一篇文章的發(fā)表
在小學(xué)六年的生涯里，我發(fā)表過不少作文，但令我最難忘的還是《做環(huán)保志愿者》那篇文章的發(fā)表。
記得在那節(jié)作文課上，老師認(rèn)真地看了我的作文，然后對我說：
“這篇文章如果修改以一下，可以投稿�！碑�(dāng)時全班同學(xué)的目光一起投向我，我握緊了拳頭，心中燃起了烈火。
回到家后，我和媽媽把作文修改好，鄭重地寫上郵政編馬和地址。
一個星期過去了，兩個星期過去了，一個月過去了，漸漸地，我失望了。
一天下午，老師拿著幾張通知單急匆匆地走進教室。她激動的說：“投稿的同學(xué)終于有回音了，他們分別是：黃偉民、劉葦青、李一婷……”都讀到第三個了，怎么還沒有我，難道我落選了，我失敗了……一個個可怕的念頭從我心中掠過。突然，我聽到了一個令人高興的名字——林紫琪。我驚呆了，懷疑自己聽錯了。旁邊一個同學(xué)推了我一下，對我說：“還不上去拿通知單�！蔽胰鐗舫跣�，三步并作兩步，跑上講臺拿通知單�？粗鴰卓酥氐耐ㄖ獑�，熱淚奪眶而出，這通知單，飽含了老師多少的心血和汗水呀！
通過這件事，我懂得了：每件事都不可能一帆風(fēng)順，可能會遇到挫折，但只要堅持不懈，勇往直前，一定可以成功！