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初中環(huán)保作文 :愛護(hù)鳥類人人有責(zé)

發(fā)布時(shí)間:2021-05-31

初中環(huán)保作文 :愛護(hù)鳥類人人有責(zé)

  愛護(hù)鳥類人人有責(zé)

  鳥——人類的朋友,我親密的伙伴。在我們身邊,鳥類時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們,不管在什么地方,什么時(shí)候,只要你想看鳥,鳥都無處不在。

  鳥對我們?nèi)祟悗椭嗝创蟀!貓頭鷹能捉田鼠,啄木鳥能吃害蟲…….但是近年來,人類不斷捕殺鳥類,可愛的鳥兒們成了人們口中美味的食物.他們這樣不斷捕殺鳥類,只會(huì)使食物鏈中斷,成為自然界的惡性循環(huán)。可惡的人類竟然為了自己的利益,不惜犧牲自己的朋友.人類捕殺小鳥,到頭來只會(huì)使自己吃虧,自然界失去了平衡,人類將會(huì)無法活在地球上。這一幕是人人都不想看到的!我們不能像他們這樣自私,我們要制止他們,我們要號(hào)召大家保護(hù)鳥類,我們要維護(hù)自然界的生態(tài)平衡!

  我曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣一件事:那是一個(gè)漆黑可怕的夜晚,狂風(fēng)呼嘯著。我仍然坐在燈光之下靜下心來看書,但只聽見幾聲小鳥的尖叫,我不禁浮想聯(lián)翩,立刻放下書,開起門走了出去,屋外漆黑一片什么也看不見。家里一點(diǎn)微弱的燈光吃力的看著屋外的一切。等我剛跨出步伐時(shí),我才發(fā)現(xiàn)一只將快奄奄一息的小鳥,他的腿部被鮮血覆蓋著,眼睛已經(jīng)緊閉,我把小鳥放在我的手掌心里,撫摸著它的羽毛。這時(shí),他才費(fèi)力的睜開雙眼,嘴里嘰嘰喳喳地叫著,仿佛要告訴我們什么,而愣在一旁的我,也不知道它筋疲力盡的說什么。我把小鳥帶進(jìn)屋里,用繃帶把它那受傷的小腿包扎起來。我看看小鳥,從它的眼睛里我仿佛看出它那幼小的心靈,看出他的內(nèi)心受到了嚴(yán)重的傷害。我把這事告訴了爸爸媽媽,他們非常同情這個(gè)小鳥,讓我不小鳥暫時(shí)安頓下來,給它一個(gè)居住的地方,給它一個(gè)溫暖而舒適的家,我非常感激爸爸媽媽,他們竟然會(huì)允許我把小鳥留下來。就這樣日子一天一天的過去,小鳥的腿也漸漸好了。一個(gè)月后,我把小鳥放飛了,讓他重見光明,呼吸到大自然的氣息,重溫大自然的懷抱。小鳥走了家里也冷清了,我也更加懷念這只小鳥,要是他能再來見我一面那該多好!

  我們要愛護(hù)小鳥,保護(hù)環(huán)境。不能中斷這條食物鏈,大自然是環(huán)環(huán)相扣的,如果我們傷害小鳥,是小鳥滅絕,那么受到傷害的就不只是小鳥了!大自然是有生命的,這么多小生命難道你們?nèi)绦娜λ麄儐?如果大家還是執(zhí)迷不悟,那么你們這是殘忍,如果你們的家人是這只小鳥那你還忍心嗎? 如果沒有鳥類世界就會(huì)變成黑白的;如果沒有鳥類樹木的害蟲就會(huì)肆無忌彈;如果沒有鳥類生態(tài)就會(huì)失去平衡?傊c鳥類和諧相處,愛護(hù)鳥類保護(hù)壞境,要把鳥類當(dāng)成我們?nèi)祟愓嬲呐笥?記住,維護(hù)自然生態(tài),愛護(hù)鳥類,人人有責(zé)!從小做起,從我做起。

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