關(guān)于伙伴的作文：我敬佩的好伙伴
作者對(duì)人物進(jìn)行了肖像描寫，后又通過具體的事例，寫出人物熱愛舞蹈、朗讀很好的特點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)出對(duì)朋友的敬佩之情，使人物形象更加飽滿。關(guān)于伙伴的作文帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
關(guān)于伙伴的作文：我敬佩的好伙伴
我有一個(gè)好朋友，她叫祝馨妍，今年讀五年級(jí)了，剛到我們班不久。初看上去，她長(zhǎng)得很一般，頭發(fā)又黑又長(zhǎng);小眼睛平常就瞇縫成一條橫線似的，一笑起來就根本看不見了;可是她卻有一張能說會(huì)道的嘴巴，可以把你說暈過去;個(gè)子矮矮的，真是其貌不揚(yáng)啊�？删褪沁@個(gè)貌不驚人的祝馨妍，卻讓我敬佩不已呀。
我和她都在舞蹈班里訓(xùn)練，她的舞蹈基本功真讓我羨慕、忌妒，甚至是“恨”。在舞蹈班里，祝馨妍身段可算是最柔軟的哦，像一根皮筋!老師給我們搬腿，推腰的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)疼得哇哇大叫，可她卻像沒感覺似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢(shì)，一邊教育我們說：“這可不是天生的啊，這是她六年來苦練的結(jié)果啊!”聽了老師的話，我們都向她投去羨慕的目光。
再說說她的朗讀吧，她是我們班的朗讀高手。那次剛開學(xué)，老師點(diǎn)她起來朗讀，她剛一張嘴，那極有感染力的像磁力的清脆聲音，讓大家大吃一驚：沒想到這小小的嘴巴里竟藏著這么好聽的聲音。她讀完后，老師豎起大拇指笑著說：“喲，我們班里還藏著一個(gè)朗讀高手呢!”祝馨妍被老師夸得滿臉鮮紅，看到她的模樣，我好生嫉妒：居然有人超越我了!
這就是我形影不離的好朋友——祝馨妍。
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