我的高中語文老師
十來年了，吳戰(zhàn)武吳老師，還記得我們嗎？
今天心里盡是糾結(jié)，于是寫了幾句話，點成逗點，又裝詩人了。突然就想起了你。因為高一第一次有嘗試這文體，拿給你看，你笑了，說詩呢，一般都要有隱喻有象征的，不能這么直白抒情的。
今天你的學(xué)生還是沒什么長進(jìn)啊，羞愧啊。
還記得我們高一，那時你好像剛從師范畢業(yè)才教書，有活力有激情，擔(dān)任著我們的語文老師兼班主任。
剛開始備的課較時間總是太短，因此就只能老版書，黑板上密密麻麻都是字。
講課的時候呢，會不自覺偶爾用書擋著嘴巴，后來這羞澀可愛的特征好像糾正了一些。
因為自己是語文課代表，要收發(fā)作文。因此總能順便檢查下其他作文批語。老師批語總是很長，有時會寫大半頁。好像讀后感。這用心讓人很意外和感動。記得有次自己的批語里還提到了“窮者獨善其身，達(dá)者兼濟(jì)天下”，忘了為何有這批語，卻至今還在回味這句話。
那時下午課到晚自習(xí)中間有一個半小時時間，他把自己的一本唐詩宋詞給我讓我作黑板抄，當(dāng)時玩一樣背過的岳飛的《滿江紅》，李清照的《聲聲慢》，李白《蜀道難》還有李煜的《虞美人》，“桃花謝了春紅，太匆匆。”神奇，都還記得。
后來高二時要給我們換新班主任，學(xué)�？赡苡X得管得不嚴(yán)吧，同學(xué)們很是抗拒過。那時在操場上好像開運動會時，也跟康有為梁啟超的思想運動一樣，班里幾個人真密謀策劃了什么。主題是挺喜歡您的，期望您繼續(xù)帶我們和怎么反對新班主任吧。有張夏梅，郝長坤七八個人。因為記得的是當(dāng)時還一起去了我家。哇，那時可是坑洼路帶一段泥濘。
不知道自己記憶是不是有模糊的地方，有沒有人還記得其他的？
今天外邊起著大風(fēng)，咆哮嚎叫的兇猛，卻想起了詩，想起了崇拜感動過的語文老師。