春，我發(fā)現(xiàn)了……
春，我發(fā)現(xiàn)了……
孝陵衛(wèi)中心小學(xué)五（1）班 吳雅菡
指導(dǎo)老師 朱文瑾
是誰喚醒了沉睡的大地？是誰給枯黃的小草換上了新裝，是誰讓凜冽的寒風(fēng)姐姐換成了溫柔的春風(fēng)妹妹？是誰將森林的一片枯黃染成了嫩綠色。
帶著這些疑問，我走出戶外，睜大好奇的雙眼，尋找著，發(fā)現(xiàn)著……
你看！綿綿細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，一下就是三兩天，它們像牛毛、像花針，哺育著大地，種子吸取著春雨甘甜的汁水，發(fā)芽了，花苞接受著春雨的洗禮，笑咧開了嘴……，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”呀！
漸漸地，雨停了，太陽露出了笑臉，孩子們沿著小路向田野奔跑去，他們要去捉那幾只黃蝴蝶，有些孩子捉到了蝴蝶，捧著蝴蝶向大家炫耀，而沒有捉到蝴蝶的孩子，自然也不甘示弱，繼續(xù)追逐著去捉蝴蝶，可是蝴蝶哪會那么容易捉到呢？它像神秘的小精靈一樣，飛入黃色的油菜花叢中，找也找不到了。這時(shí)，我想起了宋代大詩人楊萬里在《宿新市徐公店》里寫到：“兒童急走追蝶，飛入菜花無處尋”。
再轉(zhuǎn)眼去公園看看，廣場上空飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，你看“老鷹”和“仙鶴”正在比賽誰飛得高呢！男男女女老老少少臉上都洋溢著快樂和幸福，目光都聚焦在風(fēng)箏上，他們的目光是那么的專注和出神，這又讓我想起了兩句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
嘩啦啦……小溪唱著歡快的小曲迎接我們的到來，婀娜多姿的柳條上綴滿了黃眉綠眼的嫩芽，隨著微風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。唧唧……一只只伶俐可愛的小燕子停在了樹梢，它們唱著歌，嬉戲著，“嘰”的一聲從樹上飛向了遠(yuǎn)方。
咦，那是什么？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去粉紅一片，哦！原來是滿樹盛開的梅花、桃花，猶一片片朝霞，她正給人們報(bào)著春天的喜訊呢！
哦，我知道了，原來是春姑娘揮動著她那神奇的魔法棒，將沉睡的大地喚醒。春在地上、在空中、在樹上、在草叢中，在小朋友們的眼睛里……。