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關(guān)于我的同學(xué)的高中作文

發(fā)布時間:2021-10-09

關(guān)于我的同學(xué)的高中作文

  我的同學(xué),各有優(yōu)點(diǎn),各有長處。今天小編就來分享關(guān)于我的同學(xué)的高中作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

  關(guān)于我的同學(xué)的高中作文(一)

  在我們班上,各個都是奇葩,有的能歌,有的善舞,有的跑得快,有的學(xué)得好?墒怯幸晃唬芷胀,上課很少聽她發(fā)言,體育也一般,而她,就是胡晴然。

  她長得不出眾,不算美麗,很一般很普通的臉不容易被記住。若說她最有特點(diǎn)的,也就是胖胖的身材,讓我第一次見到她時,就認(rèn)定一點(diǎn)——她好吃懶做,所以才會發(fā)胖。

  而跟她接觸久了,卻發(fā)現(xiàn)她和“懶”字壓根不挨邊。

  從小學(xué)上學(xué)開始,當(dāng)家的就是王昱琦。而五年級開始,胡晴然當(dāng)了總當(dāng)家。許多人為此驚訝——這其中也有我。我從未見過她怎么做清潔的,也許是沒留心吧。于是,我準(zhǔn)備看一下她怎么當(dāng)家。

  她從不包庇任何一個講話的人,恪盡職守。她做清潔的賣力,我也是心服口服:只見她拿著掃把,把偌大的教室按一定的順序打掃,正如一句話所說的:“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點(diǎn)兒灰塵,她就一定會打掃干凈。 徐老師在,是這樣;不在,亦或如此。

  出于她的能干與熱心,在我心里關(guān)于她那個好吃懶做的標(biāo)簽自動消失不見了。

  胡晴然的閃光點(diǎn)還不止這一點(diǎn),跟她走得更近了,才發(fā)現(xiàn)她是一個寬容的人。

  有一次,我倆在操場上散步,她告訴了我許多秘密。我聽到這些秘密后,驚訝極了,而這時,我有了一種說出去的沖動。如果我說出去了,大家都知道這些秘密,會讓我告訴更多,我就成為了焦點(diǎn)。而同時,我也知道,我這種自私的做法的后果是——失去一個朋友。

  在自己和朋友的選擇之間,大嘴巴的我忍不住選擇了自己。

  果然不出我所料,告訴大家這些秘密后,我成了焦點(diǎn)?墒,我吃不好睡不好,胡晴然,她知道此事么?我以后該怎么面對她?我又擔(dān)心了,因?yàn),我不想失去一個朋友?晌抑溃徫也⒗^續(xù)與我做朋友可能性太小了,我既想成為焦點(diǎn),又想與她保持關(guān)系,是自私的想法,還是別這么想了!

  第二天,胡晴然說要一起走走,我拒絕了,說是不舒服,她很失落。后來,我盡最大努力回避她?墒牵是有一次脫不開身,她拉住了我,說:“有什么事,別藏著掖著了!”

  她溫和的眼神望著我,而對我來說,這種溫和的眼神是一種折磨,讓我內(nèi)疚、自責(zé)。

  良心譴責(zé),我實(shí)話實(shí)說了。我對她說:“對不起,是我自私,是我不保密,是我……”

  我話還沒說完,胡晴然說:“算了吧,我又不怪你,我知道你也是沖動了一點(diǎn)!誰沒有這種想法?我們還是朋友,我還信任你呀!”

  我呆住了,因?yàn)槲覐奈匆娺^一個這么大度的人!我緩緩地抬起來頭,只見她微笑著看著我,沒有一絲敵意。

  從此以后,我們成了很好的朋友,經(jīng)常勾肩搭背在一起,我,也再沒有泄密了。

  十年的相處,當(dāng)年那些對她的嘲笑都化為了欣賞與贊美。寬容、勤勞,笑瞇瞇的神情,也將成為她給我揮之不去的印象。

  關(guān)于我的同學(xué)的高中作文(二)

  在我們這個班集體中,有一位默不作聲的學(xué)生,卻成了我眼中最聰明的同學(xué)。

  ——題記

  平凡的外表

  一頭烏黑的頭發(fā),打著波浪卷的花紋,耳朵上架著一副小巧的眼鏡,頭上戴著粉紅色的發(fā)卡。不算大的眼睛被厚厚的眼鏡片這在后面,看似如櫻桃的小嘴卻有著強(qiáng)大的爆發(fā)力。

  這樣的人,絕對是丟在人群中看不見的,可她在我眼中,卻是最特別的同學(xué)。

  “帥”女孩

  我的這位同學(xué),十分特別,千萬別被她的外表給蒙住了,在外表的蒙騙下,其實(shí)她的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。

  她最大的一個特點(diǎn)就是——最討厭穿裙子。大家可能就很奇怪了,作為一個女生,竟然討厭穿裙子?對啦!這就是我那位同學(xué)的特點(diǎn):打死也不穿裙子。班主任經(jīng)常問她:“你為什么這么討厭穿裙子?”“因?yàn)檫@樣比較帥呀!”她天真的回答。

  看!這就是我的同學(xué),多有個性呀!

