我心中的校園
我希望在20年后，地球沒(méi)有污染。所有的校園都十分美麗，四季如畫！
春天，校園里充滿生機(jī)，生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香。一只只活潑可愛(ài)的小鳥在枝頭上自唱自賞，唱著嘰嘰歌。春風(fēng)吹過(guò)，小草頂破泥土，淘氣地?cái)[著小腦袋，向我們問(wèn)好，貪婪地吮吸著貴如油的春雨。校園兩旁粉紅的月季在春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的小姑娘，亭亭玉立，嫩綠的葉子綠得發(fā)亮。春天的校園歡聲笑語(yǔ)，充滿生機(jī)。
夏天，驕陽(yáng)似火，高大粗壯的梧桐樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨，一片片樹葉在陽(yáng)光下把金色的余光撒在大地上，像給大地涂上了油，又給同學(xué)們擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，校園道路成了林陰大道。同學(xué)們跳進(jìn)樓頂?shù)挠斡境兀M情的玩耍。
秋天，樹葉變成了金黃色，火紅的楓葉格外美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只火鳳凰長(zhǎng)在楓樹上，又像一團(tuán)團(tuán)火焰在樹上燃燒。秋高氣爽，一陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，火紅的楓葉從樹上飄落下來(lái)，翩翩起舞。還有高大的梧桐，樹葉大的像手掌似的，葉了像空降兵似的，一片片地降落……，五顏六色的葉子，令同學(xué)們解除疲勞。
冬天的校園不像春天的校園富有生機(jī)，不像夏天的校園掛滿笑意。冬天卻是一番情趣！就拿剩下枝桿的梧桐樹，多像一位高大的哨兵戰(zhàn)士。當(dāng)下雪時(shí)，鵝毛大雪從空中紛紛飄落，給大地媽媽蓋上了白色的大衣，整個(gè)校園成了水晶宮了。雪停后太陽(yáng)公公上班了，露出了笑臉，緊緊地抱住雪姑娘，雪姑娘害羞地跑不見(jiàn)了……
��！我希望20年后城市中的校園都像我寫的一樣，或者更美！那時(shí)我真想再上一次學(xué)，再過(guò)一次童年。我生待20年后。
簡(jiǎn)評(píng)：能按照四季變換寫出理想中的校園，讓人神往。