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老師我想對(duì)你說作文900字

發(fā)布時(shí)間:2021-12-07

老師我想對(duì)你說作文900字

  敬愛的滕老師,有一些話憋在我的心里已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。因?yàn)槟懶,所以只能借這次寫作文的機(jī)會(huì),將我心里所有想對(duì)您說的話都說跟您聽。

  滕老師,您還記得我受傷的時(shí)候嗎?那一天,正是大課間的活動(dòng)時(shí)間,因?yàn)槠渲幸粋(gè)甩繩的同學(xué)因種種原因沒有參加,而我便自愿擔(dān)任這個(gè)甩繩的職位。起先,同學(xué)們是跳八字繩,所以,我的右手不會(huì)不會(huì)被繩子摩擦的很痛,同學(xué)們也身輕如燕,順利地跳了過去,我也感到無比快樂!可是,同學(xué)們開始集體跳的時(shí)候,因?yàn)槔K子粗,而且要緊緊抓住長(zhǎng)繩,所以右手食指有一些不良反應(yīng),甩著甩著也就習(xí)慣了,也并沒在意?墒牵乙宦牭酱笳n間活動(dòng)結(jié)束曲的時(shí)候,放下繩子,我才發(fā)現(xiàn)右手食指一陣劇痛,原來是右手食指左側(cè)長(zhǎng)了一個(gè)小拇指加蓋那么大的水泡。一回到教室,我便用自己帶來的指甲鉗,忍受著劇痛剪掉了水泡的外皮,只見一些水就馬上從水泡里流了出來,這時(shí),我的手指變得更加痛了,我的好朋友看到后,連忙拉著我進(jìn)了您的辦公室,她便對(duì)您說:“滕老師,手起水泡了,有創(chuàng)可貼嗎?”“我這兒沒有創(chuàng)可貼,帶她去醫(yī)務(wù)室吧!”我聽了您的話后,心里有一絲難過,以為您不想理會(huì)我?墒牵覐尼t(yī)務(wù)室擦完要回來后,您卻站在教室外,親切的對(duì)我說:“,那只手千萬不能碰水,記住了嗎?”“嗯,我記住了!”聽到您的話,突然心里涌出一股暖流,改變了我對(duì)您的看法,原來之前我誤會(huì)您了。

  滕老師,您不僅在生活中幫助我,還在學(xué)習(xí)上幫助我。

  有一次,我們?cè)趯懸黄P(guān)于母愛的作文,由于我的特殊情況,所以跟我的媽媽不常接觸,自然也就寫不出什么事例,我只好左手撐著腮幫子苦思冥想,也許站在講臺(tái)上的您看透了我的心思,便緩緩的向我走來,小聲的對(duì)我說:“,是不是不會(huì)舉出事例呢?”“嗯,因?yàn)槲也桓鷭寢尳?jīng)常接觸,所以不會(huì)寫。”“考試的時(shí)候,如果不會(huì)寫,就可以套用你寫其他親人的作文,把昵稱換一換就可以了,明白了嗎?”原來一頭霧水的我終于恍然大悟:“老師,我明白了!”您聽了我這句話,欣慰的笑了。老師,經(jīng)過您這一點(diǎn)撥,我的靈感就立刻來了,這篇作文,您還念給全班同學(xué)念了呢!

  滕老師,您就像辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;您就像夜晚的明燈,照亮著學(xué)生前進(jìn)的方向。老師,我還是要用那句俗話:受人滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)!老師,請(qǐng)您相信我,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的厚望。

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