我的字
我的字 我一年級(jí)時(shí)的字總是大大小小,有時(shí)散亂的如天女散花。 而我的字不算好的原因是缺乏“練字”鍛煉。 記得，三年級(jí)的時(shí)候，媽媽突然當(dāng)起了我的練字教練，剛開始的時(shí)候，我覺得字帖上的字確實(shí)很好看，宋體、楷體字各有其形，于是，我就開始一遍遍地臨摹，覺得蠻有意思的。 按照老媽的“練習(xí)表”，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己“橫要平、豎要直，字的左右偏旁要均衡，練字要心無雜念，身子坐直，手拿筆要穩(wěn)、要正。日久天長(zhǎng)、勤學(xué)苦練才能練好字。真正的書法大師是在練字時(shí)不知道外界發(fā)生任何事的。果然，經(jīng)過一段時(shí)間練習(xí)，我的字比以前好看多了，覺得自己的字變得有形了，心中不禁沾沾自喜。 有一天，媽媽要求我離開字帖，練習(xí)寫字，我的字又有一些凌亂了，這是怎么回事呢？這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我，寫字要有空間感，先在腦海里想好字的偏旁部首，只要有自信，總有一天會(huì)成功。 經(jīng)過三年級(jí)那個(gè)夏天的刻苦練習(xí)，我的字得到了爸爸媽媽的肯定，但是到今天為止，我的字體還是沒有完全成形，媽媽經(jīng)常批評(píng)我漫不經(jīng)心，時(shí)好時(shí)壞。我下定決心。在初中階段，繼續(xù)按照字體練字。爭(zhēng)取讓大家覺得“見字如見人”，展現(xiàn)我美麗小姑娘的一面！