我的朋友600字5篇
不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。
我的朋友
小時候的我總是非常羞怯，跟著媽媽出去的時候，總是緊緊地拉著媽媽的衣角，她走到哪里我就跟到哪里，從不肯輕易地放開，生怕自己走丟了。每到這時，我總是想：要是有個人能陪我留在家里就好了�？上В@個愿望總是不能夠?qū)崿F(xiàn)。
也許是媽媽知道了我的心思吧。有一天，媽媽帶給我一個禮物，這個禮物在禮盒里一動一動的，讓我既好奇又害怕。在打開禮盒的一瞬間，我驚喜萬分：是一只雪白的小兔子呢!這只兔子也有點驚奇，一直盯著我看，好像在說：這是怎么回事?我怎么在這里?
驚喜過后，我又仔細地端詳了它的模樣：雪白的身體扭動著，長長的直豎著的耳朵十分警惕地傾聽著周圍的動靜，紅紅的眼睛不時地打量著四周，小鼻子靈敏地嗅來嗅去，三瓣嘴上的胡須顫動個不停，仿佛在和我打招呼。
我們給它安排了一個住處。我和媽媽找來一個大紙箱，在里面放上一條破舊的棉被，放到陽臺上，這就成了它的臨時住所。白天，它在屋子里玩鬧，晚上，它就在這里休息。住處問題解決了，接下來就是食物問題了。我給它放了胡蘿卜、大白菜和青菜，我想它應(yīng)該最喜歡胡蘿卜吧，就多放了一些，沒想到它對胡蘿卜不屑一顧，反而對青菜情有獨鐘。不一會兒，青菜全都被它狼吞虎咽地消滅了。
跟它相處久了，我們之間的關(guān)系越來越融洽了，我們已經(jīng)成了非常好的朋友。每天傍晚放學(xué)回到家，它總是跑出來迎接我的歸來，親熱地在我的腳上蹭來蹭去。給它喂食時，它也會用胡須輕輕地碰我的手。但是當我不在它身邊時，它就會安靜下來，回到自己的小窩里，不再那么活潑、歡快了。
突然有一天，它失蹤了。我非常傷心，可我相信，它是會回來找我的，因為我們是朋友，對不對?
我的朋友
一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調(diào)皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來�？墒牵曳榱苏麄�書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦?此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓然見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了?””我忘帶黑筆了!”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓然悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝!我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎?“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓然這樣的好朋友!
我的朋友
我有一個特殊的朋友，她就是我的語文老師――葛麗萍。
她在上課時可厲害了，可在下課時就像同齡人一樣和我們說笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。
第一次上學(xué)校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話的毛病。
這天，是上語文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個話題，葛老師大步流星地走了過來，厲聲說道：“你們兩個，到后面罰站去，不許講話，不不許靠墻，帶上書和筆，不許坐下，不許……”
那時我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽也要聽死了!真壞!
我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過來：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反省!”
于是她給我的第一印象就是：兇、嚴厲，十分厲害的人。雖然上課時她很嚴厲，可是沒課時就像小孩子一樣和藹，與我們說說笑笑，玩玩游戲。
這一天是春游，我們在太子灣公園里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢!跟牢!”“不要停下來，快跑!”
一會兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來了。
“丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來，葛老師也不例外，大家玩了起來。
壽天樂把紅領(lǐng)巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開腿跑了起來。葛老師也好像察覺到了什么，跳了起來，抓住紅領(lǐng)巾，跑了起來，繞著我們圍成的圈�？上В瑝厶鞓放艿锰炝�，葛老師只好來“投”紅領(lǐng)巾了。
又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶!我贏了!”大家哈哈大笑起來。
這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。
我的朋友
我有一個朋友，姓葉。他說，他對樹葉充滿就敬佩之情，葉子只是為了襯托花兒，到一定時間就會落下，但樹葉會融入泥土，為的是明年的花開的更美。
她叫葉子。
葉子長得清秀，濃濃的眉毛，大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)有一種淑女風(fēng)，他長得漂亮是真的，說的話也相當?shù)钠?
現(xiàn)在的我，只有六年級，但是，再過幾個月，就要上初中了，初中，讓我向往，又讓我膽怯，向往在有可以邁上更高的成長之梯，膽怯是因為又怕陌生的環(huán)境中不適應(yīng)，成績一落千丈。在想象更遠的未來，要上高中、大學(xué)，聽到許多人在高中教學(xué)樓的樓頂，閃動翅膀，他們不能飛卻又想飛，最終只能長眠與大地……我打了個冷戰(zhàn)，將來我會不會在樓頂在一次最完美的“自由落體”?葉子說，我們要好好活著，你千萬不要做傻事。為什么?因為我們都會死很久……
好吧，要記住，好好活著，因為會死的太久。
還記的去年的五月三十日，五月三十日，我的生日。葉子是第一個來送禮物的。她手中拿著一個精美的小盒子。“打開看看吧!”我輕輕的打開，禮物是一株活著的花——巖薔薇。五月三十日的生日花就是巖薔薇。
葉子，你種這個干什么?這花有毒!
我知道他有毒，但是，我之所以要送你這個，是要告訴你，巖薔薇的花語不一定是拒絕，我養(yǎng)他這么久了，他也接受了我，你要記住，你的內(nèi)心沒有拒絕，對我，對朋友，對大家，真實一點吧!用你熱情的一面告訴大家，你，是最完美的!
他的話觸到了我的內(nèi)心，心中酸酸的，偽裝了六年，不知到為什么我不愿讓大家知道我最真實的一面，好吧，最真實的一面才是最完美的我!
一個個風(fēng)霜，一縷縷陽光，我們都經(jīng)歷過了，葉子的話我不能忘，他是我最好的朋友，所以，我們會拉著手，迎著陽光，一起長大。
我的朋友
她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰;她，是冬日里的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲溫暖;她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——小薇。
小薇，一個開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因為這，同學(xué)們都非常佩服她。
在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的關(guān)系都很好。因為，不管你遇到了什么事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導(dǎo)你，幫助你。比如：今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給講解做題的步驟，直到會為止;今天心情不好，她會主動去安慰;再比如，你是她的好朋友，你和一個同學(xué)吵架了，而且是你的錯，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。
她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶;道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，小薇把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時常問她：“為什么這么愛幫助別人?”她總是微笑著對我說：“幫助別人使我感到快樂，能為社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值。”
現(xiàn)在，在小薇的影響下，我也成了個樂于助人的孩子。看到需要幫助的人，會主動伸出援助之手。
幫助別人，真的會感到快樂!