這次活動(dòng)真有趣初中敘事作文600字三篇
篇一
童年就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事，常常把我?guī)нM(jìn)美好的回憶中，下面我就講一件趣事給你聽(tīng)。
那天下午，天空一碧如洗，太陽(yáng)暖洋洋地照射著大地，顯然是個(gè)室外活動(dòng)的好時(shí)間，我們興趣班的人就在操場(chǎng)舉行‘運(yùn)實(shí)心球’比賽。
我們?nèi)鄟?lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)別班的比賽運(yùn)動(dòng)員各個(gè)生龍活虎。張老師選好人后，運(yùn)動(dòng)員就準(zhǔn)備就緒了。我們班拉拉隊(duì)員也準(zhǔn)備高聲吶喊了。
“一、二、三……”裁判一聲令下，比賽就開(kāi)始了！
我們班的涂俊是第一個(gè)�？烨�！他正使出吃奶的勁兒用手里的拍子“趕著”實(shí)心球�？僧吘故菍�(shí)心球，不聽(tīng)使喚，總是被涂俊“拍”得東歪西扭的。別看他鎮(zhèn)定自若，可他已經(jīng)累得滿頭大汗，手好像在不停地顫抖�！凹佑�、加油、加油……”我們的加油聲傳到了他的耳朵里，可他仍是“本性不改”，慢得像是老龜爬。
我們班的龍頭就這樣賽過(guò)了，球和拍子傳給了蔣鈞兆。蔣鈞兆腳下像生了風(fēng)似的，一直勇往直前沖向終點(diǎn)。可他已經(jīng)面紅耳赤，有些體力不支了。“蔣鈞兆，加油！加油！盡量跑！”我們拉拉隊(duì)員迅速給他增添信心。終于，他把球和拍子傳給了朱奕丞
待這朱奕丞，我的嗓子都快喊破了�！芭尽钡囊宦�，驚動(dòng)了我班拉拉隊(duì)員，真可惡！是朱奕丞，他用力過(guò)度而把拍柄弄斷了！可朱奕丞卻不慌不忙地把斷拍
只見(jiàn)他弓著身子，彎下腰，用握住乒乓球拍的方法握住拍子，等實(shí)心球跑上前了一些，她又緊跟著球，對(duì)控制球的方向操縱自如，不過(guò)還有些偏軌�？粗歉睂Ｐ闹轮緲�，我心里那一直懸著的石頭終于沉地了，長(zhǎng)嘆一聲：“君子改錯(cuò)，為時(shí)不晚呀！”
不知不覺(jué)中，男子運(yùn)實(shí)心球就這樣結(jié)束了，到了女子運(yùn)實(shí)心球。操場(chǎng)上一直人聲鼎沸。
撿起來(lái)，繼續(xù)“趕”球。
回到班上，張老師興奮不已地說(shuō)：“同學(xué)們，我們班得到了第四名的好成績(jī)！”我們聽(tīng)了，一蹦三尺高，真是喜不言喻呀！我們笑得更燦爛了，樂(lè)得更開(kāi)心了，笑聲侵滿了整個(gè)教室，快樂(lè)也正準(zhǔn)備向外面?zhèn)鞑ァ?/p>
這次比賽多有趣呀！我相信，不管什么時(shí)候，一想起來(lái)，就像前一天發(fā)生的事一樣歷歷在目！
篇二
星期五下午第三節(jié)課，我們班舉行了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離疾病”的班隊(duì)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一節(jié)節(jié)課，終于迎來(lái)了下午第三節(jié)課。下課時(shí)，老師囑咐我們把第一組的桌椅搬到外面，其它幾組桌子移到后面的墻邊，把椅子拿出來(lái)，空出中間的場(chǎng)地。我們都依照老師的話，飛快地行動(dòng)起來(lái)，有的搬桌椅，有的幫同學(xué)擺椅子，還有的緊張地排練著要表演的節(jié)目，大家都忙得不亦樂(lè)乎。隨著一聲上課鈴響，班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了。
中隊(duì)長(zhǎng)呂旭梁主持了儀式后，兩位主持人上場(chǎng)了，一個(gè)是呂澤怡，另一個(gè)是王燁雯。他們拿著稿子深情地讀起來(lái)，告訴我們疾病給我們帶來(lái)的危害有多么嚴(yán)重，疾病發(fā)生的狀況是怎樣的，還給我們展示了手足口病、腮腺炎和水痘等傳染病的圖片資料，讓我們了解了很多有關(guān)傳染病的知識(shí)。
