用擬人手法描寫童話作文
擬人是指把事物像人一樣來寫，把本來不具備人的一些動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣的。就像童話里的動(dòng)物、植物能說話，能大笑。接下來第一范文網(wǎng)小編為你帶來擬人手法描寫童話作文，希望對(duì)你有幫助。
擬人手法描寫童話作文篇1
還記得兒時(shí)的童話嗎，還記得只屬于自己的童話去哪兒了嗎，請(qǐng)跟隨我的腳步，來到童話的夢(mèng)境中……
灰姑娘篇——只屬于自己的水晶鞋
她是一個(gè)富人家的女兒，她的名字已經(jīng)沒有人記得了，因?yàn)榇蟛糠秩硕冀兴秊榛夜媚�。她長得不算漂亮，母親在她12歲的那年得重病去世了，父親沒過幾天便又取了一個(gè)女人回來，繼母還帶著兩個(gè)漂亮的姐姐回來。從此，她的生活便變成灰色的了。父親常年不在家，繼母和姐姐便搶走了她的衣服和首飾，整天使喚她去做家務(wù)活兒，漸漸的，因?yàn)檎毂换覊m遮住臉，大家便稱她為灰姑娘。
“灰姑娘，你姐姐昨天又折磨你了吧?等你的父親回來告訴他吧!讓他跟你的繼母離婚不就好了。”樂吟擔(dān)心地望著她說道。樂吟是她最好的朋友，沒有之一，因?yàn)樵趯W(xué)校里，肯跟她交朋友的，恐怕只有樂吟了，雖然樂吟不記得她的名字，但她已經(jīng)很開心了。她低下頭說：“沒用的，我跟爸爸說過了，他總認(rèn)為我是在騙他。因?yàn)槊看伟职志鸵貋淼臅r(shí)候，姐姐就會(huì)強(qiáng)迫我擦干凈自己再出去，事后又把干凈的衣服都搶回去了。”樂吟無奈地?fù)u了搖頭，說：“就是因?yàn)槟氵@膽小的性格，學(xué)校里的人才不想跟你做朋友的吧!沒關(guān)系，還好有我在，你就是撿到寶了!”她用手托著下巴，想：如果有一樣只屬于我自己的東西就好了，別人搶走了也沒法用，只屬于我的東西……
“小灰，快走啦!再不走的話，就看不到王子表演了!”樂吟把她從幻想中拉了出來，又在現(xiàn)實(shí)中把她拉到操場(chǎng)去……
篇二：野天鵝后續(xù)
娜塔莉·波特曼的哥哥雖然全變回人來了，但是最小的哥哥還有一只翅膀沒變回來，應(yīng)此娜塔莉·波特曼還是不太高興。國王和她的哥哥每天安慰她，可她還是悶悶不樂的。
直到有一天，娜塔莉·波特曼夢(mèng)見幫助過她的那個(gè)老婆婆跑到她的夢(mèng)中，說“娜塔莉·波特曼不要擔(dān)心，只要你采到雪山上的雪玫瑰，把它熬成湯給你的小哥哥喝，他就能恢復(fù)了。記住!你要親手采到它……”娜塔莉·波特曼從夢(mèng)中驚醒，她立刻把這樣的好消息告訴了國王和她的十二個(gè)哥哥。
哥哥們十分開心特別是最小的哥哥，他們互相祝賀，國王卻說“這雪玫瑰長在雪山上，那雪山一定十分的冷。你確定要去那兒?jiǎn)?”
“是的!國王陛下。我決心已定請(qǐng)不要再勸我了。”
娜塔莉·波特曼決心已定誰都勸不了她，國王讓15個(gè)他最放心的士兵陪娜塔莉·波特曼一起去在那雪玫瑰，娜塔莉·波特曼和15個(gè)士兵走了一會(huì)兒就到了雪山。娜塔莉·波特曼一看到山上的、不怕寒冷的雪玫瑰就立刻開始爬雪山，后面的15個(gè)士兵冷的不敢前進(jìn)。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……士兵們一個(gè)個(gè)的不敢前進(jìn)，最后只有娜塔莉·波特曼再爬，她終于把雪玫瑰采到了!她來不及細(xì)細(xì)觀賞，忽然，娜塔莉·波特曼沒穩(wěn)住重心從山頂滾落下來。一只只溫暖的手將她抱住，她搖頭一看，哦!原來是國王和十二個(gè)哥哥一起合力接住了娜塔莉·波特曼。
娜塔莉·波特曼回到皇宮立刻把雪玫瑰剁碎熬成湯，給小哥哥喝，嗨!慢慢的小哥哥的翅膀變成了人的手臂。
擬人手法描寫童話作文篇2
相信你們都知道唐老鴨和米老鼠吧，它們來自哪個(gè)國家呢?對(duì)了!就是誕生在這冊(cè)藍(lán)色童話的國度——美國。提起美國，我們立刻就會(huì)想到美國的自由女神像、萬人仰慕的拉什莫爾山四巨頭、風(fēng)靡全球的迪斯尼樂園等，只有兩百多年歷史的美國不僅擁有如此多的風(fēng)景名勝和歷史遺跡，還擁有自己獨(dú)具一格的童話呢!
