場(chǎng)景作文600字五年級(jí)上冊(cè)
場(chǎng)景作文教學(xué)以場(chǎng)景創(chuàng)設(shè)為手段，以情趣激發(fā)為核心，注重改善影響學(xué)生寫(xiě)作能力的內(nèi)在因素和外部因素，把作文教學(xué)與智能訓(xùn)練、語(yǔ)言表達(dá)、性情陶冶、思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的場(chǎng)景作文600字五年級(jí)上冊(cè)，歡迎大家參考閱讀。
場(chǎng)景作文600字五年級(jí)上冊(cè)篇1
有些偶然的事情，竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
這是一個(gè)多月前的事情了。有一次，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)東西，在雨中，我們模糊地看見(jiàn)了一個(gè)身影，旁邊還有許多掉落的東西，我心想：那個(gè)阿姨是不是丟了東西，過(guò)去幫她吧。我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳K于答應(yīng)了我去幫助那位阿姨。
我湊到那位阿姨旁邊，我竟然動(dòng)搖了起來(lái)--滿地的水果，而且是被沙土滲透的水果，要是碰一下那些水果，那手就會(huì)沾到連土帶水的爛泥。
沒(méi)想到，在我猶豫的時(shí)間里，幾個(gè)幼兒園的小弟弟走了過(guò)來(lái)，毫不猶豫地?fù)炱鹆四切┧疫�從衣袋里掏出了衛(wèi)生紙，擦去了上面的沙土。這時(shí)，那位阿姨從前面自行車(chē)籃里拿出了一袋水果，那水果看起來(lái)很誘人，但那幾個(gè)小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。
這時(shí)，我望了下旁邊，圍滿了許多人，他們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個(gè)小弟弟又懷著小孩子的童真繼續(xù)前進(jìn)了。
在以后的歲月里，不知怎的，我常常會(huì)想起那幾位小弟弟，想起那位阿姨，每每想起，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……
場(chǎng)景作文600字五年級(jí)上冊(cè)篇2
今天，我去建設(shè)小學(xué)參加一年一度的打字比賽。
我是中文打字的，去到電腦室后，里面的氣氛非常熱烈，完全沒(méi)有比賽的緊張氣氛。電腦室里的設(shè)備很齊全，有耳機(jī)和音響。我閑著沒(méi)事干，東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和我的速度差不多，我有點(diǎn)緊張了。
比賽開(kāi)始了，氣氛繼而又轉(zhuǎn)為了一種沉重。我的心“怦怦”地跳，電腦室里只有敲打鍵盤(pán)的聲音，好像我們與這個(gè)世界隔絕了。我的臉繃著，非常緊張，心想：“要靜下心來(lái)。”我的兩只手配合不協(xié)調(diào)，好像它們不屬于我的。比賽進(jìn)行了三十秒、一分鐘、兩分鐘……我的速度仍是徘徊在四十和四十五之間，沒(méi)有進(jìn)步。我急了，眼睛不看成績(jī)，只盯著那一個(gè)個(gè)字，速度突飛猛進(jìn)，到了四十八了。
到了最后一分鐘，這一分鐘仿佛有一個(gè)小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我仍是不灰心地打著，沒(méi)有讓速度在跌到了萬(wàn)丈深淵。比賽結(jié)束了，我只是二十多人里的第五名，沒(méi)能進(jìn)入決賽。老師那張面無(wú)表情的臉，終于露出了笑容，對(duì)我說(shuō)：不要緊，第一次參加能得到第五名已經(jīng)算是很不錯(cuò)了。”
我一定要努力，下一年再參加，爭(zhēng)取拿第一。
場(chǎng)景作文600字五年級(jí)上冊(cè)篇3
“叮……叮……”下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上變得人山人海，熱鬧極了!
同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后;一會(huì)兒跨過(guò)皮筋，一會(huì)兒又跳回來(lái)。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。
有的在操場(chǎng)上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰(shuí)搶到了球，臉上就會(huì)露出無(wú)比喜悅的神情，似乎在說(shuō)：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場(chǎng)球賽!”
還有的在籃球場(chǎng)上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過(guò)一道完美的弧線，順利的傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的!進(jìn)了!”在場(chǎng)的人都贊嘆不已。
“叮……叮……”上課了，熱鬧的課間結(jié)束了。