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作文500字:我的語文老師

發(fā)布時間:2021-07-23

作文500字:我的語文老師

  我愛我的語文老師!下面是小編為您推薦的作文

  【我的語文老師500字作文一】

  我非常喜歡我的語文老師。她有一雙明亮的眼睛,留著長長的頭發(fā),臉上時常露出親切的笑容,但有時也很嚴(yán)厲。

  當(dāng)我們考試好的時候,或者學(xué)習(xí)有進(jìn)步時,她就笑著夸獎我們,眼睛瞇成一條線,好看極了,可當(dāng)我們作業(yè)寫不認(rèn)真或上課不專心聽講時,她也會很嚴(yán)肅地批評我們,要我們馬上改正錯誤,這時我們都很怕她,再也不敢不聽話了。

  記得有一次我貪玩把作業(yè)寫得很潦草,她把我叫到辦公室,很生氣地說:“你這次的作業(yè)怎么寫得這么難看,學(xué)習(xí)怎么能馬虎呢!”我的臉?biāo)⒁幌录t了,趕忙在老師的監(jiān)督下把作業(yè)仔細(xì)地重做了一遍,我的老師是一個嚴(yán)厲的人。

  我的老師很嚴(yán)厲,但也有親切的時候。記得有一天,我和同學(xué)玩鬧,不小心擦破了頭皮,老師趕緊從辦公室拿來碘酒和棉簽小心翼翼地幫我涂傷口,這時我覺得老師就像我的媽媽。

  我的老師真是一位好老師!我愛我的語文老師!

  【我的語文老師500字作文二】

  我們班的語文老師名叫姚婉萍,大家都親切的叫她姚老師。

  姚老師有著一頭金色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

  姚老師的知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,上起課來生動有趣。我尤其愛姚老師的作文課。她向我們講解作文的時候總是那么的幽默風(fēng)趣,引人入勝,使我興趣盎然。

  很多原本不喜歡寫作文的同學(xué),通過姚老師的指導(dǎo),都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的何林臻同學(xué)來說,他是個聰明的學(xué)生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后,專門輔導(dǎo)他的作文:每天放學(xué),姚老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,讓同學(xué)們點評……就這樣過了半個學(xué)期,何林臻同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。

  這個學(xué)期,姚老師憑著自己的努力和上課時的生動,在“骨干教師課堂教學(xué)展示”的活動中,獲得了廣州市的二等獎,班里的同學(xué)知道,都為老師感到高興。

  我為我有這樣一位語文老師而感到自豪,我愛我的語文老師!

  【我的語文老師500字作文三】

  我的語文老師姓賈,今天大約40歲了,她留著長長的馬尾辮,高挺的鼻子上架著一副眼鏡,眼睛不大卻十分的有精神。我的老師不僅長得漂亮,而且教學(xué)過程中經(jīng)常在不經(jīng)意間把重點說出來,提高同學(xué)們的注意集中力。

  記著有一次,老師在給我們講一首古詩名叫《聞君官收河南河北》,是唐代杜甫的一首詩。當(dāng)老師把古詩全講完的時候,不知怎的老師讓我們先自已在看一遍,然后再回答老師提出的問題。當(dāng)我們每人看完之后,老師問我們:“同學(xué)們,你們都應(yīng)該看完了吧,那么現(xiàn)在就考考大家剛剛有沒有認(rèn)真聽講,大家說詩中的‘劍外’指詩人的所在地,對不對?”聽完老師的這個問題,我們?nèi)喽忌笛哿恕?lsquo;劍外’?嗯,劍外是什么意思我都不知道,怎么可能知道是不是指詩人的所在地呢?怎么辦?怎么辦?“老師,我知道答案”一聽這聲音就知道是大班長孫瑜伽的聲音。“好,來你說說吧!”老師說。孫瑜伽不緊不慢的站起來,說:“老師,這道題的答案是對的。”“哦?你是怎么知道的?”“老師您剛剛在講第一句是,我聽見您說了一句詩人所在的地方傳來了消息,那么我判斷‘劍外’指詩人所在地是對的。”“嗯,很好,不愧是大班長,很仔細(xì)呀!沒錯,這道題是對的,看來你們大家剛剛都沒仔細(xì)聽啊!”聽到老師說這句話,我們都羞愧地低下了頭,是啊,我們剛剛有幾個認(rèn)真聽的了呢,也就寥寥無幾罷了。

  看,這就是我的語文老師!我們負(fù)責(zé)任的語文老師!

  【我的語文老師500字作文四】

  步入初中,校園是新的,同學(xué)是新的,老師是新的,書本也是新的……

  上了幾節(jié)課,給我印象最深的是:語文老師、英語老師和數(shù)學(xué)老師。

  這篇作文我要寫的是語文老師。

  大家一定會說:“語文老師是班主任,你當(dāng)然寫她了。”

  其實,我的班主任老師是歷史老師。

  我很喜歡語文老師。

  語文老師的頭發(fā)有點兒像爆炸頭,不過,這并不影響我對語文老師的欣賞。

  語文老師的課,你永遠(yuǎn)不會覺得死板,一點兒生趣都沒有。語文老師上課時,借用投影機(jī)把要上的東西弄得活靈活現(xiàn),令人興趣盎然。

  語文老師對我們特別好。以前,語文老師根本不會教我們?nèi)绾巫龉P記,只是叫我們以為的不管重點難點都記下來。而,現(xiàn)在的語文老師還教我們做筆記。我覺的她是個好老師!

  老師給我上了兩節(jié)課,我印象最深的是這樣一句話:語文的魅力,在于語言的抑揚頓挫,文字的豐富多彩,句子的生動優(yōu)美。

  我覺得語文老師就做到了這幾點,而且語文老師上課非常幽默風(fēng)趣。所以,我很喜歡上她的課。

  我喜歡我們的語文老師,真想永遠(yuǎn)都可以上她的課啊!

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