這冊(cè)童話名為“藍(lán)色童話”，象征美國童話海洋般的熱情與壯麗。本冊(cè)書中的童話很多都洋溢著熱情，流淌著溫暖，給予人一種勇氣和力量。
這冊(cè)書中，《愛打哈欠的貓》里，流浪貓巴塞洛本來想去安慰失去了未婚夫的貓小姐莎娜的，結(jié)果反被善良的莎娜小姐收留，受到了無微不至的照顧�！独鲜螽�(dāng)牙醫(yī)》中的牙醫(yī)老鼠德叔知道狐貍不安好心想吃掉自己，但仍然盡到醫(yī)生的責(zé)任給狐貍修好了牙。不過，他也憑自己的智慧和勇氣懲罰了狐貍。《棕色的獅子》中獅子是要吃小動(dòng)物的，可那只好心腸的胖小兔卻用自己的熱情好客感化了瘦獅子，它們后來成為了好朋友。還有《青蛙和癩蛤蟆是好朋友》中的那只給癩蛤蟆寫信并陪癩蛤蟆等信的青蛙，也讓人感動(dòng)。這冊(cè)童話就是一部關(guān)于友誼、親情、愛和關(guān)懷、勇氣和責(zé)任的溫暖童話!
當(dāng)然，還有一些故事非常有趣。你見過狗熊散步，小象跳舞嗎?你見過小牛那么大的跳蚤嗎?你見過養(yǎng)在茶杯里的鯨魚嗎?你知道鯨魚為什么隔一段時(shí)間就會(huì)浮出水面來噴水嗎?如果你不知道，那就趕快來讀這一冊(cè)《藍(lán)色童話》吧!它會(huì)告訴你很多稀奇古怪的事情，讓你在開懷大笑中獲得啟示和智慧。
擬人手法描寫童話作文篇3
烏鴉總是羨慕翱翔蒼穹的山鷹，因?yàn)樽约嚎偸潜蝗藗儏挆�、唾罵，視為不祥的預(yù)兆。烏鴉從來不好好反省自己那張喜歡說三道四的嘴巴，反倒覺得是別人的錯(cuò)，漸漸地，被人鄙視的日子對(duì)烏鴉來說真的是很難熬下去，烏鴉常常埋怨自己的父母，為什么不把自己培養(yǎng)得像山鷹那樣強(qiáng)壯、矯健。成為別人艷羨的明星呢?烏鴉做夢(mèng)都想變成一只山鷹。似乎這樣的希望在自己的身上是很難實(shí)現(xiàn)的!
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，烏鴉決定在下一代身上狠下功夫，它設(shè)想把自己的孩子培養(yǎng)成才。最初，烏鴉學(xué)著山鷹孵卵的方法，精心地孵化著烏鴉蛋，可是孵出來的仍然是又小又黑的烏鴉，烏鴉很不甘心，一想到自己的孩子會(huì)變成一群有健壯身體，銳利目光的山鷹，心里就充滿著驕傲和自豪。
烏鴉總結(jié)出以前失敗的原因，那就是自己身為烏鴉，所以影響到了烏鴉蛋孵化的過程，于是它又想出了一個(gè)新的辦法，高薪聘請(qǐng)山鷹為自己孵卵，山鷹當(dāng)然很樂意了，很爽快的答應(yīng)了烏鴉的邀請(qǐng)。
烏鴉將自己的蛋放到山鷹的窩里，這回該安心了吧?
孩子們都順利的誕生了，烏鴉迫不及待的去看它象山鷹般具有雄健體魄的孩子，可萬萬沒有想到站在自己面前的依然是一群黑黑的烏鴉……
其實(shí)，有夢(mèng)想原本是一件好事，可不著邊際的夢(mèng)想往往到頭來變成了空想!常言道：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會(huì)打洞”烏鴉如果能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，即使成為不了山鷹，做烏鴉也一樣有別人身上沒有的優(yōu)點(diǎn)!何苦瞎折騰呢?