八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文大全
寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而寫(xiě)景類(lèi)作文又是各種作文中較難指導(dǎo)的一種，所以學(xué)生想提高寫(xiě)景作文的能力，一方面還是要靠自己多閱讀優(yōu)秀范文來(lái)提高。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文篇1
長(zhǎng)城因?yàn)樗男蹅延^而招攬各地的游客來(lái)參觀;泰山因?yàn)樗墓赂吒≡埔齺?lái)杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆;黃果樹(shù)大瀑布因?yàn)樗囊粸a千里而讓人流連忘返。
我固然喜歡長(zhǎng)城、泰山和黃果樹(shù)大瀑布。但是我更愛(ài)這個(gè)生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。
春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，和煦的春光射了過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦�。青青的小草，破土而出。嫩嫩的，綠綠的。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，唱出清脆悅耳的曲子。
夏天給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，他們是夏季里最快樂(lè)的天使�？耧L(fēng)暴雨的夏天，夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。夏天，草木特別茂盛，冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的，老榆樹(shù)枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的綠蔭。秋天是一個(gè)金色的季節(jié)。在山腳下的小路兩旁，是一望無(wú)際的稻田。田里，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，沉甸甸的，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾金波，推向無(wú)盡的遠(yuǎn)方，好像燦燦的彩霞抖落在田間。
冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地披上白紗，你瞧，那天空中朵朵雪花飄落，像無(wú)數(shù)天使降臨。它在鄉(xiāng)間小路覆滿白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景好!愛(ài)家鄉(xiāng)杜鵑花開(kāi)的時(shí)節(jié)。愛(ài)家鄉(xiāng)微風(fēng)輕拂著枝頭樹(shù)葉。清澈的小溪蜿蜒的流淌。枝頭的鳥(niǎo)兒，低頭歌唱�；ㄩg的蝴蝶，翩翩飛舞。我喜歡徜徉在這片讓人盡情舒展的天地里，更喜歡佇立在那飄散泥土之香的小山丘，眺望那載滿愛(ài)的家鄉(xiāng)。
八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文篇2
淡淡的薄霧籠罩著夕陽(yáng)，曾經(jīng)蔥郁的樹(shù)木，此時(shí)已被秋風(fēng)抹黃。風(fēng)動(dòng)情地吹，葉孤零的落。滿地匍匐著金黃的葉，覆蓋著沉默的大地。
夕陽(yáng)慷慨的，毫無(wú)保留地將余輝向遠(yuǎn)方的花草傾瀉。那澄澈的金色，映照著嬌艷的花草，用那短暫的美，去詮釋著生命的光輝。即使在落日，它們?nèi)匀粦阎卸�，盡情綻放。鮮艷沉浸于蕭瑟的秋風(fēng)，時(shí)刻喚醒我們那些曾經(jīng)不經(jīng)意錯(cuò)失的痕跡。
一縷陽(yáng)光在云霧上留下無(wú)可奈何的滄桑。花兒們舞動(dòng)著自己嬌嫩的身軀，為黑夜拉開(kāi)巨大的帷幕。黑夜總習(xí)慣用寧?kù)o安撫大地的生靈。莊嚴(yán)、肅穆，生命的色彩如此神秘而又如此脆弱。遠(yuǎn)方的飛鳥(niǎo)倦了，無(wú)力地攀著枝頭，它們是否還將進(jìn)行下一次更好的雀躍?亦或是留于此地，孤獨(dú)地品味著它們的茫然?
年輪緩緩地旋轉(zhuǎn)，那些過(guò)去早已刻骨銘心。曾幾何時(shí)，自己開(kāi)始變得如此傷感，開(kāi)始如此地傷花悲月。那傷感，
就像這無(wú)聲無(wú)息的秋葉，悄然地把我擁入他的懷抱。那淡淡的往事，既如此地令我茫然，如煙如霧的日子里，始終藏匿著朦朧的愁緒。難道青春真就應(yīng)該如此傷感?為何總習(xí)慣以憂愁斷句。
凄美在逝水中的歲月，冷落在幽谷里的青春，像是黑夜里閃爍的星辰，雖美，卻無(wú)法面對(duì)燦爛的朝霞。累了，倦了，我落筆，眺望遠(yuǎn)方。暮色茫然，我心亦惆悵。人人都說(shuō)春春是雨季，難道我依舊要重蹈覆轍，繼而延續(xù)那樣的多愁善感，亦或是，擦干淚水，活出與眾不同?
我仍就思考著，突然從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)啼，我亦驚喜，驀然回首，在燈火闌珊的地方，發(fā)現(xiàn)有只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，正欲展翅翱翔。
八年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)景作文篇3
多少詩(shī)人，作家歌頌過(guò)大自然，歌頌大自然的山，水，雪，雨，在他們眼中，大自然顯得是那樣的生動(dòng)，而我卻對(duì)那平凡的霧情有獨(dú)鐘。
清晨起來(lái)，窗外白茫茫的一片，不如往日的明亮。我趕忙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看個(gè)究竟。啊!原來(lái)是起霧了。我趕忙來(lái)到樓下，感受大自然的誘惑。
多美的霧啊!我看見(jiàn)過(guò)茫茫大雪，欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少見(jiàn)到過(guò)這樣迷人的霧。今天的霧的確很大，把大地遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一絲空隙。它雖然沒(méi)有大雪壯觀，小雨纏綿，但卻流露出了一種獨(dú)特的溫柔，它像一位慈愛(ài)的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔，濕潤(rùn)之感，引你回味，令你陶醉。它就像一位仙女，用薄薄的白紗籠罩著自己。它從不插脂描眉，也不爭(zhēng)芳斗艷，卻有一種純真的感覺(jué)。
上學(xué)路上，房子們也裹著一層素紗，模糊不清，連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有兩個(gè)暗黑色的亮點(diǎn)，好像是黑暗中一只貓眼所發(fā)出的光，靠近一些，哦，原來(lái)是一輛摩托車(chē)的燈。
不知不覺(jué)，我就來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)同學(xué)們的眉毛和頭發(fā)都白了，好像時(shí)間一下子飛了起來(lái)，讓人們變老了。瞧，這又是霧在作怪。
熟悉的教學(xué)樓也仿佛變成了一座時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來(lái)潮，給外孫--小松樹(shù)購(gòu)買(mǎi)了一件薄薄的紗衣，顯得是那樣的樸素，莊重。
今天的霧的確很大，像往日，這霧不到8點(diǎn)多便被太陽(yáng)公公給消滅了，而今日的霧，實(shí)力卻很大，不知道要和太陽(yáng)公公大戰(zhàn)到什么時(shí)候。
霧，你又為大自然增添了幾分光彩。