初二有關寫夏天的作文：夏的遐想
初二有關寫夏天的作文：夏的遐想
淋過雨的空氣，靜靜收起的傘底，一個人，鼓起勇氣，跟著時鐘，一格一格的前進…
——題記
雨后的花瓣散落了一地，幾許嫵媚，幾許殘傷。
我撿起那完好無損還帶有雨滴的花瓣，輕輕地將它撫摸，制成書簽，藏匿于日記本中，和著淡淡的憂傷，合上日記本，只留下一抹殘香…
這個夏，這個六月。我還沒有醒來，也不愿醒來。因為心中，還有心中還有太多留戀，與不舍�？傁矚g看，窗外的細雨輕輕地斜織著，靜靜地編織心靈的憂傷。
這個夏，這個六月。它碾碎了一切，碾碎了心中那個美好的童話，讓我懂得，丑小鴨變不成白天鵝;碾碎了付出的花瓣，凋零一地，好比夕陽落日殘紅;碾碎了淚水，一滴一滴的，好清好清;碾碎了那顆脆弱的心，心說：這個夏，我要學會堅強。
華光韶流，夾在日記本中的那片花瓣，斑斕了多少離愁往事，揉碎了多少悲歡惆悵;光轉(zhuǎn)流年，時光歡快的奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念。
這個夏，這個六月。我與好友，擺擺手說“再見”，告訴彼此，路還很長，我們的友誼也很長。寫份同學錄，嘴上說著“這只是一個形式”卻，在心中想好久才肯動筆;在被窩里打著手電筒看著落淚。
這個夏，這個六月。有太多的事不敢忘記，不敢忘記在運動場上老師的高跟鞋為了我們跑壞了;不敢忘記同學們的加油聲;不敢忘記飽含著熱淚，依舊前行的感動和勇氣;不敢忘記當初用心立下的諾言;不敢忘記張開懷抱，躺在草叢上的那份愜意。
這個夏，這個六月。我將和老師、母校說再見。不舍固然有，夏天的校園很美，洋溢著青春收獲的喜悅。老師說“不哭”我用力的點點頭，留給母校和老師最后一個堅強笑臉。感到很滿足，成也好，敗也罷，正是我初中三年拼搏的地方，印證著我成長的足跡，它應該得到肯定，也值得肯定。
走過六月，走過這個夏，不要說生活不夠公平，也不要說命運如何殘酷。在成敗之外，想，悟。只為那段全心付出的歲月，為夢想拼搏的激情，滿腔不屈的鮮血，魂牽夢縈的理想。
夏，走著、想著、悟著、也成長著。