在澳洲體驗(yàn)小學(xué)生活
這個(gè)暑假，我參加了蘇教國際組織的澳洲修學(xué)游。在幾天的觀光之后，我們來到維多利亞州的bacchus marsh小學(xué)。這是一所歷史悠久的名校，成立于1850年，是維州的第一所小學(xué)。在那里，我和許多異國同齡人交上了朋友，初步體驗(yàn)了他們的學(xué)習(xí)和生活。
他們的課程種類真多��！我們這兒有的，他們都有，包括中文課！他們還有不少我們沒有的課程，比方說烹飪課、勞動(dòng)課……這些課程不僅有趣，而且實(shí)用：我們?cè)趯W(xué)校餐廳吃的午飯，是上烹飪課的學(xué)生親手做出來的，很好吃！勞動(dòng)課的課堂呢，就是學(xué)校的花園，種花種草、施肥布置，都是同學(xué)們的勞動(dòng)內(nèi)容。我參與的那節(jié)勞動(dòng)課上，大家的任務(wù)是擺放花園里的隔離磚。我也成了“校園的建設(shè)者”，非常自豪！
澳洲的小學(xué)課堂隨意而輕松。教室里貼滿了色彩鮮艷的裝飾畫，布置得象幼兒園一般。二十多名學(xué)生圍成一個(gè)半圓坐在地上，老師也坐在地上，不像我們這里一排一排，老師在最前面。澳洲老師平易近人，學(xué)生上課可以隨便吃喝、走動(dòng)、提問。他們好象真沒什么紀(jì)律觀念，每節(jié)課都像是一個(gè)小小的party！
在這里，老師和同學(xué)的關(guān)系就如同朋友一般。老師特別喜歡表揚(yáng)學(xué)生，只要你回答了一個(gè)問題，或是你做了什么事，老師就會(huì)毫不吝嗇地送給你許多溢美之辭。和他們隨口蹦出的“excellent（優(yōu)秀的）”、“perfect（完美的）”、“wonderful（奇妙的）”等詞相比，“good”可真是小意思啦。我上了兩天課，就覺得自己是最棒的了。特別是中文老師，簡(jiǎn)直不知道怎么樣夸我才好，稱我是她的“小兒子”，還說：“我要是有你這樣的兒子就好了！”我和其他中國同學(xué)一聊，他們的自我感覺也是前所未有的好。杜新晨說：“我覺得老師很喜歡我哦，叫我‘親愛的’！”看來，這里的老師真是有辦法，他們能讓所有的學(xué)生都相信自己是最棒的！
也許你會(huì)問，這兒的學(xué)生上課那么輕松，他們回家一定會(huì)“惡補(bǔ)”，做很多家庭作業(yè)的吧？答案是個(gè)大大的“no”！正如校長給我們介紹的，他們是“no homework, just play！（沒有作業(yè)，只有玩）”！每天早上八點(diǎn)五十上課，三點(diǎn)放學(xué)，他們有大把的時(shí)間來玩。不過，他們也不是放羊似的瞎玩，學(xué)校和家長給他們安排了很多有意思的活動(dòng)。我在寄宿家庭的一個(gè)星期，親身體驗(yàn)了他們課余時(shí)間的豐富充實(shí)。我們和他們家的兄弟倆一起踢足球、參加童子軍活動(dòng)、看電影、騎馬、騎四輪摩托、喂馬喂牛喂兔子、玩army（戰(zhàn)爭(zhēng)游戲）、去森林、爬山……每天，我都會(huì)腰酸背痛卻心滿意足地回家。而且他們也很容易找到玩伴，鄰居家的同年級(jí)孩子天天過來一起玩，有時(shí)候玩得高興，干脆就住下了。這點(diǎn)特別讓我羨慕！在國內(nèi)，小學(xué)生們都很忙，難得能聚在一起玩?zhèn)�痛快。
他們的書包很輕，只裝一些必須的生活用品，幾乎從不用來裝課本和作業(yè)。我們也入鄉(xiāng)隨俗，背著沒有重量的書包上下學(xué)，心情也跟著輕快飛揚(yáng)。
當(dāng)然了，因?yàn)榛ㄔ诠φn上的時(shí)間少，澳洲學(xué)生也有弱點(diǎn)。比如數(shù)學(xué)，有一堂課的測(cè)試內(nèi)容是三十道一位數(shù)的四則運(yùn)算（口算）。這可是五年級(jí)數(shù)學(xué)！我們四個(gè)中國學(xué)生僅用三十秒就寫好了答案，澳洲學(xué)生則要一兩分鐘！但他們也有很多比我們強(qiáng)的地方：每天都過得很開心，而且身體素質(zhì)特好！在我們上課的班里，只有一個(gè)澳洲學(xué)生戴眼鏡，還只有五十度。學(xué)生們穿的衣服也很少。我們?cè)L問的時(shí)候正是南半球的冬季，中國學(xué)生都穿著厚厚的外套，他們直接穿一件短袖就到體育器械那里瘋?cè)チ恕Ｋ�，回來后我在博客上發(fā)的合影，引來了網(wǎng)友好奇的提問：“怎么你們穿的衣服這么不同，究竟是什么季節(jié)啊？”
哈哈，這就是澳洲小學(xué)生，體驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)與生活，是我這趟澳洲之行的最大收獲。