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一枝鉛筆巧量靈谷塔的高

發(fā)布時(shí)間:2019-02-27

一枝鉛筆巧量靈谷塔的高

  星期天上午,爸爸媽媽決定帶我到東郊秋游,一是給我散散心,解除一周學(xué)習(xí)的疲勞;二是看看秋天東郊風(fēng)景區(qū)的美麗景色。

  我們興致勃勃地登上了“游2”公交車,徑直向靈谷寺開(kāi)去,靈谷寺風(fēng)景秀麗,整齊寬闊的林蔭大道旁盛開(kāi)著五顏六色的菊花,樹(shù)木茂密的森林公園,靈谷寺、無(wú)梁殿、靈谷塔等諸多景點(diǎn)相影成輝,此時(shí)正值桂花二度開(kāi)放,丹桂飄香,給這個(gè)天然氧吧增添了醉人的氣氛。我興致更濃,大步來(lái)到紫金山腳下的靈谷塔邊,靈谷塔在叢林中高高聳立,像一把利劍直插云霄,我為它的高大雄偉而嘖嘖贊嘆,隨口問(wèn)爸爸:“塔有多高?”爸爸是個(gè)有心人,反問(wèn)我說(shuō):“你能量出塔的高度嗎?想一想,用你學(xué)過(guò)的知識(shí)試一試!”我們?cè)诠珗@的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái),此時(shí),爸爸從包里拿出一枝長(zhǎng)鉛筆和一把大卷尺,放在我的面前說(shuō):“用這兩件工具量出塔的高,行嗎?”我想了好一會(huì)兒,還是沒(méi)想出辦法,這時(shí)爸爸啟發(fā)我說(shuō):“用直角三角形邊的比例關(guān)系來(lái)考慮。”我略有所思,爸爸說(shuō)“我們一起來(lái)操作吧!”我們首先把無(wú)梁殿的出口處作為測(cè)量點(diǎn),爸爸叫我右手拿著鉛筆,然后伸直右臂,閉上左眼,像射擊瞄準(zhǔn)一樣把鉛筆尖對(duì)準(zhǔn)塔頂,用右手大拇指對(duì)準(zhǔn)塔的底部,這樣量出塔在鉛筆上的視覺(jué)高度為0.16米,再量一下我的臂長(zhǎng)為0.63米。我們接著用跨步法測(cè)量從無(wú)梁殿出口處到靈谷塔底部的距離,我一共跨了403步,每步約是0.7米,得出這段距離為4030.7=282(米)。根據(jù)直角三角形邊長(zhǎng)的比例關(guān)系設(shè)塔高為x,列出算式為x : 0.16 = 282 : 0.63 , x =2820.16÷0.63 ,    x≈72。因考慮到無(wú)梁殿出口處與靈谷塔底約有12米的落差,所以得出塔的高度約為60米。

  我們興奮不已,僅用了不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間測(cè)出了靈谷塔的高度,和實(shí)際高度相比所差無(wú)幾,我滿意地笑了,感到征服了高大雄偉的靈谷塔。我想:這個(gè)方法還滿靈的,如果我們?cè)谝巴,不可能攜帶精密儀器的時(shí)候,同樣能測(cè)量出山脈、高大建筑物和樹(shù)木等物體的高度。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),使我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣更濃了,數(shù)學(xué)真像一把金鑰匙,能幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門。

  簡(jiǎn)評(píng): 真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,建議上網(wǎng)看看靈谷塔精確的高度,看看誤差是多少.

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