我的小伙伴小學(xué)作文

　　我有一個很好的小伙伴，　她是一個活潑開朗、愛說愛笑的小女孩。下面是小編為大家收集關(guān)于我的小伙伴小學(xué)作文，歡迎借鑒參考。

　　我的小伙伴小學(xué)作文一

　　矮矮的個子，圓圓的臉上有雙炯炯有神的大眼睛，小鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴，他就是我的朋友——陳毅澤。

　　他在我們班上是個傳說。他多次斬獲省、市級的小主持人大賽的桂冠。我采訪他時，他說：“稿子挺簡單的啊，不到一小時就背下來了。”我接過稿子一看，頓時驚呆了：滿滿的正反兩面A4紙三張，足有三四千字，他能一小時背下來?我不相信!

　　直到那天，我親眼見識了。那天是周四，我邀他下樓騎自行車玩。來到他家時，他剛寫完作業(yè)，對我說：“你等一會兒，我要背篇古文。”“哦，哪篇啊?”“《桃花源記》，還有點長，大概要10分鐘吧。”啥?10分鐘!我也背過，可整整背了2個小時啊!他能10分鐘背完?我頓起疑惑。正準(zhǔn)備說什么，他卻早已走進書房了。好吧，10分鐘。我看了看表，坐在沙發(fā)上。很快，房間里傳來了讀書聲“晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)……”兩分鐘后，讀書聲變得斷斷續(xù)續(xù)，我想，他應(yīng)該是在一句一句地對注釋吧。又過了2分鐘，讀書聲消失了。雖然不太確定，但根據(jù)我的猜測，他應(yīng)該在理層次，這樣背起來比較方便，不過也比較浪費時間。一分鐘后，他又快速地、清晰地大聲誦讀，又過了兩分鐘，他開始斷斷續(xù)續(xù)地背，他又誦讀了幾遍，幾乎可以背下來了。在9分42秒的時候，他走了出來，我把手表一摁，計時停止，他把書遞給我，熟練地背了出來。一字不錯!

　　他說：“這沒啥大不了的，400字寫景文我也要10分鐘，1200字論文我只要25分鐘呢!”天哪，他真厲害啊!他不是傳說，是傳奇!

　　我的小伙伴小學(xué)作文二

　　在燈光的照耀下，一個扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上，她身穿漂亮的連衣裙，面帶微笑，手指在琴鍵上飛速地滑動。這就是跟我一起學(xué)鋼琴的好伙伴----王欣h。

　　王欣h是一個活潑可愛的小姑娘，年齡和我相仿，比我略大一點，可她堅持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵著我。暑假，眼看就要鋼琴考級了，我心中十分焦慮，我深知由于平時缺少練習(xí)，所以只有把握住考前一個月的突擊練習(xí)。每次看到我焦慮的神情，王欣h就對我說：“鋼琴是有生命的，你喜歡上了它，它的每個鍵便會發(fā)出和諧完美的聲音。”

　　那天正值夏天的正午，我由于沒有把鋼琴作業(yè)完成好，老師讓我待在琴房里再練習(xí)一會兒，可是有那么一小段曲子的節(jié)奏我總是把握不好，老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時，我的大救星----王欣h來了，她先幫我將這整首曲子進行了分析，還幫我將那段我彈不好的曲子又重點進行了一次分析，直到聽到我彈出正確的旋律來才去練習(xí)自己的曲子。后來考級我順利地過了關(guān)，我想這其中有不少她的功勞，我對她感激不已。我領(lǐng)悟到了她身上值得我學(xué)習(xí)的閃光點-----她不但琴彈得好，還懷著一顆真誠的心去對待他人。

　　我的學(xué)琴生活中因為有了她，變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學(xué)琴路上形影不離的好朋友。

　　我的小伙伴小學(xué)作文三

　　我有一個小伙伴，她的名字叫丁彥昕。

　　她是一個活潑開朗、愛說愛笑的小女孩。她長得瘦瘦、小小的，身高還不到130厘米。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。一頭披肩長發(fā)，隨著她走起路來一搖一擺的，真是可愛極了。她彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑葡萄。她的嘴巴紅紅的，像兩片帶著清香的玫瑰花瓣。笑的時候，就會露出兩個粉能粉嫩的小酒窩。平時，她喜歡穿五彩繽紛的裙子和淺色的小外套。

