描寫老師的作文：可愛的周老師
描寫老師的作文：可愛的周老師
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲。我們曾經笑過，也哭過，可謂在生活中充滿了酸甜苦辣! 有一位老師，她開朗，活潑。嚴厲時該嚴厲，放松時便放松。這樣的老師對于別人來說揣摩不透，但對于我們來說，輕而易舉!她懂得尊重，但不是教語文的。她甚至比語文老師還懂得多。她樂于傾聽，每個孩子想法不一，所以，她愿意聽完我們所說的一切。 周老師是有烏黑的頭發(fā)，水汪汪的眼睛。笑起來似一朵燦爛的花! 人人都知：上課40分，秒秒都重要!可我們不聽老師的講題方法!奇怪?這個肯定是你們心中的疑惑：不聽老師講課?講練習題，你們怎么提高成績呢?千萬不要打這種疑惑!因為我們學起了“美國孩子”的上課方法。10分屬于老師，30時分屬于我們，o(∩_∩)o哈哈!所以，喜歡語文的更喜歡數學，喜歡數學的就更加喜歡啦! 這種方法對老師與我們來說，有3種好處:1.老師也可以偷偷懶，休息休息;2.鍛煉學生的口才能力;3.鍛煉學生的自主能力。 可是…… 唉，講題也有被“挖苦的地方”!有時候，一道題很簡單，我們幾個同學一擁而上，完全不顧老師的態(tài)度……有時候，一道題有破綻的地方，當你還沒弄懂時，你已經被下雨似的問題呆住了，面對的是同學們的嘲笑…… 哈哈!雖然我們給大家講解題意的時候，很順暢。但也有不足的地方。當然，偶們滴老大——周老師就給我們這些“接班人”查缺補漏!當遇到快樂的事情時，我們和周老師就會露出兩個“小酒窩”!我們發(fā)現了：老師雖然偶爾很嚴厲，但總有可愛的一面! 在成功的路上，我們避免不了挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐我們的夢想。因為，有個好老師在身邊，鼓勵著我們，激勵著我們!在成功的路上，總是多彩多姿，五色斑斕。風雨過后見彩虹!希望周老師教我們更多的知識!