再做一次孩童小學(xué)作文700字
暴風(fēng)雨猛烈的擊打著海岸，為沙灘增添了無數(shù)活力—小魚，顯得格外耀眼。
一個(gè)孩子，弓著腰拾掇著這些生命，他手疾眼快想趕在水洼中的水被吸干，小魚被渴死之前，拯救這些可憐的生命�！靶∨笥眩@水洼里有成百上千條小魚，你是救不過來的�！庇腥诉@樣告訴他，孩子說道：“我知道�！薄澳悄銥槭裁催�在扔，誰在乎呢？”“這條魚在乎，這條也在乎，還有這條……”最終，孩子在乎的，卻是整個(gè)海灘上的小魚。
這個(gè)故事，我至今記憶猶新，也許原來我對這個(gè)故事的認(rèn)識，只是覺得這個(gè)孩子很天真，可隨著時(shí)間的流逝，我對這個(gè)故事有了更深層次的了解。
我渴望成為海邊拾魚的孩子，可以無憂的徘徊在海邊，拾起一條條小魚，直到一條條小魚重歸大海，直到一個(gè)個(gè)生命重有活力，直到一天的最后的余暉灑滿我赤足走過的足跡。
我渴望成為海邊拾魚的孩子，不愿放棄每一條可愛的小魚，即使腰酸背痛，即使心神疲憊，也請讓我再弓一次腰，拾起那小魚。
我渴望成為海邊拾魚的孩子，再弱小也要與急風(fēng)湍流作斗爭，任海風(fēng)吹亂頭發(fā)，任大浪淋濕衣裳，也要用堅(jiān)挺的臂膀擋住風(fēng)浪，守護(hù)身后那美麗的小魚。不要在意別人的閑言碎語，不要恐懼擊湍的急流，怕什么，沒有什么能澆滅我的斗志，我只想拾起那可憐的小魚。
這世界，需要太多這樣的孩子。他們心中深深烙印著善良、執(zhí)著、勇敢與憧憬。用這一把把鑰匙，打開那被命運(yùn)封閉的枷鎖。
不為狂風(fēng)的險(xiǎn)阻，不畏焦陽的烈曬，只想救回那一條條命懸一線的小魚，只想救回一個(gè)個(gè)面臨死亡的生命，不愿海灘充滿“活力”，然后再遍是死氣這些都是孩童所不愿意的。
讓我在做一次孩童，在那海邊盡興地拾起一條條斑斕的小魚……