讓自信的樹(shù)開(kāi)花結(jié)果
讓自信的樹(shù)開(kāi)花結(jié)果陶羽菲 南京市建康路小學(xué) 六（2）班 聯(lián)系電話(huà)：551 “這個(gè)音，這個(gè)音！你怎么又彈錯(cuò)一個(gè)八度啊？升、降，注意著點(diǎn)！”哎，讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向四年級(jí)的那個(gè)暑假的夜晚，看看那個(gè)從不拉上窗簾經(jīng)常亮燈到10點(diǎn)的小窗口去吧。
那時(shí)候的我，常常坐在鋼琴前的黑色琴凳上，兩只手枯燥地按下一個(gè)又一個(gè)音。望著音調(diào)復(fù)雜的《小奏鳴曲》曲譜，我郁悶地想：為什么一定要把這些音彈得這么標(biāo)準(zhǔn)呢？我不是已經(jīng)彈出調(diào)來(lái)了嗎？難道我真的不適合彈鋼琴？可畢竟彈了六年了呀，又放不下，哎……不過(guò)很快，我連這些都不敢想了，因?yàn)樽谖矣沂诌叺膵寢寣?duì)我又一陣教訓(xùn)：“干什么呢？干什么呢？又在發(fā)什么呆呢？快彈琴！今天必須把這篇譜子都背下來(lái)！再把這一段彈十遍！你看看，你看看，不還是有錯(cuò)音嗎？你怎么這么笨呢？專(zhuān)心點(diǎn)！認(rèn)真彈！不然又被老師罵！”一句話(huà)又一句話(huà)，把我對(duì)鋼琴的信心幾乎徹底打垮。哎，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，彈琴，真有點(diǎn)痛苦。
每當(dāng)屁股坐在琴凳上，心情就立刻與那鋼琴上的黑漆一樣黑蒙蒙的。媽媽不在的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)著鬧鐘上跳動(dòng)的秒針嘀咕：“再?gòu)椧槐�，不彈了；再�(gòu)椧槐�，不彈了；再�(gòu)椧槐�，不彈�?hellip;…”直到有一天，我又在發(fā)呆時(shí)，媽媽不慎丟在家、忘記帶去單位的手機(jī)響了起來(lái)，我連忙跑過(guò)去——哦，原來(lái)只是一條短信。唉，不對(duì)呀，媽媽的手機(jī)鈴聲怎么那么熟悉呢？我又試聽(tīng)了一遍——果然，媽媽的手機(jī)鈴聲就是我上個(gè)星期彈的鋼琴曲嘛！我找到“備用鈴聲”那一欄，點(diǎn)開(kāi)其中一條，咦？怎么跟剛才是同一首曲子？不過(guò)又好像生疏許多？我又接著聽(tīng)了幾首，終于明白了——哦，原來(lái)媽媽把我每個(gè)星期彈的曲子都錄了下來(lái)，當(dāng)作手機(jī)鈴聲呢！隨之，我的信心在一曲一曲的鋼琴曲中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，跟快便溢滿(mǎn)了心房。原來(lái)，我也不是沒(méi)有進(jìn)步的嘛！媽媽對(duì)我這么關(guān)心，這么體貼，我一定要加倍努力！
從那一天起，從聽(tīng)到那手機(jī)鈴聲的那一刻起，信心的種子就灑落在了我的心田，在那一首首手機(jī)鈴聲中茁壯生長(zhǎng)，生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。我的小房間內(nèi)又充滿(mǎn)了絢麗、奪目的色彩。而那一串串原本如同干枯落葉的音符，也是霎時(shí)間變成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音樂(lè)精靈，從我的指尖中蹦出，手拉著手在鋼琴上歡歌、共舞。
現(xiàn)在，我已經(jīng)突破了《小奏鳴曲》，開(kāi)始向《海頓鋼琴奏鳴曲》進(jìn)軍了。我想，那棵茁壯的自信樹(shù)，一定會(huì)陪伴我度過(guò)我最美好的鋼琴生涯！