  數(shù)學(xué)界燃起的新星

  每當(dāng)我做奧數(shù)題時,總會想起一件事情。

  四年級時,我與她在同一個培優(yōu)班上課,這節(jié)課是行程問題,我是最不會行程問題的,不僅犯了難。

  看來同學(xué)們與我一樣,都不太會行程問題。這不,在這道難題上卡住了。老師也知道我們不太會行程問題,所以提醒我們:“慢慢來,不要著急,仔細(xì)想一想,題目給你什么線索沒有······”

  雖然老師很耐心地提醒我們,但教室里依然鴉雀無聲,看來,這關(guān)是闖不過去了。

  老師顯得有些急躁了,同學(xué)們也一個個抓耳撓腮,忽然,一個清脆的聲音冒了出來:“老師,我知道怎么做了!”沒錯,聲音的來源正是我那位同學(xué)了。

  頓時,班上炸開了鍋,在底下交頭接耳,竊竊私語,都認(rèn)為她不可能想得出來。只有我相信她,同學(xué)們都太低估她了。

  只見她右手輕輕地拿起講義,左手為大家比劃著說:“大家仔細(xì)想想······”在她的講述下,教室里有鴉雀無聲起來,這一次不同,這次只有震撼,沒有懷疑。

  聽了她的講述,我不禁愣住了,太厲害了,分析得頭頭是道,我連這道題的第一部都不知道怎么寫,她竟然一下子說出了整道題的思路與過程,把我迷糊的腦袋打了個激靈。

  窗外的樹沙沙作響,似乎對她的發(fā)言很滿意。

  許久之后,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都被這平凡的女生震撼了,老師也一樣,現(xiàn)在,同學(xué)們都稱呼她為“數(shù)學(xué)界的新星”呢!

  800米長跑健將

  在我看來,我的這位同學(xué)外表上雖然瘦弱的不能再瘦弱了,但就算這瘦弱的外表,說起跑步,那就是一個詞——不賴!

  記得有一次,我們在開運(yùn)動會,800米長跑中就有我的那位同學(xué)。開始跑第一圈時,她落到了最后一個,我們的希望似乎在那一刻,落空了,我們覺得已經(jīng)贏不了了,但她沒有放棄,竟然猛沖第一,這是我們又沸騰起來。

  接下來幾圈,她都穩(wěn)坐第一的寶座,毫無疑問,她成了這次長跑的狀元。

  我十分佩服我的這位同學(xué)。

  經(jīng)過了上面我對她的介紹,你是否知道她是誰了呢?沒錯,她就是——張寧靜!

  關(guān)于我的同學(xué)的高中作文(三)

  她,一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾束在腦后,顯得神清氣爽,一雙不算大卻充滿靈性的眼睛鑲嵌在精致的小臉上;高挺的鼻子,紅潤的小嘴配上黑中帶點(diǎn)棕色的瞳孔還有點(diǎn)混血的味道。

  她是誰?她是與我同窗三年的朋友——徐林眉。

  要讓我來評價她,完全可以用“學(xué)霸”二字慨括。

  她熱愛學(xué)習(xí),總是勇于挑戰(zhàn)新的難題。

  一次,我倆上完奧數(shù)課,結(jié)伴到我家完成作業(yè)。

  我倆埋頭苦戰(zhàn),拿筆當(dāng)槍,拿紙當(dāng)盾,與敵方(作業(yè)大軍)展開激烈的斗爭。

  “敵方”顯然缺少人馬,不到兩個來回,就被“我方”殺得“片甲不留”。

  “哼!小菜一…”

  還沒等我說完,敵方突然來了一個“回馬槍”,我方用盡各種戰(zhàn)術(shù)均未破解,不禁眉頭緊皺。

  此時,“王母”來也。“王母”如圖援兵,將我方救出這片困境:“不如去樓下的公園玩會,換個腦子?”

  一聽這話,我兩喜笑顏開:“多謝娘娘!”隨著一陣風(fēng)吹過,人已閃到屋外。

  樓下的公園中有個小湖,一陣風(fēng)吹來,拂過林梢,原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕搖著身姿,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)拂過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。啊!我禁不住叫道:“爽!”

  可是與此同時,我卻發(fā)現(xiàn)她眉頭緊鎖,思考著什么。

  我生氣了,本來好好放松一下,卻被她壞了興致。

  “啊!我懂了!”他突然的一聲,把我反嚇了一跳。她見我楞著,又嘰里呱啦講個不停。

  哎——原來她還在思考作業(yè)呢!

