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我與身邊的殘疾人小學(xué)作文600字

發(fā)布時間:2021-02-12

我與身邊的殘疾人小學(xué)作文600字

  很近,我們在同一所學(xué)校,她四年級,我五年級。

  我們并不認(rèn)識?赡苤芭龅竭^許多次,但因為沒在意,所以忽視了。真正注意到她,是一次偶然的機(jī)會。

  那天跟朋友鬧的不太愉快,出來散步。浮躁和惆悵充斥著我的心,我低著頭,越想越覺得心煩意亂,仿佛全世界都在跟我作對。煩煩煩!我把所有的怒氣都遷到了腳邊的那塊石頭上,狠狠地把它踢了出去。

  石頭在不遠(yuǎn)處停下,我的眼睛卻隨著它停留在她身上。她就走在我前面不遠(yuǎn)處,我這時才驚奇的發(fā)現(xiàn),她有一只腳扭曲了,是個殘疾人!她的一只腳向內(nèi)彎曲,另一只則完全正常。那只扭曲的腳只有半個腳尖著地,走路的時候,一起一落,看起來極不平衡,給人一種快要摔倒了的感覺.可她就這樣走著,倔強(qiáng)而又堅強(qiáng)地獨自走著。

  從這以后,便能頻繁地看見她了。她總是很早就到學(xué)校。那時候?qū)W校常常還沒有開門,她就一個人站在門口,盯著某個地方出神,顯得十分孤單。再接著就是一次大考之后聽到的關(guān)于她的消息,大概是說她的考試排名在學(xué)校前幾名之類的。就是這樣由衷的佩服起她來。她就是這樣一個孩子,雖然殘疾,卻不自暴自棄,而是更加頑強(qiáng)地努力奮斗。

  “我要活得很精彩!”“我要讓別人看到,我可以做得很好!”這是她內(nèi)心的深處發(fā)出的強(qiáng)烈的呼喊,是拼搏的力量,是奮斗的源泉!這是我們聽不見的聲音,我的心卻感受到了,強(qiáng)勁堅韌,鏗鏘有力。

  聽不見的聲音,是世上最美的聲音。。。。。。

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