小學(xué)生我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文
小學(xué)生我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文篇一
我有一位同學(xué)，名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛書，一是愛護書，二是愛讀書。
一天，我向小珊借了本書，這書還真不錯�？晌疫@糊涂蛋，不小心把墨水全滴在書上，我趕緊拿來紙把墨水擦干凈，墨水是擦干凈了，但印子還留在書上。我心想：小珊最喜歡這本書了，要不是看在我兩六年的情誼上，才不會借我。我拿起書看了定價，準備照價賠償。但愿可以離補一點過錯。第二天，去上課。小珊問：“怎麼樣，還不錯吧?”我支支吾吾的回答：“很…好…”話還沒說完就被小珊打斷了，小珊說“我的書是不是被你弄臟了?”我不好意思的說：“真的很對不起，我不是故意的�！闭f完從身后拿出書和錢，遞給小珊。小珊卻說：“你這是什麼意思，難道我們的友情只直這點錢嗎?我真是看錯你呢!”我趕忙說：“可是……”小珊說："什麼可是不可是。不要為了一本書影響我們的友誼。”她有將錢遞回我的手里，便大步的走回教室。
我們又恢復(fù)了以往的和平。
小學(xué)生我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文篇二
我們班的吳小淵，個子瘦瘦小小的，頭發(fā)黑黑短短的，眉毛彎彎曲曲的，黃黃的臉上鑲嵌著兩只閃閃發(fā)亮的大眼睛，鼻子挺挺直直的，嘴巴大大的，一笑就咧到耳朵的后面去了，真是一個虎頭虎腦的可愛男生呀!
雖然他很可愛，總是用一雙無辜的眼睛盯著別人看，但是卻有一個人盡皆知的壞毛病，那就是“多動”，而且是極其“多動”。記得一次語文課上，他的“多動癥”又發(fā)作了，一會兒旁若無人地站起來，兩只手放在腰上不斷地扭動，扭完后還轉(zhuǎn)一個圈坐下去。一會兒又撓撓頭，撓撓肩膀，撓撓屁股，活像一只剛從石頭里蹦出來的小潑猴。不一會兒又見他趴在桌子上，駝著背，用他那毫無焦距的眼睛目視前方，直到語文老師當(dāng)面提醒了他才回過神來。
吳小淵啊吳小淵!在我們心目你可是一個可愛的男孩啊，但前提是你必須改掉你的壞毛病啊!
小學(xué)生我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文篇三
我的同學(xué)鄒翼航，他雖然個子小但成績是班上數(shù)一數(shù)二的。
每次上課他都把書準備好，坐得端端正正的等老師上課，上課的時候鄒翼航全神貫注聽老師講課。有一次老師在講《陶罐和鐵罐》的這編課文時問了一個問題：“陶罐為什么不和鐵罐爭吵呢”?老師叫萬洋回答，他支支吾吾說不出來一個字，老師氣得皺起眉頭。老師又叫李順來回答，他猶豫了一會兒慢悠悠的站了起來，一問三不知。老師氣的臉色發(fā)青。老師又叫小宇起來回答，也還是發(fā)呆，老師氣的火冒三丈。這時鄒翼航舉起了他的小手，老師立即叫他回答，他說：“因為謙虛的陶罐想和鐵罐和睦相處”。這時老師的臉色由陰晴，露出了滿意的笑容，連連夸他上一個上課認真聽講的好孩子。我們心里都在暗暗的佩服他。
我的同學(xué)鄒翼航難道不是一個好孩子嗎!