親愛的老師作文1500字
親愛的“項媽媽”：
“初中三年，我最幸運的兩件事，一是來到這里，遇見最可愛的你們；第二件……就是能夠在我們項媽媽的班級下度過這最青春的三年。”
——題記
還記得開學第一天，當我滿心期待地踏進七七班時，第一眼就看到了站在講臺上收單子的您：一頭黑發(fā)被一個簡單的發(fā)簪別在身后，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡框之下的眼睛不算大卻滿是神采，看上去溫柔又和藹。心里便暗暗猜測：這老師看著不兇嘛。可下一秒?yún)s聽到你說：“不要看我看著這么和藹，要是你們不聽話，我可是很嚴厲的。”這句話在后來便屢屢得到驗證……
說來慚愧，開學沒過多久，我們班就已經(jīng)因為“鬧騰”在學校出名了�？上攵�，作為班主任的您該有多無奈，從那以后，每天到飯點，操場上總能看見我們班同學賣力奔跑的身影；走廊上也總有我們班某某在做俯臥撐……在您的嚴加管教下，班里個個都安分了不少，也成功的讓我們班同學“聞項喪膽”。想起那時候，心里對您更多的是懼怕和不解。
直到那一回……
作為班長的我常常因為管理而得罪人，在嚴厲制度的壓迫下，班里同學的不滿也漸漸轉移到我們這些班干部的頭上。那是在一個星期四的中午，輪到值班的我正坐在講臺上管紀律。盡管手中掌握著記名字的大權，卻依舊有幾個不怕死的“刺頭”出來搗亂。“啪！”一本書掉在了地上，我沒有抬頭。“嘻嘻嘻”又傳來一陣笑聲，我拍了一下桌子，重新安靜。正當我專心致志思考一道數(shù)學題時。“bong”地一聲，好像是重物落地的聲音，隨即，此起彼伏的笑聲便傳進耳朵，循聲望去，果不其然又是那幾個“慣犯”，我拿起粉筆，在黑板上記下名字。“為什么記我，我又沒說話？”那幾個“刺頭”抗議了，“沒說話但是因為你讓班級的紀律受到影響，不記你記誰？”“那他們笑為什么不記他們？呵，班長真是厲害。”話里是滿滿的諷刺和不屑……事情的最后，我跑到您那里報告了這件事，并且把我的委屈和火氣都倒了出來。聽我講了整個經(jīng)過的你，一邊叫來那幾個鬧事的，一邊柔聲細語地安慰我：“沒關系的，老師認為你已經(jīng)很棒了，能夠積極地去管理，做到了一個班干部該做的，至于那幾個同學，老師一定會好好教訓他們……”我抬頭看你，你的臉上完全沒有平常的嚴厲，而是像一個媽媽對孩子的關切與愛護，心里的不滿和怨氣都煙消云散，一股暖流自上而下充斥整個胸腔。
那幾個刺頭在你的教育和批評下，一個個都垂下了那顆腦袋，緊接著我便聽到了來自他們的道歉。自此，您在我的心中完全就是母親一般的存在，您對我的維護和安慰，都在我心中扎根，生出一棵名叫“感恩”的樹。我對您又有了更多的理解和認識。
后來，每一次班里班外大大小小的事，您總是會找到最好的解決辦法。
記得是在八年級的某一天，您突然把我叫到辦公室，站在辦公室門口，我的心忐忑不安，拍了拍胸口，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進了辦公室�？吹轿疫M來，你擺手示意我過去，“最近班里怎么樣呀？”“嗯……挺好的，同學們都挺乖。”緊接著，你從抽屜里拿出一封信，我不明所以地接過一看，上面赫然寫著三個大字：舉報信，我更加懵了，展開信，看到里面寫的一條條內容，心里就像點了一把火，這封信是誰寫的？為什么要污蔑我？項老師看了嗎……“先別急，老師相信你，這封信我沒有看過，但是有這封信說明你多多少少和班里同學有矛盾了，作為一個班長，我希望你能注意一下。并且要時刻提醒自己，不能放松……”我的急切在您這一番話里一點點消失，我抬頭看您，您的眼里是信任，像是一個媽媽對孩子的信任，讓我充滿安全感，原來被信任的感覺是那么的奇妙。我和您的心仿佛又靠近了一點，想著自己一定不能辜負您的信任，想著一定要好好學習，以成績來表達自己對您的感謝與敬愛……
您總是給予每一個同學愛和關懷，漸漸地，“項媽媽”這個形象在全班同學心中扎根，七班也在您的帶領下，越來越完善，越來越團結，越來越像一個真正的大家庭。而您，就是這個家庭的媽媽，用自己的羽翼保護我們茁壯成長。
親愛的項媽媽，最后一年，我一定會好好珍惜，珍惜七班的每一個同學，珍惜一直陪伴我們的您，珍惜這最美好的青春三年。讓這初中三年能有一個完美的結局。
初中三年，遇到您，是我最大的幸運。