關(guān)于秋天的初中寫(xiě)景作文400字三篇
篇一
今天，我和媽媽去李新斐家玩。吃過(guò)午飯后，李新斐姐姐問(wèn)我是否愿意去游樂(lè)園玩兒，我不管三七二十一，連忙點(diǎn)頭答應(yīng)了。這時(shí)，媽媽、娘娘走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)：“我?guī)銈內(nèi)バ袉�？”我們異口同聲地說(shuō)，好。
因?yàn)橛螛?lè)場(chǎng)離我們這里很近，所以我們走著去。走了10多分鐘，就到地方了。走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，這里很熱鬧哎！人多的像一窩螞蟻似的。這里有蹦蹦床，我最喜歡做蹦蹦床，我鬧著讓媽媽給我交上錢(qián)，然后坐進(jìn)一輛紅藍(lán)相間的車(chē)，終于開(kāi)始了。
我掌握著方向盤(pán)，很流利地開(kāi)起來(lái)，不知從哪里開(kāi)出來(lái)了一輛車(chē)，差點(diǎn)把我闖歪，哼！我畢竟是小孩嗎，也不讓我一下，我雖然是小孩兒，但是小小年紀(jì)的我卻學(xué)會(huì)了報(bào)仇。我找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地向他沖去，誰(shuí)知他敏捷地一躲，我就撞在墻上了，我失敗了。但我并不灰心，我一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近他，突然向他襲擊，嘻嘻！沒(méi)想到這一招挺管用的……
時(shí)間到了，雖然只有五分鐘，但是這鍛煉了我的膽量。
篇二
秋天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)。也是個(gè)豐收的季節(jié)！
秋天來(lái)了，農(nóng)民伯伯正在果園里忙個(gè)不停。果園里非常地?zé)狒[！葡萄如千枝紫彈墜流蘇，似成架綠云垂繡帶。西紅柿飽嘗了煦暖的陽(yáng)光，那燈籠似的果實(shí)便洋溢著豐盈的紅艷艷的微笑。那碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，壓彎了樹(shù)枝，象捉迷藏的孩子露出了笑臉。柑橘不再是滿(mǎn)枝繁花，而是累累碩果。那圓圓的柑橘有如萬(wàn)千盞小燈籠，金燦燦、紅彤彤，在墨綠的樹(shù)葉里灼灼發(fā)光。石榴好大呦，紅紅的，咧著嘴，露出瑪瑙似的顆粒，送一粒到嘴里。��！好甜呦，那鮮紅甜蜜的汁液是血，流遍了我的全身，甜透了。柚子也叫文旦，是葫蘆形，多汁，味道吃了津津有味的。如果你聞聞，那香味就會(huì)令你垂誕三尺了。瞧，還有嫩綠的淺紅的桑子多可愛(ài)！一顆顆，一串串，擠擠挨挨地懸在枝頭，藏在葉間，還似一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的娃娃……
秋天的果園雖然沒(méi)有春天花園那么的美麗，沒(méi)有夏天池塘那么的喧嘩，也沒(méi)有冬天公園那么的寧?kù)o。但是，我最喜愛(ài)秋天的——果園！
篇三
秋天的校園是無(wú)瑕的，是充滿(mǎn)生機(jī)的。
秋天到了，花壇里的小草枯萎了，但是，花壇里那挺拔的松樹(shù)，還像以前那樣朝氣蓬勃，挺立在那里，像時(shí)刻守護(hù)著祖國(guó)的邊界的戰(zhàn)士一樣，守護(hù)著我們的學(xué)校。
下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)從教學(xué)樓里跑了出來(lái)。在操場(chǎng)上盡情的玩耍著。有的同學(xué)在跳繩，有的在踢鍵子，有的在跳皮筋，有的……淘氣的男生偷偷地在花壇里摘一小枝松樹(shù)握在手里主動(dòng)和班里的女同學(xué)握手，在握手的同時(shí)就用松樹(shù)枝刺了一下女同學(xué)，女同學(xué)氣得火冒三丈。有的女生靈機(jī)一動(dòng)，握手的時(shí)候把他的手往外一拉緊沒(méi)有刺到自己的手，反而給被刺到的女生報(bào)了仇。操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)。
叮呤呤，同學(xué)們聽(tīng)到那清脆的聲音都像小鳥(niǎo)一樣快速的回到教室里等待著上課，上課的時(shí)候，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)課，學(xué)校變得安靜了。
秋天的學(xué)校，像家一樣溫暖，老師像我們的媽媽一樣親切。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)秋天的校園。