　　她的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫、跳舞、騎自行車等。其中，她最喜歡跳舞。每周末，她都要到舞蹈班去訓(xùn)練舞蹈，學(xué)習(xí)一些高難度動作，每次一練就是兩個小時。平時，放學(xué)回家，只要一有空，她就會去練習(xí)舞蹈的基本功，比如：下腰、劈叉、前空翻……以保持身體的柔軟性。她經(jīng)常參加各種舞蹈比賽，取得了不錯的成績。她還經(jīng)常在班級里表演節(jié)目，深受同學(xué)們的喜愛。

　　記得有一次，班級里搞迎新活動。許多同學(xué)都表演了自己的拿手節(jié)目，丁彥昕就和同學(xué)合作表演了一段舞蹈。只見丁彥昕穿著美麗的長裙，扎著高高的馬尾辮，邁著輕盈的腳步，走上了講臺。隨著歡快的音樂，她時而轉(zhuǎn)圈，時而揮手，像一個小精靈在花間起舞，跟旁邊的同學(xué)配合得天衣無縫。表演結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　我的小伙伴小學(xué)作文四

　　我有一個小伙伴，他叫吳爽，我們都屬兔，是一對形影不離的好伙伴。他身高135厘米，體重有20多公斤。

　　他剪著一般男生擁有的中短發(fā)，濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。他特別喜歡笑，笑起來眼睛會瞇成兩道細縫。他還有一個尖尖的小鼻子，而他凈白的皮膚使他更像“奶油小生”。

　　他是一個非常外向的人，活潑開朗。老師布置的什么作業(yè)，他都能迅速地完成，做完作業(yè)后，卻靜靜地坐在自己的座位上看書。因此我特佩服他。

　　他喜愛體育活動，可能是聽了“健康在于運動”這句話，才這么喜歡體育活動吧。他喜歡跑步、打羽毛球、踢足球，其中他最喜歡的還是跑步了。記得有一次，我和他在操場上比跑步，我先跑，他后跑，在比賽快要結(jié)束的時候，他竟然超過了我，真是太不可思議了!

　　在班上，我們一同唱歌、一同讀書、一同活動，校園里總少不了我們的歡笑聲!

　　教師點評：沒有華麗的詞藻，也沒有具體事例的描述，但是，這篇文章的精華之處卻恰恰在于此，一句一句，猶如小作者正坐在你的旁邊，向你娓娓道來，真情實感，源于生活。

　　我的小伙伴小學(xué)作文五

　　他嘛，長著一張黑黑的小臉，不時露出得意的神色。她的嘴巴并不大，口才還是不錯的，特別是幽默方面。她的口才已經(jīng)達到了爐火純青的境界了，能在短時間內(nèi)讓你哭笑不得。他便是伙伴――小亞。

　　有一次，我從家里帶來一包，不知怎么被他發(fā)現(xiàn)了，他靈機一動，說他帶來了一包好吃的餅干，問我有沒有帶吃的，來交換。我信以為真，以為找到了“同盟軍”，便拿出了糖。這是，他狡猾地笑了笑，說：“你這叫‘不打自招’，我可沒帶什么好吃的，給我一個嘛!”我有些氣憤，后悔自己太大意了。這時，他使出了第二招，皺著眉央求我：“我知道你對我最好了，來一個嘛!來一個嘛!” “哼，我才不吃你這一套呢，我就不給，看你把我怎么著了!”我對他的這些招式早已摸得一清二楚了。卻沒料到他來這招!“我今天早晨走的急，忘吃早飯了。現(xiàn)在我的肚子早已咕咕叫了。”他像是含著淚跟我說。我見狀，真的以為他沒吃早飯，便拿出幾顆糖放在他手中，說：“這些糖我給你。”沒想到他拿到糖，高興地對我說：“哈哈!我早飯吃了，謝謝你的飯后甜點。”我還是上了他的當(dāng)了。

　　這天，路上非常的堵，他也加入了遲到的隊伍，快八點多了才到。并對我們說：“我今天心情好，騎蝸牛來的，它爬的太慢了，下次不敢騎它來了。”眾人聽后哈哈大笑。

　　這便是我的伙伴，你愿意和她交朋友嗎?