有關(guān)寫(xiě)人的優(yōu)秀作文：那雙不平凡的手
有關(guān)寫(xiě)人的優(yōu)秀作文：那雙不平凡的手
在生活中，我接觸過(guò)許許多多的手，但使我記憶猶新的，便是那雙病態(tài)的手。
那雙手，是一雙溫暖的手，在失敗時(shí)拍著我們的頭安慰我們;在受傷時(shí)撫摸我們;在疲憊時(shí)候親切地?cái)v扶著我們。。。。。。
那雙手，是一雙繁忙的手，每天面對(duì)幾亂糟糟的作業(yè)本，那雙手握著筆忙個(gè)不停，無(wú)數(shù)只紅筆寫(xiě)得沒(méi)水，而那雙手一直希望畫(huà)得都是一個(gè)個(gè)紅鉤鉤和笑臉。。。。。。
那雙手，是一雙“狠心”的手，當(dāng)我們屢教不改時(shí)，那雙手會(huì)重重地教訓(xùn)我們，其實(shí)誰(shuí)都明白，打在我們的身上，卻痛在你的心里，你為我們的種種不懂而擔(dān)心、著急。。。。。。
那雙手，更是一雙受傷的手，為我們是夜操勞，每天捧著本子給我們上課，在黑板上講明我們不懂的難題。。。。。。
天長(zhǎng)地久，那雙手生病了，不再用手干凈麻利地寫(xiě)下黑板字，而是慢慢地靠左手抬右手，艱難地強(qiáng)忍著寫(xiě)字。。。。。。
那只右手，在前幾天終于受不了了，每天早上去打針，很遲才來(lái)學(xué)校，可這些天的打針絲毫沒(méi)有使病情好轉(zhuǎn)，那雙手不再顯得那么有生氣了，總是一副病態(tài)的樣子。正因?yàn)檫@樣，才會(huì)有星期五去杭州治病的那一幕。。。。。。
那雙手——鄭老師的手。