小學生周恩來的成長經(jīng)歷作文【三篇】
【篇一】
早聽爸爸媽媽說過我們偉大的第一任總理周爺爺?shù)墓适�，今天我看了個關(guān)于周爺爺?shù)墓适碌臅屛液苁芙逃?/p>
這個故事是《半碗青稞面》，說的是在周爺爺?shù)牟∵�沒有痊愈的時候，紅軍就進入了茫茫無邊的大草地，在杳無人煙的草地上，不但路極其難走特別危險，而且氣候也非常怪，從早到晚可以經(jīng)歷春夏秋冬四季。不但條件這么惡劣，而且紅軍們開始斷糧了。俗話說“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，更別說是在那種惡劣的條件下那么長時間沒糧食了�？墒侵軤敔斶�是把自己珍存的一點青稞面全分給大家泡水喝。戰(zhàn)士們都不忍心拿病中的總理省下的這點珍貴的糧食，周爺爺說：“有同志們活著就有我，只要多留一個革命同志的生命就會給革命事業(yè)增加一份力量�！边@攙上了一點點青稞面的熱水分到戰(zhàn)士們手中，戰(zhàn)士們流淚了，我也流淚了。想想我們今天來之不易的幸福生活我從沒好好珍惜過，平時媽媽給我做那么多好吃的，我還這不吃那不吃的，想想真是不應該呀。沒有周爺爺和那些革命先烈們?nèi)甜嚢ゐI受苦受罪甚至獻出自己寶貴的生命，哪有我們今天幸福的生活呀！
關(guān)于周爺爺?shù)母腥斯适逻�有很多，我都如饑似渴的讀著，我知道還有很多和周爺爺一樣為我們打下江山的革命前輩，知道我們今天的幸福生活來之不易。以后我要多讀關(guān)于他們的書，多向他們學習，長大以后用我所學的一切把我們偉大祖國建設的更加美麗富強！
【篇二】
縱觀歷史，我們中國有許許多多值得我們敬佩的人物，像毛澤東、周恩來、朱德、等等，現(xiàn)在我就說說敬佩的周恩來總理。周恩來總理從小就是一個破產(chǎn)的封建家庭的弟子，受足了家里長輩們封建思想的影響，但是，他熱愛革命的心卻沒有改變。他這種立場堅定的決心，使我敬佩。周恩來總理早在十一、二歲的時候就失去了母親，身為長子的他只好出面處理家事。由于他父親在外地工作，家里又沒有多少錢可以養(yǎng)活他和兩個弟弟，所以，他只好向街坊、親戚借錢�？墒牵瓉砼c他家很好的一些親戚卻翻臉不認人，世態(tài)炎涼呀！而且，他家族里有封建思想的長輩也出面干涉，要他把誰第幾天借了多少錢寫在一張紙上，改天還得給那一家人磕頭，拜圣人，在人家有節(jié)慶時，還得再借債給人家買禮物。周恩來在這樣的境遇里，硬是把兩個弟弟拉扯大了，他自立堅強的意志讓我敬佩。周恩來在十四歲時離開了家鄉(xiāng)，到大伯居住的東北地區(qū)學習，一次在課堂上，老師問學生讀書是為了什么？同學中有的說是為了幫父母記帳，有的說是為了謀個人的前途。惟有周恩來堅決地回答：“為了中華之崛起！”他這句“為中華之崛起！”令我折服！1911年10月10日，當辛亥革命爆發(fā)的消息傳來時，周恩來倍受鼓舞。他找來一把剪刀，帶頭剪斷了象征奴役、屈辱的辮子，表示同清政府決裂，他成學校里第一個剪辮子的學生。他這種革命大無畏精神，讓我欽佩。
周恩來(1898～1976)，字翔宇，祖籍紹興，生于淮安，是中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國的之一。他博學多藝、才華橫溢，向為世人贊譽。其實，天才出自勤奮，天才是勤奮之果。
