親近自然寫(xiě)景作文4篇
自然,是一處平凡的風(fēng)景;自然,是一種質(zhì)樸的心情;自然,是一幅水墨山水畫(huà);自然,是一首田園交響曲。 本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的親近自然寫(xiě)景作文,歡迎閱讀。
親近自然寫(xiě)景作文一
雄偉巍峨的青山,廣闊無(wú)垠的碧海,幽深博大的藍(lán)天,是令人心馳神往的自然風(fēng)景。
痛飲黃龍的岳武穆,青史留名的文天祥,詩(shī)文并茂的蘇東坡,是璀璨奪目的人文風(fēng)景。
“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》,“飄若浮云,矯若驚龍”的《蘭亭集序》,“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的太白詩(shī),是深邃奧妙的精神風(fēng)景。
大千世界,無(wú)奇不有,蕓蕓眾生,臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風(fēng)景,琳瑯滿目的人文風(fēng)景,深不可測(cè)的精神風(fēng)景,真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里,不要“云深不知處”,而應(yīng)當(dāng)“不畏浮云遮望眼”,傲泰山之雄、廬山之險(xiǎn)、峨嵋之秀,欺滄海橫流、百川到海,敢于挑戰(zhàn)自我,呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲:我就是一道風(fēng)景線。
文種足智,難逃尸橫刀下;韓信多謀,難免禍起未央;子胥善哉,難逃引頸刀下;屈原忠貞,難免尸沉汩羅;岳武穆智勇雙全,可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇,使人有一種“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的悵惘,雖然功敗垂成,但也是不可多得的亮麗風(fēng)景,它向世界展示了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。
武鄉(xiāng)侯運(yùn)籌帷幄,決勝千里;張子房學(xué)富五車(chē),文韜武略。長(zhǎng)坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚,當(dāng)陽(yáng)橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽;上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無(wú)措,魚(yú)腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈?zāi)垦。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的豪邁。
落紅是一道風(fēng)景,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;
蓮花是一道風(fēng)景,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;
我是一道風(fēng)景,世界因我而改變,世界因?yàn)槎院馈?/p>
親近自然寫(xiě)景作文二
清晨,太陽(yáng)一蹦一跳地從東方升起,我和爸爸媽媽一行人伴著太陽(yáng)的晨曦來(lái)到了位于王戈莊附近的二龍山。迎面的微風(fēng)輕輕拂過(guò),二龍山的美景不斷襲擊著我們的眼球,一道道亮麗的風(fēng)景映入我們的眼簾,腳步不由得加快了,我們的心也立刻變得神采飛揚(yáng)。
一路談笑著漫步山澗,拾級(jí)而上,不覺(jué)間已步入山上小憩的亭臺(tái)閣樓中,水庫(kù)旁邊依水而建一棟二層木制小樓,據(jù)同去的一位叔叔說(shuō)這是一家不多外開(kāi)放的茶樓,而以前也和爸爸媽媽來(lái)過(guò)兩次,都沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)去坐坐,此刻,因著這位叔叔的原因,我們有可以坐在這里品茗聊天,喝著用嶗山山泉水泡制的春茶,吹著山澗飄著花草樹(shù)木自然清香的悠悠微風(fēng),依水而居,透過(guò)窗戶隨處可見(jiàn)的滿樹(shù)槐花,無(wú)不讓人感受到的心曠神怡,心想神仙眷侶的日子尚且如此吧!
