寫(xiě)人的一篇作文四百字
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寫(xiě)人的一篇作文四百字1
記得那一天早上我起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶病了，那時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)去上班了只剩下奶奶一個(gè)人坐在客廳的椅子上。我記得那時(shí)奶奶的額頭很燙，奶奶沒(méi)有說(shuō)話只是面色很差的躺在那里，我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備去給奶奶買(mǎi)藥的時(shí)候，奶奶突然間叫住了我，她讓我快去上課要遲到了。
我看了看手里的表發(fā)現(xiàn)真的快要遲到了。我的腦海里突然閃現(xiàn)出了嚴(yán)厲的王老師嚴(yán)厲的表情。我心想如果遲到了就得被老師罵了�？墒且幌氲皆诓⊥粗械哪棠蹋覜Q定不管這些了。那時(shí)候我絲毫沒(méi)有想到王老師不但沒(méi)有罵我還給了我一個(gè)溫暖的微笑。
跑進(jìn)屋，一看鐘，還有十分鐘就上課了，我趕緊向?qū)W校跑去。操場(chǎng)上已一個(gè)學(xué)生也沒(méi)有了，糟了!
來(lái)到教室門(mén)口，我剛要敲門(mén)，突然想：“進(jìn)屋不影響同學(xué)們聽(tīng)課、老師講課嗎?”想到這，我的手又縮了回來(lái)。但是，就這樣站著怎么能行呢?我終于鼓起勇氣，梆梆梆地敲了三下門(mén)。老師說(shuō)一聲：“進(jìn)來(lái)!”我走進(jìn)教室。同學(xué)們的眼光都集中到我身上，我的臉?biāo)⒌匾幌聼崃�，趕緊低下了頭，心怦怦跳著，等老師批評(píng)。老師卻撫摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“回到自己的座位去吧!”我給老師敬了一個(gè)禮。
放晚學(xué)了，王老師叫我到辦公室，我一邊走一邊想：王老師一定要狠狠地批評(píng)我一頓。到了辦公室，王老師拿了一把椅子，叫我坐下。然后，拿著數(shù)學(xué)書(shū)說(shuō)： “張丹，第一節(jié)課你遲到了，學(xué)習(xí)內(nèi)容可能沒(méi)聽(tīng)明白，我給你補(bǔ)補(bǔ)課。”激動(dòng)的淚水流出了我的眼窩，我趕緊用手背抹去。王老師講得耐心，我聽(tīng)得細(xì)心，聽(tīng)得那么懂。王老師為了檢查我掌握得怎樣，還給我出了幾道題，我做完了給老師看，老師給我打了100 分。
我向老師講清了來(lái)晚的原因：奶奶有病，我給奶奶買(mǎi)藥去了。老師笑了，摸著我的頭說(shuō)：“你是個(gè)懂事的孩子�！蔽译x開(kāi)辦公室時(shí)，又給老師敬了一個(gè)禮。
寫(xiě)人的一篇作文四百字2
我的妹妹，臉上有一雙水汪汪的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下有一張櫻桃小嘴，臉呈瓜子形，頭發(fā)經(jīng)常掙扎著“馬尾巴”。
我的妹妹可淘氣了!有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我把“96”寫(xiě)成了“69”，我連忙找橡皮擦，我打開(kāi)文具盒，只看見(jiàn)鋼筆和鉛筆在文具盒里躺得好好的，而橡皮擦卻不在。
我趕忙去找媽媽，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看見(jiàn)我的橡皮擦沒(méi)有?’“哦，橡皮擦呀，我也不知道。但是，你去上廁所的時(shí)候，妹妹到你那里去玩了一下，然后就進(jìn)她的房間去了�！眿寢屨f(shuō)完，我把手握成拳頭，鼻子直出粗氣，心想：又是那個(gè)淘氣包，今天我要好好地“招待'她一下了，我用我的耳朵仔細(xì)聽(tīng)了一下，妹妹在說(shuō)：“哈!哈!哈!姐姐，你這次糟了�！蔽逸p聲地說(shuō)：“我就知道你會(huì)整我�！蔽乙淮蜷_(kāi)門(mén)，妹妹見(jiàn)了我生氣的樣子，順手拿起一個(gè)枕頭，向我扔來(lái)，我一躲，就沒(méi)有被“擊中”。妹妹沒(méi)什么扔的了，只好舉起雙手向我投降。頓時(shí)，我高興地說(shuō)：“哈!哈!沒(méi)招了吧，快把橡皮擦還給我�！泵妹寐�(tīng)后，連忙從口袋里掏出橡皮擦，說(shuō)：“給，這是你的臭橡皮擦!”
我喜歡我的淘氣包妹妹，雖然她是淘氣包，但她平時(shí)多數(shù)時(shí)間還是那么的可愛(ài)。