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高中我的同學作文600字【三篇】

發(fā)布時間:2020-05-11

高中我的同學作文600字【三篇】

  【篇一】

  從幼兒園到高中再到假期的各種培訓班,我的同學還真不少呢!但是有一位同學卻給我留下了深刻的印象。

  他叫張志國,矮個子、白皮膚,長得不算是太英俊,雖然比較淘氣又喜歡打架,但我卻非常喜歡他。俗話說:“人小志氣大”,張志國雖矮小,但憑著愛打架,所以他到處都為人打抱不平。單憑這一點,我就覺得他是位有志氣和正義感的同學。

  有一次,下課鈴聲響了,同學們像潮水般地涌出教室。我一出教室,急忙跑了起來,生怕有人追趕。果然后面?zhèn)鱽砹藨嵟暮奥暎骸罢咀,馮茁釗!”原來今天上午上課時,我不小心扔的紙團正打在同學高洪波的頭上引起了他的憤怒。剛一下課,他就找我報仇了,我拼命地在前面跑,他拼命地在后面追。我繞了一個彎,想甩掉他,可他像影子一樣,我跑到那兒他就跟到那兒,甩也甩不掉。正在我為難之際,卻是禍不單行,我班楊培根同學看見后,也跟高洪波一起追我。他們兵分兩路,一會兒就把我捉住了,受罰是肯定的了。我心里暗暗發(fā)誓:一定要找楊培根這位半路殺出的程咬金算賬。下課后,我來到操場上,一眼就看見了楊培根正在那兒樂呢!此時,我正恨得他牙咯噔咯噔響,看見他后,我立即像猛虎一樣撲上去,與他苦斗的難解難分。這時,張志國來了,他明辨是非后,就過來幫我。一虎難擋兩豹,楊培根一看形勢不妙,轉身就溜了。完事后,我連忙向張志國道謝。只見他謙虛地一笑,擺擺手說:“只是隨便幫了個小忙,不必客氣!闭f完后就走了。望著他遠去的身影,一種敬意在我的心里油然而生……

  這就是我班同學張志國。他的這種豪邁的精神,他的這種見義勇為的行為是我們大家永遠值得學習的。愿他身上的閃光點能永遠照耀著我們每一個人。

  【篇二】

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間,我就要離開我的母校,跨入新學校的大門,我戀戀不舍!舍不得辛勤培育我的老師;舍不得在困難時幫助我、關心我的同學……但我最舍不得的就是我的好朋友——劉婧怡。

  她高高的個子,不胖也不瘦的身材,圓圓的臉蛋兒,看上去可愛極了!一頭烏黑亮麗的長發(fā),額頭上有一排齊齊的劉海兒,頭上總戴著一個粉色的發(fā)卡,看上去容光煥發(fā)!她那一雙大大的眼睛,如果盯著誰看一會兒,他肯定會直冒冷汗;一個櫻桃小嘴,每次演講比賽,她幾乎都是第一!使我感到既崇拜又自豪。她笑得是那么可愛,兩個小酒窩使人倍感親切,她那種助人為樂的精神使我永遠銘記在心。

  記得那一次期末考試,考試的前一天數(shù)學老師還特別囑咐我們:“同學們,明天考試有畫圖題,大家一定要帶好筆和畫圖工具!碑斕焱砩,我復習到很晚才睡,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早晨睜眼一看,啊!已經(jīng)七點了!怎么辦?考試到遲到了。我急匆匆地穿上衣服,連忙把攤在桌子上的東西一窩蜂地塞進書包,向學校飛奔而去……

  到了教室,我把東西一件一件地掏出來“鉛筆、鋼筆、尺……咦?尺子呢?”我把書包翻了個底朝天,再望著干干凈凈的地面,希望能找到一把尺子,心想:完了,離考試只有十分鐘了,怎么辦?我心急如焚,希望有奇跡可以發(fā)生,但奇跡并沒有發(fā)生,書包空空的、地面干干凈凈的,什么也沒有,“怎么辦?”我在心里吶喊。忽然,聽見一個聲音傳入我的耳際“你怎么了?東西忘帶了嗎?”我回頭一看,原來是劉婧怡,所謂“病急亂投醫(yī)”,我雖然覺得她幫不上我什么忙,但是我還是把尺子忘帶的事告訴了她。她沉默了一會兒,說:“我給你吧!”我還很納悶,只見她回到座位上拿出一把尺子,只聽“啪”地一聲,尺子被折成了兩半。她把其中一半尺子遞給了我,說:“我只有這一把尺子,所以你湊合著用吧!蔽医舆^那把尺子,有感激之情從心底升起,我感動得支支吾吾說不出一句話來,她好像明白我的心思似的,說:“不用謝我啦!你快用吧!互相幫助是應該的!蓖请x去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的滋味。

  轉瞬即逝,這件事情雖然已經(jīng)過去很久了,但她助人為樂的精神在我心底留下了永不磨滅的印象。

  【篇三】

  我的同學名叫莉莉,長著一雙彎彎的眉毛,大大的眼睛,一張很會說話的嘴巴,一頭精神的短發(fā),烏黑發(fā)亮……我是上一年級的時候和她認識的。那時,發(fā)生了一件事使我們成為了好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級的第一個學期,第三單元測試卷發(fā)下來了,只見同學都高興的連蹦帶跳,一看,原來是他們都得了一百分。我想:我肯定會得到一百分的。我心里美滋滋的,想吃了蜜糖一樣。沒想到樂極生悲,試卷剛到我手,驚得目瞪口呆—那個鮮紅的“76”分正在“成績”二字旁得意洋洋的大搖大擺。我頓時心灰意冷。天啊!

  這次一定完了……都怪我測驗時不細心檢查,都是……我不停的在心里埋怨著。“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,大家”唰”地坐在座位上安安靜靜地等待著老師。過了一會,只見語文老師滿面笑容地走進教室,老師又當堂公布分數(shù)了!

  “李新100分”,“張紅97分”,……此時此刻我的心在怦怦直跳,嘴唇在不斷的哆哆嗦嗦。下課以后,同學們也在議論著我這次的測驗成績。這是我真的不知怎樣過,痛苦極了,恨不得一頭鉆進地縫里去。想著想著突然走來了一個中等個子的同學,我不耐煩地揚了一下手,說:“你肯定是來取笑我的!

  ”抬起頭來一看,原來是莉莉。他對我說:“在遇到困難時不要難過,要想辦法去克服困難,面對困難!彪S后他還給我講了一些笑話。我們有說有笑,最后我們還成了好朋友。從此以后在他的鼓勵和幫助下,我的成績不斷提高可惜現(xiàn)在我和她已經(jīng)分開了,聯(lián)系少了。我的好朋友莉莉是一個普通的小女孩,能和他成為好朋友我真覺得是一種榮幸。

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