喝醉了茶,我們不忍放棄這樣的美景屈居室內(nèi),亦然依水而行,清澈見(jiàn)底的湖水以為一定沒(méi)有魚(yú)兒居住,卻意外發(fā)現(xiàn)不光有小金魚(yú),還有成群的小蝌蚪在水里自由自在的游玩,同行的小弟弟很是興奮,眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著小蝌蚪們不肯離開(kāi),于是我一顯小小當(dāng)哥哥氣概,一躍而下的抓了幾只給小弟弟裝入水瓶中賞玩。
我們,很快爬到了半山腰,只見(jiàn)那里還有一個(gè)更大的水庫(kù),水面清澈見(jiàn)底,綠樹(shù)環(huán)繞在四周,百花爭(zhēng)艷,山中五顏六色的花草樹(shù)木裝扮著大自然,身體貪婪地在這個(gè)天然養(yǎng)吧呼吸著大自然散發(fā)的新鮮氧氣。
遙望遠(yuǎn)處,只見(jiàn)群山與明凈的天空相交輝映,如詩(shī)如畫(huà),望著這蒼翠的山,嗅著這沁人的風(fēng),擁有著迷人的景,感受著大自然的豐韻,真讓人心曠神怡。
時(shí)間在一天天流逝,但大自然卻擁有著亙古不變的和諧與安逸。我們既然選擇了這個(gè)地球,就要去珍惜。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜我們所擁有的大自然。
親近自然寫(xiě)景作文三
風(fēng)景。優(yōu)美,旖旎;輕柔,清純;高貴,文雅。風(fēng)景好美,令人沉醉,令人癡迷,甚至,令人“著魔”?墒,最吸引人的風(fēng)景是什么呢?是天真爛漫的童真?是助人為樂(lè)?是辛勤的身影?還是無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)?或是……
不,都不是,是大自然創(chuàng)造出的、舉世無(wú)雙的景致。但,這中間,又有哪番景色為冠呢?或許,去觀賞一番總比苦思冥想更好吧!
風(fēng)兒,掠過(guò);雨兒,飄落;花兒,舒綻;草兒,搖曳。風(fēng)兒飛舞;雨兒輕移。風(fēng)兒拂過(guò)大地,大地上的一切蘇醒了。雨兒撫著大地,大地上的一切盎然了。春天的風(fēng),春天的雨,在春的帶領(lǐng)下走向極盛。春天的花,春天的草,在春天的愛(ài)撫下創(chuàng)出了一片明麗;▋簞(chuàng)出一片絢麗,一片芳香;草兒創(chuàng)出一份淡雅,一份寧?kù)o。這幅風(fēng)掠雨草圖,夠清新,明麗。
黛色的夜幕,泛泛地垂著,布著滿天繁星,綴著無(wú)盡寶石。星兒,閃閃;月兒,靜靜。星兒灑下一片彩光,月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星,在夜幕上熠熠生輝,卻不乏清純。月兒撒下的銀輝,直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光,與天上那輪玉盤(pán)相映襯,顯得淡雅,清新,卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖,夠清純、淡雅。
雨收起了,只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。太陽(yáng)出來(lái)了,明艷艷的,與藍(lán)天白云相照映著,顯得分外美麗。但是,當(dāng)西方架起那座七彩橋時(shí),一切都在彩橋面前黯然失色 那座彩虹橋,是如此絢麗,淡淡地泛著的光輝。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,在陽(yáng)光下互相照映,灑下一明麗,一片輝煌。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。
好美啊!好美好美的景色,令人神往,令人沉醉。這些美景擁有著非凡的魅力,吸引著人們。那么,哪種景色最美呢?要選,其實(shí)好難。因?yàn)?各種景色各有千秋,不分伯仲。淡雅的,清閑的,絢麗的,優(yōu)美的,一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。
所以 自然風(fēng)景皆為冠!
親近自然寫(xiě)景作文四
春天,這一年之中最美麗的季節(jié),又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然,親近一下春天。
這是我們小區(qū)旁邊的一片樹(shù)林,樹(shù)林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。
我們剛來(lái)到這片樹(shù)林,就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈,一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的,綠色的世界,有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)停留在了樹(shù)枝上,真的是風(fēng)景如畫(huà),美不勝收!
我們向前走去,走了好長(zhǎng)時(shí)間,才到了一片空地。也是奇怪,這里比剛才的路平坦多了,好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)我們是向湖的方向走去,湖的周?chē)隽似教沟穆,路和湖中間的斜土坡上,有種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳,垂柳既美化了平靜的湖水,又給了與外界的一道天然的屏障,好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子,讓他們安心的玩耍。
我們來(lái)到湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子,向前游去,好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現(xiàn)了,為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢?爸爸告訴我,蝌蚪們也能感知身邊的溫度,春天剛到,湖中心的水又最冷,所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。我開(kāi)始玩我最愛(ài)玩的游戲:打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去,仍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒,這時(shí),我想到了一句名言:滴水能把是穿透,萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái),果然百發(fā)百中,我高興的跳了起來(lái)!
這次親近大自然,親近春天,讓我感受到了大自然是如此的美好,它既能美化人的視線,還可以美化人的心靈,帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹(shù)林和如此寧?kù)o的湖水,更是帶給我們對(duì)生活無(wú)盡的希望和向往,我熱愛(ài)它!