我的文檔，丟了
大概從小學三年級開始，爸爸就讓我堅持記日記、寫短文，并要求我在電腦上“寫”。我就按他的要求，把在家里的、學校的里各種各樣的事情以及我想到的、遇到的情況和問題一點一點地記了下來。
爸爸寫文章用的是word文字處理軟件，我自然也就天天和word打起了交道。沒過多久，我就對word產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開始把我寫的每篇文章都打進去。有時候是在紙上打好草稿后再打進電腦，有時候是直接打進“word”，這樣既方便，又提高了我的打字速度。每篇文章打完了，我得先讓爸爸幫我修改一下再保存，使文章變得更完美。有時候如果需要的話，我就要把那篇文章用打印機打下來。
打進電腦里的文章多了，爸爸教了我一個處理多文檔的方法，把所有文章粘貼在一個文檔里，而把每篇文章的標題設成word的固定樣式。這樣，在左邊就出現(xiàn)了一個標題列表，右邊是內(nèi)容顯示區(qū)域。只要點擊左邊的文章標題，右邊的顯示區(qū)域里就能看到全文。我曾經(jīng)擔心過如果辛辛苦苦打進去的文章突然丟了怎么辦，爸爸對我說，電腦里的東西沒有那么容易丟。我心里也就踏實了。
積累了很長時間，我的文檔里已經(jīng)有很多篇文章了。在爸爸的指導下，我把作文聚集到一個文檔里，爸爸幫它起名為“夢星碎語”；接著把日記又集到一個文檔，起名為“夢星日記”；最后把學到的成語也集到一個新文檔里，起名“夢星學成語”。我每當瀏覽它們時，都無限喜悅，有種溫馨的感覺。爸爸也很高興。前后大約五年時間，三種類型的文檔加起來約有二十萬字。爸爸也經(jīng)常對我說，如果按這樣記下去，從初中到高中再到大學，將會積累很大一筆財富。
就在我們沾沾自喜的時候，意想不到的事發(fā)生了。那天爸爸又給我布置了一篇作文，我便來到電腦前坐下，準備再把它打進去�？墒�，當我打開“賀夢星文集”時，里面的“夢星碎語”、“夢星日記”和“夢星學成語”都不見了！這時，我有種不祥的預感。我又繼續(xù)反復地在各個文件夾、各個硬盤分區(qū)里找了幾遍，還是一個字都沒找到。我趕忙喊來爸爸，他也動用了電腦的各種搜索方法找了無數(shù)遍也都沒有找到。怎么回事呢？
據(jù)爸爸回憶說，他在前兩天重新將電腦安裝了一次。與這個有關嗎？那為什么他自己的和媽媽的那些文檔卻又沒有丟呢？爸爸自己也解釋不清楚。但我分明可以看出爸爸他也非常難受。
還好，因為原來有一部分文章是打印下來保存了的，只有將這一部分再重新輸進去了。我天天要上學，沒有時間做這事，重新輸入的事情又全部由爸爸包下來了。他早上輸，晚上輸，只要一有時間就坐在電腦旁，可累壞他了！三個星期過后，“夢星碎語”基本上又還原了，“夢星日記”和“夢星學成語”就將成為永久的遺憾了！
我的文檔，丟了。這真是個不能忍受的現(xiàn)實。但我的經(jīng)歷將永遠存在，這不就是我生命的本錢嗎？