我的“學生”
我的媽媽是一個好媽媽,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我學習上的好老師，只可惜我不是一個好學生，常常惹老師生氣。小時候，每天睡覺前，媽媽總是用她那溫柔的聲音為我講述一個個動人的故事，媽媽的故事就是我最好的催眠曲；洗澡時，媽媽總用她那柔軟的手幫我洗得干干凈凈；生病了，媽媽更是焦急萬分，徹夜未眠地照顧我；我做錯事時，媽媽不但不罵我，還耐心地對我講道理，幫我認識錯誤；有好東西時，媽媽總是留給我……媽媽的行為讓我感受到了母愛的溫馨。
在媽媽陽光般母愛的呵護下，我漸漸長大，懂事了許多，也上了學，學到了很多知識。一天，媽媽獨自坐在電腦前，生硬地敲打著鍵盤。走近細看，原來是媽媽在學習最簡單的打字。看著眼前媽媽打字時那笨拙的模樣，回想媽媽每天要辛勤工作�；氐郊疫�要料理家務，電腦買回來這么久了，媽媽卻沒時間去學習，直到現(xiàn)在還不會打字。想到這里，我靈機一動，說：“媽媽，讓我來教你吧�！薄昂冒�，從今天起，我就拜你為師了！”媽媽風趣地說。從這天起，我天天擠出時間教媽媽學習電腦知識，從開機、關(guān)機、打字、制表到上網(wǎng)、查找資料、收藏網(wǎng)頁等等，樣樣都教，不僅我教得耐心，媽媽更是學的專心。在我這個“小老師”的悉心指導下，媽媽進步挺快，沒多長時間就掌握了不少電腦知識。
盡管我教得很認真，但是我心中卻一直有一個疑團：媽媽為什么要這么認真學習電腦呢？她的工作好像并不需要用到電腦��！一次，我看見媽媽正在專心制作圖表，那一張張滲透出媽媽心血的圖表和媽媽的那股認真勁，使我忍不住問媽媽：“媽媽，您為什么要學習電腦呢？”媽媽微笑著說：“在我們這個科學技術(shù)不斷進步的時代，電腦已經(jīng)成為了人們必不可少的學習、工作的工具，在全球廣泛普及。聯(lián)合國教科文組織已經(jīng)宣布：將不會使用電腦列入文盲行列。所以，不好好學習就會被淘汰。以后，媽媽遇到什么不懂的問題就來請教你，你可要耐心當好這個‘小老師’��！”“放心吧，媽媽！”我大聲說。
媽媽每天要上班、做家務……那么多事，還擠出時間學習電腦知識。我的任務就是學習，更應該加把勁，絕不能落伍！