  頓時,我半點(diǎn)不生氣了,反倒十分佩服她,佩服她的學(xué)習(xí)熱情。

  “難怪每次作業(yè)都比我完成的棒,難怪每次考試她都比我考得好。原來是這回事呀!果然是學(xué)霸”我心里暗暗想著。

  除了學(xué)習(xí),她的品德也沒話說。

  那次,她的同桌趁她起身抄筆記,將鉛筆筆芯向上立在她的座位上,待她坐下,一股鉆心的疼遍布全身,可她什么也沒說,連老師也沒說。

  晚上回到家,她仍瞞著媽媽。

  直到洗澡時,媽媽發(fā)現(xiàn)她褲子上有血跡,再三詢問下,得知了真相。

  她媽媽當(dāng)時就呆了,急忙待她去醫(yī)院,醫(yī)生說僅差2毫米就有危險,她媽媽倒吸一口涼氣,又馬上給老師打電話。老師也呆了。

  第二天,我們問她當(dāng)時為什么不告訴老師,她冷靜地回答:“那天,老師病了。”

  我震驚了。這是一個多么懂事的孩子,知道老師病了,就寧可自己受苦,也不愿用學(xué)習(xí)以外的事來打擾老師。

  事后,她也沒責(zé)怪同桌,面對同桌的驚慌,她反倒笑著拍拍他的肩:“沒事!”

  這就是我的同學(xué),一個寬容大度,懂事的學(xué)霸。

  關(guān)于我的同學(xué)的高中作文(四)

  在我們這個班集體中,有一位默不作聲的學(xué)生,卻成了我眼中最聰明的同學(xué)。

  ——題記

  平凡的外表

  一頭烏黑的頭發(fā),打著波浪卷的花紋,耳朵上架著一副小巧的眼鏡,頭上戴著粉紅色的發(fā)卡。不算大的眼睛被厚厚的眼鏡片這在后面,看似如櫻桃的小嘴卻有著強(qiáng)大的爆發(fā)力。

  這樣的人,絕對是丟在人群中看不見的,可她在我眼中,卻是最特別的同學(xué)。

  “帥”女孩

  我的這位同學(xué),十分特別,千萬別被她的外表給蒙住了,在外表的蒙騙下,其實(shí)她的特點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清。

  她最大的一個特點(diǎn)就是——最討厭穿裙子。大家可能就很奇怪了,作為一個女生,竟然討厭穿裙子?對啦!這就是我那位同學(xué)的特點(diǎn):打死也不穿裙子。班主任經(jīng)常問她:“你為什么這么討厭穿裙子?”“因?yàn)檫@樣比較帥呀!”她天真的回答。

  看!這就是我的同學(xué),多有個性呀!

  數(shù)學(xué)界燃起的新星

  每當(dāng)我做奧數(shù)題時,總會想起一件事情。

  四年級時,我與她在同一個培優(yōu)班上課,這節(jié)課是行程問題,我是最不會行程問題的,不僅犯了難。

  看來同學(xué)們與我一樣,都不太會行程問題。這不,在這道難題上卡住了。老師也知道我們不太會行程問題,所以提醒我們:“慢慢來,不要著急,仔細(xì)想一想,題目給你什么線索沒有······”

  雖然老師很耐心地提醒我們,但教室里依然鴉雀無聲,看來,這關(guān)是闖不過去了。

  老師顯得有些急躁了,同學(xué)們也一個個抓耳撓腮,忽然,一個清脆的聲音冒了出來:“老師,我知道怎么做了!”沒錯,聲音的來源正是我那位同學(xué)了。

  頓時,班上炸開了鍋,在底下交頭接耳,竊竊私語,都認(rèn)為她不可能想得出來。只有我相信她,同學(xué)們都太低估她了。

  只見她右手輕輕地拿起講義,左手為大家比劃著說:“大家仔細(xì)想想······”在她的講述下,教室里有鴉雀無聲起來,這一次不同,這次只有震撼,沒有懷疑。

  聽了她的講述,我不禁愣住了,太厲害了,分析得頭頭是道,我連這道題的第一部都不知道怎么寫,她竟然一下子說出了整道題的思路與過程,把我迷糊的腦袋打了個激靈。

  窗外的樹沙沙作響,似乎對她的發(fā)言很滿意。

  許久之后,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都被這平凡的女生震撼了,老師也一樣,現(xiàn)在,同學(xué)們都稱呼她為“數(shù)學(xué)界的新星”呢!

  800米長跑健將

  在我看來,我的這位同學(xué)外表上雖然瘦弱的不能再瘦弱了,但就算這瘦弱的外表,說起跑步,那就是一個詞——不賴!

  記得有一次,我們在開運(yùn)動會,800米長跑中就有我的那位同學(xué)。開始跑第一圈時,她落到了最后一個,我們的希望似乎在那一刻,落空了,我們覺得已經(jīng)贏不了了,但她沒有放棄,竟然猛沖第一,這是我們又沸騰起來。

  接下來幾圈,她都穩(wěn)坐第一的寶座,毫無疑問,她成了這次長跑的狀元。

  我十分佩服我的這位同學(xué)。

  經(jīng)過了上面我對她的介紹,你是否知道她是誰了呢?沒錯,她就是——張寧靜!

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