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六年.追憶

六年.追憶

  六年.追憶

  序曲

  又是一個(gè)五月天,寒窗苦讀的六年的小學(xué)生活即將結(jié)束.那一位位老師,一個(gè)個(gè)同學(xué),一樁樁樂(lè)事就如郵集在心中的一張張紀(jì)念的郵票--精美、絢麗、美妙、令人回味無(wú)窮。

  追憶.老師

  在這五彩斑斕的郵票之中,我挑出我最喜歡的那張--畫(huà)著一位削瘦中年老師的郵票。郵票上的這位中年婦女就是我三年級(jí)的一位科學(xué)老師--李老師。她常年留在一頭烏黑亮麗的短發(fā),齊眉的劉海下,一雙不大的眼睛卻熠熠生輝,眼角處時(shí)光已經(jīng)烙上了深深的皺紋,一笑起來(lái),兩眼就漾成了兩朵盛開(kāi)的菊花,哦,難怪說(shuō)女人如花。雖然李老師其貌不揚(yáng),但是他的教育理念卻是獨(dú)一無(wú)二的。還記得她第一次給我們上課,她大方的走進(jìn)教室,抑揚(yáng)頓挫的問(wèn)我們:“你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,數(shù)學(xué)的目的是什么?”我們不約而同的回答到:“考試。”李老師微笑的搖了搖頭說(shuō):“非也,學(xué)習(xí)是為了讓自己快樂(lè),讓自己充實(shí),更是為了讓自己變得聰明?荚囍皇菍W(xué)習(xí)過(guò)程中的手段而已,看來(lái),考試已經(jīng)成了你們心中的那塊不能觸摸的傷痛了。既然如此,我的科學(xué)課就不考試了。這樣,你們就沒(méi)有壓力,沒(méi)有負(fù)擔(dān)了,學(xué)習(xí)是不是就變成了快樂(lè)呀?”我們聽(tīng)了頓時(shí)歡呼起來(lái),李老師神態(tài)嚴(yán)肅地接著說(shuō):“歡呼不等于快樂(lè),快樂(lè)不等于學(xué)習(xí)。因此,在以后的學(xué)習(xí)中,我們不能因此而放松自己,而應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),不和別人比,要和自己比,每一天都要超越自己。記住要做學(xué)習(xí)的主人,不做考試的奴隸……”

  李老師還在教室里講著,而那一句:“不做考試的奴隸,要做學(xué)習(xí)的主人。”已經(jīng)深深地烙在了我的心里,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;傳真之恩,沒(méi)齒難忘。李老師,謝謝你!

  追憶.同學(xué)

  又拾起一張郵票,上面那個(gè)稚氣未脫,圓臉、轉(zhuǎn)著一對(duì)烏溜溜的大眼睛的聰穎小男孩是我們班有名的班花——范力能同學(xué)。何謂班花——就是班上的站花兒。(站花兒:四川方言,那些太愛(ài)出風(fēng)頭,故意引起別人注意的人。)下面就舉一例來(lái)證明我們的論點(diǎn)吧。

  就在昨天,我、范力能和小楊一起討論七橋問(wèn)題。忽然范力能大叫起來(lái)說(shuō):“哦,我知道答案了,耶耶。”惹得全班為此側(cè)目。他無(wú)視別人的存在,更加興奮的把答案拿給我倆看,還不停地比劃著。哎,這答案呀,簡(jiǎn)直是草稿中的潦草版,天書(shū)中的戰(zhàn)斗機(jī)——一團(tuán)糟哩!經(jīng)過(guò)他的努力比劃,我們似乎懂了,也似乎覺(jué)得是正確的。于是乎,小楊就去問(wèn)老師。老師平靜地回答道:‘七橋問(wèn)題是解不開(kāi)的。”范同學(xué)聽(tīng)后,驚呼:“怎么可能?”范同學(xué)再次成為全班同學(xué)焦點(diǎn)。“哎,范同學(xué)你可不可以低調(diào)一點(diǎn)嘛?”我心想。

  又過(guò)了一節(jié)課,范同學(xué)才幡然醒悟,振臂疾呼說(shuō):“哦,原來(lái)如此。”全班同學(xué)的目光猶如一束束鎂光燈,集中到了他的身上,每一束燈光里,都有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)和驚嘆號(hào)。我弱弱地問(wèn)了一聲:“是不是剛才的那道題終于想通了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,接著又搖搖頭嘀咕道:“會(huì)不會(huì)是題出錯(cuò)了呢?”我無(wú)語(yǔ),心里默想:“哎,小范呀、小范,你想出風(fēng)頭沒(méi)有錯(cuò),但是不能把自己的錯(cuò)誤,當(dāng)成別人的錯(cuò)誤呀!”

  綜上所述可見(jiàn),小范確實(shí)是不折不扣的班花,不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了,小范的這種班花精神也是值得我們學(xué)習(xí)的,愛(ài)面子,勤思考也是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)。我要視班花為勁敵,視班花為榜樣,視班花為朋友,向他學(xué)習(xí),向他靠近,但是不能像他一樣的高調(diào),不然,我班就會(huì)再多出一個(gè)班花了。

  尾聲

  追憶六年點(diǎn)滴,如細(xì)雨一般,滲入了人的心田,不時(shí)泛起一絲漣漪;如流星一般,一劃而過(guò),就到終點(diǎn)了。回憶六年,我們收獲了些什么呢?同學(xué)的純真友情,老師敦敦教導(dǎo),兒童步入少年的蛻變。好了,傷感的不再多說(shuō),正如古話(huà):“天下沒(méi)有不散的宴席”我們不可能不別,也不可能不長(zhǎng)大,同學(xué)們,再會(huì)!

  初一:劉子晨

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