒸發(fā)了,蟬煩躁地鳴叫著,被曬軟的柏油馬路冒出若隱若現(xiàn)的白煙。
一切都顯得那樣冗雜和無奈。我背著書包,頂著烈日往家教老師家里趕。身體是否被融化了,灼熱的疼痛將我一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬。綠燈變紅了,天空中留下飛鳥的痕跡;紅燈變綠了,一個(gè)女孩疾步地走著,似乎在追趕著什么,難道是消逝的青春?我朝前走,不能回頭。初三了,指尖滑過沙粒,古老的時(shí)鐘咯咯走動(dòng),我們開始最后的沖刺。我們朝前走,不能回頭。
坐上公交車,我感到暫且的涼意?照{(diào)冷氣賣力地發(fā)出輕微吹響,猶如襲來的股股寒流驅(qū)走宣泄的熱浪。閉上眼睛,思緒在飄飛浮沉,或聚攏或游離的夢(mèng)境得到溫暖的回歸。略帶稚氣的笑聲如銅鈴般爽朗,紅領(lǐng)巾飛舞,步履輕捷,那水靈靈的雙眸仿佛雛鳥的眼睛,新奇而羞澀地注視著未卜的世界。不放過一片花瓣,不放過一朵浮云。那時(shí),初中生活剛拉開帷幕。如今,所有的天真與爛漫,歡聲與笑語,都要加上“曾經(jīng)”。
紛至沓來的試卷如脫線的紙鳶,劃過優(yōu)美的弧線,將我們淹沒,徜徉在題海里,迷失了方向。月明風(fēng)清常相伴,柔美的月光爬上窗欞,碎銀般滑落烏黑的秀發(fā),嫻靜而安詳,溫和而唯美。倏然睜開驚慌失措的眼睛,望著堆積如山的作業(yè),遠(yuǎn)處傳來午夜鐘聲,悠悠蕩漾,心跳漏了一拍。原來只是想小憩,誰知過于留意睡覺的感覺,忘了還有未完成的作業(yè)。夜闌人靜,只聽“沙沙”的聲音,奮筆疾書。
黯淡的韶光懸于心房。初三真的來了嗎?如雨簾中櫻花綻放枝頭的短暫花蕾,青春的痛苦與甘美清晰如昨。
下了公交車,我向老師家走去。在這個(gè)格外漫長(zhǎng)的暑假,似乎從未停息過。落寞斜陽與浮云漸行漸遠(yuǎn)。如果說青春是浩渺的大海,那么初三只是起伏的波瀾。生命如潮水,我們朝前走,不能回頭。在最后一個(gè)夏天,一切都迎來絢爛的重生。
最后的夏天作文(2)
6月
好像是最后一次要跨出校門以后,才突然記起,這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋(gè)夏天的。還記得考完試一起扔書的樣子,一群女孩子,把平時(shí)當(dāng)寶貝藏著的書一本本扔掉,笑得放肆。還記得牽著手走出校門,微笑著說“buy”,離別沒有傷感,因?yàn)榇蠹叶加X得,我們離得是那么近,花5塊錢打的就可以見到的。目送她們遠(yuǎn)去,只剩一個(gè)自己人的時(shí)候,孤獨(dú)一下子就涌了上來,可是仔細(xì)想想:“以后不能天天見面了,僅此而已。”又覺得好像無所謂。我突然回過頭,神經(jīng)質(zhì)地?fù)]揮手,想對(duì)這個(gè)待了6年的地方說:“再見。”卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音,“你怎么了?”,我拍拍腦袋。旋即轉(zhuǎn)身,邁步,頭也不回。
7月
夏天真是熱,連麻雀也懶得飛,只有知了在樹叢間叫得很歡。陽光總是溜進(jìn)來,在鮮艷的照片上留下淡黃的足跡。我一個(gè)人躲在房間里發(fā)呆。思緒流過去,突然好想好想她們,于是開了qq等。天知道我是怎么睡著的,在鍵盤上與周公約會(huì)。醒來的時(shí)候已經(jīng)4點(diǎn)了,拭去眼角的淚,神情恍惚地移動(dòng)鼠標(biāo),沒人找過我,有一點(diǎn)失落。想關(guān)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)晴在,于是搭話。吃晚飯,睡覺。7月就這么溜過去了。
8月
上旬。依舊是很熱。自己忙著復(fù)習(xí),頭疼,吃藥,然后繼續(xù)……還是開著qq等。直到某一天寒突然沒頭沒腦地說了一句:十月聚聚吧。突然有了興趣,于是開始盼望,等,等,等。