1914年，少年時代的周恩來在上海進步書局出版的《學校國文成績》上發(fā)表了《東關(guān)模范學校第二周年》紀念感言，就已經(jīng)嶄露頭角。老師評價此文時說：“心長語重，機暢神流�！彼麨槭裁磿䦟懗鲞@樣好的文章呢？周恩來出生在一個書香世家。他的乳母常常給他講故事，教他勞作。后來，他過繼給叔叔。嬸嬸天天教他識文斷字，寫字作畫，把童年時代的周恩來帶進了一個五彩繽紛的天地，豐富了他的知識，開闊了他的視野，也陶冶了他的情操。
上學后，周恩來用古人“頭懸梁、錐刺股”的苦學精神激勵自己。每天，他完成作業(yè)后，就博覽群書。他一邊讀，一邊摘錄名言警句，還寫讀書心得。他常常讀到深夜，大地沉沉地入睡了，他還在書海里遨游。
少年周恩來就胸懷中華，放眼世界。他的作文經(jīng)常聯(lián)系國家和國際大事。有一次，他看了白人資本家販賣黑人孩子的《湯姆和瓊斯的故事》，為黑人孩子的悲慘遭遇而流下熱淚，同時對資本家的罪行而義憤填膺。于是，他帶領(lǐng)同學寫了兩封信，一封寫給黑人孩子。傾吐了發(fā)自肺腑的憐憫和同情；一封寫給白人資本家，表示了無比的憤慨與*。
1911年暑假，周恩來從天津到東北探親，接觸了一位有抱負卻無處施展的老人。老人隱居鄉(xiāng)間，用自己的親身經(jīng)歷寫了很多感時紀事的詩篇，抒發(fā)憂國憂民的情懷。老人發(fā)現(xiàn)周恩來對時局有精辟的見解，對人民有深厚的感情，便多次帶他到煙籠山，并即興吟詩抒懷：“今吾老兮有何志愿，圖自強兮在爾少年�！彼麑先朔浅＞粗兀牙先说膰诟郎钌钣浽谛闹�。當他離開時，老人特意寫了《贈周恩來》和《贈周恩來南歸詩》五首，列舉歷的人物通過刻苦學習和磨練，成了“非常之才”、成就了“非常之業(yè)”的故事，意味深長地贊揚和激勵周恩來。
在中華這塊沃土上，周恩來迅速成長起來。他同進步同學一起參加學生運動，并且成為學生領(lǐng)袖，積極地宣傳馬列主義，參加救國救民的革命斗爭，終于成為中國歷的一代偉人。
【篇三】
幾天前，我如饑似渴地讀完了《周恩來的故事》--書，感受很深，受益匪淺，這本書主要介紹了周恩來青年時代成長的故事。它讓我更深一層的了解這位偉人--周恩來。
書中讓我感觸最深的有兩點。一是周恩來年僅九歲，就開始料理家政，而且當時周家已經(jīng)是債臺高筑了，借貸無門，只能以典當為生。試想，一個才九歲的孩子，還沒到獨立的年齡，卻要用自己雉幼的肩膀，去幫父親支撐起一個快崩潰的家！可想而知，周恩來的童年時多么苦難的。與此形成鮮明對比，現(xiàn)在我們這些獨生子女的生活是多么幸福��！在家里倍受關(guān)愛，不必為家事操心，只管好自己學習就行了。實在太幸福了！
是我感受頗深的另一點周恩來“為中華之崛起而讀書”的精神。周恩來小小年紀，就懂得“天下興亡，匹夫有責”這個道理，還把“為中華之崛起而讀書”作為自己的志向。而現(xiàn)在也有當科學家，作家之類的遠大理想，但實際行動上那又怎么樣呢？做人不要老是開一些空頭支票。周恩來那時候，他上初中時，英語、作文成績都是倒數(shù)幾名，因而使得總分拉得很低，但他只用了半年時間，英語、作文成績就趕上來了，成了班上的“狀元”。這是因為他天資聰穎嗎？不，是因為他有勤奮好學的精神和腳踏實地的作風。每天，周恩來在身邊都帶著一本英語單詞書，一有空，便拿出來學習，直到爛記于心。由此可見。對我們青年來說，樹立一個遠大的志向是十分重要的，只要有了這兩條，我想我們就一定能夠把今天要做的事的做的更加出色的。
當我合上《周恩來的故事》這本書時，心里不禁充滿了對周恩來的無限敬佩之情。