我有兩個好友，一個叫王曼，一個叫夏青。她們兩個雖說都是我的好朋友，但性格卻完全不一樣。先說王曼吧。王曼文靜。打打鬧鬧的場合很少看到她。...

“誰說親情沒有過錯？但當(dāng)過錯如冰雪消融一樣釋然后，卻依舊溫暖永恒。放心恨，學(xué)著去愛吧�！彼龑懲赀@句話后，輕輕笑了，眼前又浮起往日里河邊的兩個人影來……她的小山村，河柳環(huán)繞，像一只安靜的貓，臥在北方春天的暖陽里。...

中午，我來到操場旁，外面正下著雨，這是我第一次下雨還來操場玩，蒙蒙的雨霧中，我隱約看見一個人緩緩的向我走來。我打起傘，向操場走去。我每踩下一步，都會濺起小小的水花，發(fā)出清脆的聲音。...

從前，在北極的一戶人家里，住著兩個孩子，一個勤奮，一個懶惰。一天早上，勤孩子自己穿好衣服，帶上魚叉捕魚去了，懶孩子才慢慢醒來，懶洋洋的叫道：“媽，幫我穿衣服�！贝┖靡路�后，跑到雪地上玩雪去了。...

周四下午的兩節(jié)品德課，老師讓我們看《火影》，同學(xué)們特別喧鬧，我本欲背背科學(xué)提綱，但那么的吵，根本背不進(jìn)去一個字，不如去隔壁的空教室？一人去未免孤單，于是我邀上正在看書的阿婷，經(jīng)過老師允許后溜了出去……隔壁空教室前后門緊關(guān)...

在語文教學(xué)中，一直存在著兩個問題，一是學(xué)生怕寫作文，提到寫作文便愁眉不展，唉聲嘆氣；另一是教師怕改作文，改作文猶如“移山”，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果并不明顯。所以作文教學(xué)中寫作質(zhì)量是困擾語文教師的難題。...

話說回來，則天也和另一個騎士展開了搏斗。這名騎士叫扈伊。則天先放了一個氣彈，只見扈伊不慌不忙，右手往前一伸，口中念道：“冰寒之靈聽我命令，為我護(hù)盾，阻我之?dāng)场?..

我在早自修時(shí)發(fā)現(xiàn)同桌沒有帶水杯，我問他為什么沒帶，他說：“我忘了帶，放在家里了�！钡搅说诙�節(jié)課時(shí)，我無聊，倒了一杯水，正想喝時(shí)，他卻一把奪過，說了一句：我今日沒有帶水杯，你借我喝喝。說完就一飲為盡。...

高雅 雅致 風(fēng)趣典雅 別致 瀟灑陽春 清香 清秀清澈 凄迷 迷離道骨 凄美 風(fēng)雅古典 夕陽 仙風(fēng)白雪 晶瑩 精致優(yōu)美 優(yōu)雅 漣艷紅顏 殘花 落英流年 寂滅 淺唱 無聲 邂逅 落寂晨曦 磬音 墨年 淺唱 低吟 邂逅錯落 唯愛 敘述 晨曦 回憶 迷茫蘩藜 銘...

星期天的一個下午，我在幸運(yùn)星補(bǔ)習(xí)。上課時(shí)，老師拿出兩個雞蛋，問我們：你們知道我拿的這兩個雞蛋，哪個是生的，哪個是熟的嗎？我們不禁愣住了，有的在摸下巴，有的撓腦袋，總之都在冥思苦想。...

大人看世界的角度和小孩看世界的角度永遠(yuǎn)不一樣。小孩總是活在自己的世界中，做著白日夢；大人卻是被現(xiàn)實(shí)所捆綁，每天為了不同的事而煩惱。成人總是認(rèn)為這世界是險(xiǎn)惡的，到處都藏有危機(jī)，他們每天對小孩耳提面命，可是小孩依然傻傻的去同...

冰冷、隱藏、攀登、安裝、藐小、渺小、紋理、使用 、擁擠、組合、編織、奔跑、喜歡、中意、 呼叫阻攔、 應(yīng)答、答應(yīng)、放置、兵卒兩個字意思相近疼痛 猜測 奔騰 丑陋 長久 模仿 固定 寒冷 恐懼 奇怪 整齊 漂浮 特殊 虛假 遙望 微弱 消滅 珍...

我家有兩個寶貝，一個小寶貝，一個老寶貝。小寶貝可不是我哦，她是我四歲的小妹妹；老寶貝是我的太奶奶。她倆都是我家的重點(diǎn)保護(hù)對象。小寶貝白白嫩嫩，肉嘟嘟的小臉，總讓人忍不住要捏一下。特別是她的白皮膚，不管走到哪兒都有人夸贊。...

以前有兩個舞姬，一個叫玫瑰雪蘭，一個叫玫瑰幽蘭。她們的舞都跳得很好。但是是，幽蘭喜歡的公子總是喜愛玫瑰雪蘭跳的舞，終于，玫瑰幽蘭忍不住了。...

姐姐，我能不能到你的桌子上寫作業(yè)。弟弟可憐巴巴地望著我說。我剛想說不行，可是轉(zhuǎn)念一想：弟弟很懶，一年四季也不肯打掃一次桌子，他的學(xué)習(xí)桌子上全是雜物，飲料瓶隨手扔在桌子上，日子久了連人也坐不下。...