中旬?荚,意外地簡(jiǎn)單,不敢有什么奢望,于是一氣呵成,望著窗外開始做白日夢(mèng)。一直想,想,想,想到十月,于是又覺得有了什么目標(biāo),模模糊糊的,自己也說不清楚。
月底。分班考年段14,爸爸似乎很高興,自己是沒什么感覺了,還好,不丟臉。是班長(zhǎng)了,而且班里有很多可愛的人,所以很高興。初中的生活沒有想象的好,但也不算糟糕,相處一天,已經(jīng)知道班級(jí)里什么人自己喜歡,什么人自己不喜歡。還是想她們,在一起那么久的她們。
后記:十月的聚首大家都很開心;仡^以后,發(fā)現(xiàn)自己奔跑了一個(gè)夏天,起點(diǎn)已經(jīng)面目全非了。
最后的夏天作文(3)
這個(gè)夏天微涼清爽,帶來夢(mèng)想,這個(gè)夏天苦澀清涼,帶來憂傷。
我們?cè)谶@里分別,在這里憂傷
我的朋友啊,你可曾知道過
風(fēng)勝似舒爽
夢(mèng)兒的花朵開放
比翼的雙翅綻放
這個(gè)夏天,我們歡笑
看看那漫天的白色,歡喜在這蔓延
散落了一地的勾圈畫點(diǎn)
似音符在跳躍
鳥兒嘰嘰喳喳的報(bào)喜
我們歡聲笑語的歌唱
最后的夏天啊
我親愛的朋友
我們將要在這分別嗎
經(jīng)歷了這么久的歲月
足夠讓我們流連忘返
可最后為什么要離去
默默的哭訴悲歡離合
我的夏天是不是再見最后的一個(gè)夏天
帶著夢(mèng)想與悲傷離去
再見了
我最后的夏天
讓我流連的季節(jié)
讓我悲歡的歲月
我親愛的——!
六年級(jí):皮珊珊
最后的夏天作文(4)
夏天又來了,讓人恐慌,這個(gè)夏季,屬于離別的夏季。
不知不覺,三年的初中生活就這樣過去了,我們突然就這樣長(zhǎng)大了。抬頭望望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空,似乎沒有我們留下的痕跡。在這一路上,我們哭過,笑過,也為夢(mèng)想而努力過。曾駐足過的地方,我們是否還記得。
在這個(gè)迫近離別的時(shí)刻,我莫名地傷心。好不容易相遇,卻終究要面臨著離別。這一切的到來是多么艱難,但離別是唯一的選擇,我們無力挽回,我們能做的,只有寫寫同學(xué)錄,說說最后的幾句話,珍惜余下的時(shí)光。
面對(duì)成堆的練習(xí),以及趕不完的功課,生活顯得枯燥而乏味。害怕一場(chǎng)場(chǎng)考試的到來,但又不得不面對(duì)。這個(gè)夏天,何時(shí)才能過去,但又舍不得它過去。
我記得殘寂龍顏曾這樣說過;“每個(gè)人一生都會(huì)死很多次,而每一次的死亡,正是在迎接下次生命的到來。”我們也是這樣,16歲的我們,將在這一個(gè)夏天死去,又將在下一個(gè)夏天重生。
在夏天這陽光燦爛而又感傷的季節(jié)里,我們迅速而健康地成長(zhǎng)。日子總是走得那么快,歲月如水般流逝,沒有留下任何痕跡。面對(duì)離別,我們依舊帶著笑意。其實(shí)這樣也沒什么不好,至少對(duì)我們來說,這是最好的。
最后的夏天作文(5)
最后的夏天
時(shí)光荏苒,一晃畢業(yè)已近在咫尺,
這是我們無法避免的成長(zhǎng)陣痛,
是輪回路上注定要面對(duì)的風(fēng)雨。
畢業(yè)以后,你會(huì)想念誰?
你又是否會(huì)是那個(gè)大家想念的人呢?
氣溫升高,就要來迎來的夏天,
畢業(yè)臨近,是六年最后的夏天。
這是一個(gè)櫻花飄落的季節(jié),
這是一個(gè)揮手告別的季節(jié)。
最后的夏天,
我們將離去。
最后的夏天,
我們將遠(yuǎn)航。
最后的夏天,
有無限的憧憬,
有深深的眷戀。
最后的夏天,
有美麗的疼痛,
有燦爛的憂傷。
六年喧鬧的年華,
卻不動(dòng)聲色的把畢業(yè)的溫暖雕刻成了哀傷。
帶著這兩千一百九十多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
等待著,接受風(fēng)雨的洗禮。
此文為本人去年所寫,贈(zèng)予六年級(jí)的表妹夏落櫻及所有即將畢業(yè)08屆的小學(xué)生們
初一:慕紫熏