意味深長(zhǎng)的笑
殘陽似血。
我順著鄉(xiāng)村小道匆匆地走著。突然，我停住了腳步。一個(gè)熟悉的背影映入了眼簾（我猛地抬頭看）前面不遠(yuǎn)處一位老人滿跚地走著。
灰衣、灰帽、白發(fā)、瘦小，這不正是我時(shí)常思念的李老師嗎？是她，真是她！和我分別了5年之久李老師！我頓時(shí)愣住了，一服熱淚涌上眼眶。那件往事猶如昨天發(fā)生的一樣，縈繞胸懷。
“糟糕了，糟糕了，語文要突擊檢測(cè)…………”這個(gè)消息不翼而飛地傳開了。同學(xué)們都心慌慌的，有的同學(xué)用手一個(gè)勁地在胸前畫著十字架“上帝保佑，上帝保佑…………”有的同學(xué)便連忙捧起語文書來作“垂死的掙扎”，有的同學(xué)急得踱來踱去。我呢？我的心像揣了只小兔子似的，“ 呯呯 ”直跳，我心里盤算著：怎么辦呢？俗話說“考分考分，學(xué)生的命根”，何況我還是個(gè)學(xué)習(xí)委員，這回要是考砸了的話，我的臉往哪里擱呢？“有了……”我最后決定作弊 。
說做就做，我連忙把語文書翻了個(gè)遍。把幾道難題的答案龍飛鳳舞地用鉛筆抄在桌了上。為了確保安全，我急忙把整個(gè)教室掃視了一番，大家都埋頭苦讀，都沒注意到我。最后我用音樂書把半邊桌子遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
不久上課鈴響了，隨即而來的是嚴(yán)肅的李老師。李老師就像鐵面無私的包青天，令人望而生畏。試卷很快發(fā)下來了，大伙兒都不管三七二十一的做起來了。我把試卷瀏覽了一遍，滿心歡喜的（因?yàn)樵囶}都在我的意料之中）。我輕輕瞟了老師一眼，老師沒注意到我。然后我便輕手輕腳地移開音樂書肆無忌憚地抄起來，心中只想著快抄快抄……
沒想到我這天衣無縫的布局竟被老師識(shí)破�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙毕抡n鈴響了。我緊張的心緒頓時(shí)隨著下課鈴聲而去。這時(shí)，班主任李老師走到我身邊來對(duì)我說：“下節(jié)課下課后到辦公室來�！蔽业男木拖袷鍌�(gè)吊桶打水——七上八下。接下來的數(shù)學(xué)課，我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。心里想著這回死定了。
下課鈴喚醒了我煩悶的心。我真希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停留，不要到那一刻。我拖著沉重的腳步走向辦公室。李老師正靜靜地坐在那兒看著一張?jiān)嚲硭频臇|西，我低著頭走向李老師處。這時(shí)李老師把目光轉(zhuǎn)移到我身上來，我的心不由自主地顫抖了一下。我偷偷看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)李老師注視我的目光充滿了期待，我不敢再看李老師，她那雙烏黑的大眼睛射出的光芒好像在說：“抄了高分，有什么用，又不是你自己的真實(shí)成績(jī)，這豈不是辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)你的期望嗎？”經(jīng)過老師一番語重心長(zhǎng)的教海我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并向老師保證以后不再犯。
我把頭稍稍抬高點(diǎn)，我詫異地發(fā)現(xiàn)老師臉上露出從來沒有過的慈祥的微笑。那微笑似乎是一種無聲的鼓勵(lì)，是一種真摯的期望……
生命來自父母，成才全靠老師。我不知得到過多少老師辛勤培育，但最難忘的是李老師，對(duì)我的啟蒙。今天，竟然遇上了她，我喜出望外，跑上去親切地喊著：“李老師”。她望著我什么也沒說，只是輕輕一笑。我感到老師的笑似乎又是蘊(yùn)含著另一番期盼……