接著，就是玩擊鼓傳花的游戲了。這個(gè)游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾，音樂(lè)一開(kāi)始就往后傳，音樂(lè)一停，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手上，那個(gè)人就表演節(jié)目。游戲開(kāi)始了，大家都飛快地傳著，都不想停在自己手上，掉到地上了，又趕緊撿起來(lái)，繼續(xù)傳。過(guò)了幾分鐘后，音樂(lè)停了，結(jié)果紅領(lǐng)巾落在了許愷韜的手上。他臉一下子紅了起來(lái)，不好意思地唱了一曲《曹操》，一邊唱一邊笑，可唱到一半就不唱了。鄭老師給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，又重唱了一遍。唱完后，鄭老師說(shuō)：“勉強(qiáng)過(guò)關(guān)”。我們都哈哈大笑，接著又玩了兩輪才停止。
然后，我們又進(jìn)行了各組的表演，有小品《自討苦吃》、《看牙醫(yī)》，詩(shī)歌，唱歌跳舞……大家都表演得十分出色。最后我們齊讀了“預(yù)防疾病的詩(shī)歌”，中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“今天的班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。”
這次的班隊(duì)活動(dòng)真有趣��！不僅了解了關(guān)于疾病的知識(shí)，而且觀看了精彩的節(jié)目，做了好玩的擊鼓傳花小游戲。班隊(duì)活動(dòng)深深地印在了我的腦海里，真難忘呀！
篇三
最有趣的就是一次活動(dòng)課上玩得老鷹捉小雞的游戲。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了。到了下午活動(dòng)課時(shí)間，我和同學(xué)們開(kāi)始玩老鷹捉小雞的游戲。我們先用剪刀、石頭、布決定誰(shuí)是老鷹、誰(shuí)是母雞、誰(shuí)是小雞，最后決出許哲溥當(dāng)老鷹，張憲哲當(dāng)母雞，我和魏屹芃、李子騰等同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹立即開(kāi)始了猛烈進(jìn)攻，老母雞趕緊防守，我們小雞在后面很有秩序，集中精力左躲右閃，所以才沒(méi)被老鷹捉住。過(guò)了一會(huì)，老母雞和小雞們都累得疲憊不堪，老鷹抓住機(jī)會(huì)趕緊直沖過(guò)去，老母雞馬上招架，可終究還是被老鷹突破了，幸好老母雞反應(yīng)快，及時(shí)阻止了老鷹的進(jìn)攻，我們小雞在后面也躲來(lái)躲去，才僥幸逃出了老鷹的魔爪�？�！老鷹也累得筋疲力盡了，他生氣的瞪著我們，我們都?xì)獯跤�，大汗淋淋。呀！不好，老鷹看上去是在休息，腦子卻在高速的旋轉(zhuǎn)，我們也一樣，正在想老鷹休息完了會(huì)出什么出其不意的招式呢？這時(shí)老鷹自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哈哈，就這么辦，這群小雞們肯定會(huì)有一個(gè)被捉住的，這樣我就有美餐了�！蔽覀儗�(duì)老鷹說(shuō)：“老鷹，你是不是嚇得不敢來(lái)捉我們了。”老鷹氣得怒發(fā)沖冠，馬上向我們沖來(lái)。因?yàn)槲覀兊募⒎�，讓老鷹氣得把好不容易才想出�?lái)的招式忘了，胡亂沖來(lái)沖去，亂了章法。在老母雞的帶領(lǐng)下，我們一一防住了老鷹的進(jìn)攻。老鷹氣得不得了，眼淚都快流出來(lái)了。當(dāng)它以假動(dòng)作又向我們沖來(lái)時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們就在歡快的笑聲中結(jié)束了這個(gè)游戲。
多有趣的活動(dòng)呀！通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我還明白了一個(gè)道理：做什么事情都要沉著冷靜、團(tuán)結(jié)一致，這樣才能成功。