啊！忘不了
今天，班主任滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)教室，高興的對(duì)大家說(shuō)：“今天我們?nèi)ヒ巴鈱?xiě)生。”班上立刻沸騰起來(lái)，所有人都早就帶上了畫(huà)板，可是我卻沒(méi)有帶畫(huà)板，心里很傷心，我的同桌好象看出了我的心事說(shuō)：“是不是沒(méi)有帶畫(huà)板啦”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他說(shuō)：“我把我的畫(huà)板借給你吧。”我說(shuō)：“這怎么行，你把畫(huà)板借給我，你怎么辦？”“我這個(gè)差生不帶畫(huà)板沒(méi)什么，你可就不同了，你是班干部，接受不了老師的批評(píng)。”我只好接受了，老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有帶畫(huà)板啦？”我的同桌低著頭站了起來(lái)，老師生氣的叫我的同桌跟在老師的身旁，我想我的同桌即便準(zhǔn)備好接受老師的批評(píng)，但此刻他心里還是很痛苦的。
我們來(lái)到了清澈的后水河畔，開(kāi)始寫(xiě)生了，我沒(méi)有畫(huà)潺潺流淌的河水，也沒(méi)有畫(huà)綠油油的草地，而畫(huà)了一個(gè)小男孩默默的站在老師的身旁。
簡(jiǎn)評(píng)：也許有人會(huì)從你的文章中看到空洞的描寫(xiě)，有人會(huì)從你的敘述中看到寫(xiě)作手法的欠缺，我卻從你的作文中看到了你的一顆善良的心，我想，在你的筆下，那個(gè)跟在老師后面的孩子一定是最美最美的。