窗外風(fēng)景作文600的都有哪些
窗子里的人喜歡往窗外看，看外面的景物隨四季而變化，別有一番風(fēng)味，但如果讓你寫窗外風(fēng)景的作文，究竟該如何寫呢?一起跟小編來看看吧!
窗外風(fēng)景的作文：一道美麗的風(fēng)景
星期六的早上，我正在寫作文時(shí)，突然聽見有人叫我：“白葉成林快來看呀!這里的景色非常美!”我一聽心想到底是誰在叫我?我就馬上打開窗戶一看“呀!真的是人間仙境啊!可是誰在叫我呢?這美麗的景色又是哪里來的”?
我看著看著覺得這美麗的景色像長(zhǎng)了腳一樣在走動(dòng)。突然有一位身穿白色連衣裙的小姑娘出現(xiàn)在我眼前。“你——你——你是誰呀!”我大叫著。她面帶微笑著對(duì)我說：“白葉成林，你好!我叫秋。你不是正為寫秋天的作文發(fā)愁嗎?我就帶你看秋天那美麗的景色!”我高興地說：“這可真是太好啦!”
我的話音剛落，眼前出現(xiàn)了一片美麗的梧桐樹林。梧桐樹的葉子有的已經(jīng)是金黃色的了，還有一些只有一點(diǎn)點(diǎn)開始發(fā)黃就像有的已經(jīng)換下了綠色的裙子，穿上了金黃的衣服，而有的葉子還不想脫下那美麗又漂亮的裙子。一陣秋風(fēng)吹來樹葉在空中翩翩起舞，有的像小鳥一樣在空中飛來飛去，有的像美麗的蝴蝶在空中時(shí)轉(zhuǎn)時(shí)飛，還有的像舞蹈演員在空中展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。葉子落下來把整個(gè)地面都變成了金色的地毯。“現(xiàn)在我們已經(jīng)看完一個(gè)景點(diǎn)了”。秋笑嘻嘻地說。
突然又出現(xiàn)了一塊美麗的田野。田野里的高粱漲紅了臉，金黃的稻谷笑彎了腰。忙著收割的農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅，我嘴里情不自禁地說到：“好一幅令人賞心悅目的畫面啊!”
轉(zhuǎn)眼間，眼前出現(xiàn)了一片桂花林。桂花就像一位身穿金黃色裙子的小姑娘，臉上紅彤彤的，身上還噴了香水，讓你一走進(jìn)桂花林就彌漫著幽香的氣息。
我嘴里一直念著：“這太美了，這實(shí)在是太美了……”突然有人大聲沖著我說：“美什么美呀!快起床了，太陽都曬屁股了。”“啊!在做夢(mèng)!”我大聲喊到。我心想：如果我一直生活在這么美得環(huán)境下就好了!
寫景的作文：窗外的四季
我家的窗外是公園的一角，那里有小山、有湖水、有花草、有樹木，美麗的景色就像一幅四季分明的畫卷。
春天是充滿生機(jī)的。在春風(fēng)的吹拂下，小草又頑強(qiáng)的鉆出了地面，那翠綠的顏色，明亮的照耀我們的眼睛，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”;各色的小花趕集似的聚攏在山坡下、草地上，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，一片片、一簇簇，無處不在;柳樹也抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這是最好的寫照;小鳥站在枝頭，“唧唧、渣渣”地叫著，愉快的心情好像在述說著春的美好。
夏天熱情似火。雖然很熱，但滿園的綠色卻透出一股股涼爽的氣息，樹葉一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙;荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤一樣，荷花從這些大圓盤之間冒出來;湖邊的仿古涼亭下，人們?cè)谀抢锍藳�，有的在唱歌、有的在聊天、還有的在打太極拳;到了晚上，月亮高高地掛在天上，星星眨著小眼睛，仿佛在說同一句話：夏天的夜晚是美麗的。
秋天是五彩繽紛的。一片片的楓樹紅的像火一樣，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”;一排排的黃色是銀杏樹，樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下，像一把把小扇子在舞動(dòng);只有松樹更加的綠了，像一個(gè)個(gè)健壯的青年，自信的屹立著;一行行、一列列金黃色的菊花，在山腳下、湖水邊，美麗極了。
冬天是銀裝素裹的。雪花從天空飄落，好像給萬物披上了一件白色的外衣，對(duì)面的小山上，隱隱看到一點(diǎn)點(diǎn)的黑色，那是什么?噢!原來是高大的松樹，“大雪壓青松，青松挺且直”，白雪映襯著點(diǎn)點(diǎn)黑色，點(diǎn)點(diǎn)黑色點(diǎn)綴在皚皚白雪中，顯得雪更加的白。小朋友們堆起了一個(gè)個(gè)雪人，大的、小的、高的、矮的各式各樣，像是雪人的聯(lián)歡會(huì)。我站在窗前，看著外面的黑與白，真的很像一幅美麗的水墨畫。
難道這不是一幅很美很美的畫嗎?美得想讓我步入畫里，美得想讓我融入其中。我愛窗外這美麗的風(fēng)景。
描寫窗外風(fēng)景的作文：微笑面對(duì)生活
考試成績(jī)已經(jīng)出來結(jié)果了，考得很不好，由于心情不好，所以手托著臉向窗外望去。
一陣風(fēng)吹來，本就剩下幾片枯葉的樹枝，又被吹落了，就只剩下一枝枝樹枝光禿禿的立在樹干上。我心里想著，為什么給了大樹一盛夏繁密的綠葉，現(xiàn)在又要把它奪走呢?
突然，眼前閃入一個(gè)奔跑而來的小孩兒，跑著跑著，有可能是腳下一滑，跌倒在地面上。我不屑地想著，他肯定是坐在地上大哭大喊，然后讓父母把他抱起來�？墒�，沒想到的是，他自己站了起來，拍拍自己衣服上的塵土，繼續(xù)奔跑……
我似乎明白了什么，雖然樹葉全部凋落，但它化為了肥土，供給大樹，讓樹上的樹葉在第二年的盛夏依舊像以前一樣茂密，甚至更加繁密，旺盛。然后再凋落，再生長(zhǎng)，一直循環(huán)。
人生也就像那個(gè)小孩子一樣，在追求夢(mèng)想的道路上，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到一個(gè)個(gè)絆腳石，導(dǎo)致我們停止向目標(biāo)前進(jìn)，不過，只要我們微笑著面對(duì)它，努力的戰(zhàn)勝它，它就會(huì)變成一個(gè)個(gè)墊腳石。
帶著這樣的信念，我回到書桌前，拿起了筆，在紙上寫下了六個(gè)字：相信自己可以，又從書包中翻出壓在書包底層的試卷，改正錯(cuò)題。很快，所有的錯(cuò)題都迎刃而解了。
此時(shí)的心情舒暢了，輕松了。再次向窗外望去，只見一群小孩兒在一起追逐、嬉戲、打鬧，而之前那個(gè)跌倒的孩子笑得格外燦爛，看著他可愛的笑容，我的嘴角不禁輕微的向上揚(yáng)起……不一樣的心情，不一樣的風(fēng)景。
用微笑面對(duì)生活，讓生活更加美好，窗外的風(fēng)景更加優(yōu)美，更加舒心。