尊重，是一種美德
就我個人而言，我最崇尚的一個人需要具備的是：謙虛，尊重，真誠，自信，善良。而尊重是我認(rèn)為不管是對待自己還是他人都是一份極為重要的契約。
尊重，可以說本應(yīng)該是人人做到的道德品質(zhì)，因為只有有它，社會才會少了許多爭執(zhí)斗毆，少了許多輿論發(fā)生。
有這樣兩個例子。一個是一個人因在開車時前一倆卡車一直不讓他超過卡車，因此他氣急敗壞，大概是有路怒癥，他瘋狂地開得飛快，終于超過了那倆卡車司機(jī)，他打開窗，沖著卡車司機(jī)大大地豎了個中指，并對他進(jìn)行了惡毒的侮辱就開走了，結(jié)果他的車因為途中沒油，停了下來，然后被卡車司機(jī)追上，兩人開始斗毆，最后嚴(yán)重到兩人都死了。
而另一個是一個旅游團(tuán)隊因為參觀景點的車遲到了，游客們批評了導(dǎo)游，但其實是因為旅游方為游客們買了些為他們充饑的食物，導(dǎo)游很尊重人，他沒有像他們一樣抱怨說你們誤會了，卻還要我承擔(dān)責(zé)任之類的話，而是耐心地聽完責(zé)罵，向他們表示尊重很自然地解釋了原因，游客們發(fā)現(xiàn)自己弄錯了，看導(dǎo)游非常有誠心，都變得很尊重地給導(dǎo)游道歉還表示了感謝。看，這就是不同人對外界的看法和做法帶來的不同的結(jié)果，如果我們，能多一些人有這種好的品德，那么世界因他們而改變，因他們而和平友愛。
單單在我們學(xué)校里看，我經(jīng)�？吹接型瑢W(xué)不尊重甚至亂辱罵或做些很惡作劇的事情，而我本人是堅持原則，對每個人很尊重，沒有偏見或歧視。我希望一些同學(xué)能和我一起站出來對一些欺負(fù)弱勢群體的霸陵說“你不能這樣！你錯了！”而不是從小就養(yǎng)成站在一旁看笑話甚至加入欺負(fù)團(tuán)體的習(xí)慣。
這還是小范圍，大到需要社會盡量減少不平等的對待。富人對窮人隨意冷嘲熱諷，把他們當(dāng)下賤的懶人，甚至有富人花錢請窮人做些有損自尊的表演。我看后是真切地震驚了，社會原來是這樣，并不是我年幼時所認(rèn)識的，認(rèn)為的美好大家庭。而是有各種丑陋，惡勢力的存在，當(dāng)然也有好的一面。還有人需要對大自然尊重，中國人這點不好，喜歡隨意在公共場合吸煙，拖鞋，吐痰，亂涂亂畫，國內(nèi)沒控制好，甚至有些低素質(zhì)的影響到國外去了，不但是不尊重自然和公物的表現(xiàn)，還有損國家的臉面。我如果說還要尊重動物你會覺得奇怪嗎？人類把動物理所當(dāng)然地看低了很多，他們肆意虐殺它們，吃它們，故意虐待它們，把它們當(dāng)玩偶似地亂來一通，導(dǎo)致有些動物已經(jīng)瀕臨滅絕。
說了這么多，難道不該從現(xiàn)在起提醒身邊的每一個人學(xué)會去尊重身邊的一切事物，這是讓自己更快樂，也是讓世界更美好！
初三:黃詩悅
點評：文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者對人們之間的相互尊重的看重和堅定信心,催人奮進(jìn)。
但美中不足的是第一個例子，列舉的不合適，和文章倡導(dǎo)的尊重聯(lián)系的很牽強(qiáng)，那個例子作為謙讓應(yīng)該會更合適，建議小作者可以更換例子，加強(qiáng)語言的運(yùn)用會更好。
點評老師：孟祥琦