1200字我的班主任作文:辛勤的園丁
老師,您以博大的胸懷寬容著我們,可是我們的成績(jī)一直處于低谷.但是您這半學(xué)期的努力沒(méi)有白付出……1200字我的班主任作文照應(yīng)周到,升華主旨。
1200字我的班主任作文:辛勤的園丁
詩(shī)人們贊美老師是辛勤的園丁,是燃燒的蠟燭,是黑夜中的一盞明燈,是我們成功道路上功不可沒(méi)的人.我們玩皮時(shí),他會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng),我們成功時(shí),老師同我們一樣分享著成功的喜悅.我的新老師,是一位具有無(wú)比寬闊胸懷的老師,是一位令我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻的老師.
相見(jiàn)的那一天,您著裝整齊,雷厲風(fēng)行.我一見(jiàn)到就感覺(jué)到一股正直的風(fēng)氣,您慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲,一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們,心里一定歡喜不得.而我卻有些不自在.
軍訓(xùn)時(shí),您天天都在強(qiáng)調(diào)走正步時(shí)的樣子應(yīng)該迅速而且有力,我們卻偏偏走不好,好像和你作對(duì)似的.可是你從來(lái)沒(méi)有對(duì)我們發(fā)過(guò)一點(diǎn)火,只是看在眼里,急在心上.我們也暗自請(qǐng)求上天讓我們走好吧,讓老師高興一些.可是不努力就只得空手而回.我認(rèn)為老師回來(lái)肯定非常惱怒.可是他回來(lái)只是耐著性子跟我們講了許多道理,使我頗有感悟,下定決心在學(xué)校一定要學(xué)出樣子來(lái),不僅僅是為了我自己,還是為了一天到晚為我們愁苦的老師.
開(kāi)學(xué)了,一切恢復(fù)平靜了.老師相信我們會(huì)卷土重來(lái),洗雪恥辱.可是我們很不爭(zhēng)氣,第一天就“榮獲”三張扣分單,我心里都急得像熱鍋上的螞蟻了!老師也只得把這些委屈放在肚子里,然后又給我們講了許多道理.可是好事不常來(lái),壞事天天有,學(xué)習(xí)成績(jī)又困擾住了我們這個(gè)集體,但是老師也從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我們,他利用了課間和午間寶貴的休息時(shí)間給我們講題、講卷紙,甚至晚上很晚才能回家,我拼命的學(xué)習(xí)著,想用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師.可是我雖然考得很好,但是有些同學(xué)的成績(jī)?nèi)允遣焕硐?老師又讓我們一些好同學(xué)去幫助他們提升成績(jī).他原已近視的雙眼加上晝夜的勞累都布滿(mǎn)了血絲,這是他為我們付出太多的辛勞所導(dǎo)致的啊!
老師,您以博大的胸懷寬容著我們,可是我們的成績(jī)一直處于低谷.但是您這半學(xué)期的努力沒(méi)有白付出,我們是時(shí)候該證明自己了,是時(shí)候打破黑夜的沉寂了,我會(huì)用行動(dòng)證明我的,這一次我們一定不會(huì)讓您失望的!時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了,我即將升入初中,告別了生活了六年的小學(xué).在這飛快的六年里,我曾傷心過(guò)也高興過(guò),經(jīng)歷了好多不尋常的事,也叫了好多的朋友.并且,我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)好老師――蔡霓虹. ; 她20剛出頭,是一個(gè)比較年輕的老師,雖然相貌一般,可她自身的著裝非常整潔,讓人看上去耳目一新.她講課生動(dòng)活潑,通俗易懂,教學(xué)方式也別具一格,同學(xué)們都很喜歡她. ; 剛開(kāi)始接觸她,我對(duì)她的印象也不是太深,可是在一節(jié)作文課上,使我改變了對(duì)她的看法…… ; 那是我上2年級(jí)的第一節(jié)作文課,因?yàn)槲覜](méi)有上過(guò)學(xué)前班,連作文是什么都不知道.經(jīng)過(guò)聽(tīng)了老師的詳細(xì)解說(shuō),才知道作文就是把一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子組成段落.這說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可做起來(lái)可不那么容易.我平時(shí)連造句都造不好,還讓我寫(xiě)成段落,對(duì)我而言這簡(jiǎn)直比登天還要難.我垂頭喪氣的趴在課桌上,不禁流出了眼淚.
“呀!真像!”“就是就是,真好看!”忽然,我被同學(xué)們的說(shuō)話(huà)聲驚醒,抬頭一看,呀!老師在黑板上畫(huà)了一只大公雞,栩栩如生,特別好看.老師說(shuō):“同學(xué)們,誰(shuí)能描繪一下這只大公雞的樣子呀?”同學(xué)門(mén)都十分踴躍的舉起了雙手.因?yàn)槲夷懽犹貏e小,不敢發(fā)言,所以就不由自主得把身子縮了起來(lái).“黃浩霖,你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!”老師用手指著我,說(shuō).我不好意思的站了起來(lái),雙手不停的擺弄著衣角,等了好半天我才想出幾個(gè)句子,吞吞吐土地說(shuō)了出來(lái).沒(méi)想到等我說(shuō)完以后,老師竟帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌,并說(shuō)我說(shuō)的非常好.之后,老師便在黑板上寫(xiě)下了“我家的大公雞”六個(gè)字,說(shuō)這就是今天作文的題目.我那到作文本以后,就立刻開(kāi)始寫(xiě),也不知道怎么了,優(yōu)美的句子一句一句的從我腦子中蹦出來(lái),一個(gè)個(gè)蘭色的鋼筆字乖乖的跳到方格紙上。經(jīng)過(guò)這一堂課的訓(xùn)練,使我被作文深深吸引住了,蔡老師的用心良苦,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里!