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側(cè)面描寫老師作文大全

發(fā)布時間:2020-03-09

側(cè)面描寫老師作文大全

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們每個人都要感謝我們的老師。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于側(cè)面描寫老師作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  側(cè)面描寫老師作文篇1

  在我記憶的長河里,有著一串串數(shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧老師在這片沙灘上,踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

  那是星期一,我們班上公開課,來了好多聽課的老師。上課鈴“叮零零,叮零零”地響了,我們都端端正正地坐在了自己的位置上,等老師來上課。

  咦,老師怎么還沒來,老師平時可都是不遲到的呀!是老師的兒子方志生病了嗎?這是不可能的,記得有一次方志發(fā)高燒,可老師也沒遲到,只是讓鄰居家的張奶奶照顧一下,就匆匆來上課了。這是我聽到張奶奶和我媽媽聊天時才知道的。是老師生病了嗎?這也不會呀,因為上個星期,看見老師臉色蒼白,便知道您生病了,當同學(xué)們勸老師別來上課時,您卻拒絕了,并對我們說,鐘聲就是命令。

  想到這,我便更加擔心了,心里像裝了只兔子似的“撲通、撲通”跳個不停,擔心您不來上課了。

  一分鐘過去了,您還未出現(xiàn),來聽課的老師都合上了課本。時間仍在一秒一秒地流逝。2分鐘過去了,你終于來了!您帶著往日的青春的活力和蓬勃的朝氣走進了教室。老師,您對我們說:“對不起,同學(xué)們,老師遲到了兩分鐘,可如果老師沒遲到,想象又是從可而來呢?”說完老師您便轉(zhuǎn)身在黑板上寫了四個大字——合理想象。接著,您便叫同學(xué)們想象一下老師遲到的原因。頓時,響起了一片雷鳴般的掌聲,來聽課的老師也恍然大悟,露出了燦爛的笑容。這節(jié)課上得多精彩呀!

  老師,您用知識的甘露澆開我們理想的花朵;你用心靈的涌泉,培育我們情操的美果。我愛您,親愛的鄧老師。

  側(cè)面描寫老師作文篇2

  自從我上小學(xué)以來,有好幾位老師教過我,但在我心目中,最難以忘懷的就是既教給我知識,又教會我做人的——張老師。

  張老師中等個子,不胖不瘦,三十多歲,一張稚氣的圓臉,平坦的前額,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛,直而長的頭發(fā),兩只大而有神的眼睛每天都含著笑意,顯得那么和藹、親切。

  記得張老師第一次給我們上語文和英語課時,由于我們膽小,不敢回答問題。原想老師一定會生氣,發(fā)火,沒想到老師不但沒有生氣,也沒有批評我們,而是和藹的對我們說:“同學(xué)們,要想學(xué)好語文和英語,就必須要大膽說,這樣既培養(yǎng)了思考能力,又鍛煉了口頭表達能力。別害怕,也別緊張,就是回答錯了,老師也不會責怪你們的,只要敢于回答的同學(xué)都是好樣的。”這時,我從您的眼睛里看到了鼓勵和關(guān)愛,這樣的目光只有媽媽才有呀!

  老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。記得去年冬天,我們班有好幾個同學(xué)都感冒了,老師看見了,連忙把他們叫到辦公室,還給他們找了感冒藥喝。她對我們說:“同學(xué)們,你們可千萬不能隨便脫衣服,不然感冒了,你們難受不說,又得耽誤學(xué)習(xí)。再者,你們的爸爸媽媽又不在身邊,別讓他們擔心啊!”你說,難道這不是慈母般的溫暖嗎?

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,張老師,您一直堅守著自己的崗位,為我們嘔心瀝血,您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地,您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子,使我們懂得了做人的道理。我在這里再一次說一聲:老師,您辛苦了,您愛我們,我們也愛您!

  側(cè)面描寫老師作文篇3

  在我上三年級時,我們班來了一位性格像孩子一樣的老師。他身材又高又胖,一頭小短寸,黑黑的如滿月的臉龐,鼻梁上架一副眼鏡,說起話來既風趣又幽默,我們親切地叫他MrDong。這就是我的英語老師——董老師。

  真不敢想象,董老師都三十多歲了,卻保持著孩子般的活潑、開朗的性格,燦爛的笑容每一天都浮現(xiàn)在他的臉上。

  有一次,我去董老師辦公室訂《英語周報》。原本《英語周報》是15元,可是,我當成了15。5元,多拿了5角。到了辦公室,老師把錢數(shù)了數(shù),瞪大眼睛拿著錢笑著對我說:“這5角錢是不是請我吃冰激凌的呢?”我才意識到多拿了5角錢,低著頭悄悄地說:“好吧!”老師又是一笑:“逗你玩的,還給你。”

  在課堂上,董老師的教學(xué)方法靈活多變,喜歡讓大家在課堂上做游戲,比如表演對話、短劇表演、快速搶答等等,其中在課堂上做得最多是對話表演,誰說得好又演得好,老師就給予表揚;誰發(fā)音不準確,老師就耐心地給糾正,直到他讀準為止。這種方式增強了大家學(xué)習(xí)英語的興趣,大家不再覺得學(xué)習(xí)英語枯燥無味。董老師為了讓我們上英語課更輕松、更快樂,在教單詞時,動作夸張、滑稽,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛一下子就熱烈起來,舉手發(fā)言的同學(xué)更是絡(luò)繹不絕,就連我這個平時內(nèi)向上課不愛發(fā)言的人,也不由自主地高高舉起手臂。最有意思的是,他現(xiàn)在對我們這些十歲的孩子,還常常說:“把你們的小手手伸出來”,這讓我們聽來是那么舒服,感覺每一個人都是他的孩子。

  正是因為董老師有一顆珍貴的童心,才讓我們師生之間沒有了距離,才讓我們期盼著每一次的英語課。

  側(cè)面描寫老師作文篇4

  我有一個老師,她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤的嘴唇和高高的鼻梁,我的老師愛護我們、關(guān)心我們、疼愛我們,就像我們的親生父母一樣,她是一位很好的老師。

  我們的好老師,她叫羊初菊。你不要看她女教師,她聲音可洪亮了,又清楚又標準,讓我們聽起來不費力,羊老師一講起課來,同學(xué)們可都是豎起耳朵聽呢!老師講的課,讓我們由淺入深,娓娓動聽,讓我們感覺身臨其境,都沉醉在課堂中,多開心的一節(jié)課啊!我的老師很負責任,我們班的男同學(xué)很搗蛋,在班里“雞飛狗跳”,但羊老師不正面批評那些搗蛋的男同學(xué),只是耐心地跟我們講如何做人的道理,如何自覺學(xué)習(xí),使那些行為不端的同學(xué),內(nèi)心愧疚。

  老師除了認真上課之外,平時還教了我們不少不少做人的道理和學(xué)習(xí)上的秘訣。我們的老師每天看到她精神十足,可誰也不知道,老師也是人,她不是機器人,她每天為了我們?nèi)找共賱,有時候忙得不可開交,大多數(shù)時間都沒有時間煮飯,經(jīng)常帶小孩子到鎮(zhèn)上買快餐吃。有時候,羊老師為了上好課,經(jīng)常工作到深更半夜,老師的工作很辛苦的。我從心里敬佩我的老師,她是一位最優(yōu)秀的老師。

  我們的羊老師是一個很出色的好老師,我唯一能報答老師的,只有好好學(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,做一個守紀律,學(xué)習(xí)成績突出的好學(xué)生!我們絕不能讓老師失望。

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