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小學(xué)與游戲有關(guān)的寫事作文750字

發(fā)布時(shí)間:2021-09-02

小學(xué)與游戲有關(guān)的寫事作文750字

  你曾經(jīng)玩過(guò)什么游戲呢?作文網(wǎng)小編收集了幾篇關(guān)于游戲的作文,游戲可以教會(huì)我們知識(shí),可也不能太沉迷哦。

  一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲_750字作文1

  上課是怎樣的?你會(huì)說(shuō)老師在上面講課,學(xué)生在下面認(rèn)真聽(tīng)講唄。上課能玩游戲嗎?你一定搖頭說(shuō),ON,ON。但是,我要告訴你,今天的語(yǔ)文上,我就玩了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲。

  鈴聲打響了,我們像往常一樣安靜地坐在自己的座位上。許老師輕輕地走進(jìn)教室,雙眼掃過(guò)每個(gè)同學(xué),神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我們來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫做——天黑了,請(qǐng)閉眼”。教室里立即炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌討論開(kāi)了。老師向我們講述了這個(gè)游戲的規(guī)則。通過(guò)抽簽決定同學(xué)們的身份,一個(gè)‘法官’,一個(gè)‘殺手’,剩余都是‘平民’。由法官指揮,殺手點(diǎn)殺,平民指認(rèn)。

  游戲正式開(kāi)始了,我的心不停地跳著,越來(lái)越快,好像都要從嘴巴里跳出來(lái)了。我用一只手捂著,小心翼翼地打開(kāi)剛剛抽到的紙條。是‘平民’,唉,要是被殺手殺了,那就麻煩了。我眼睛緊緊地閉著,手微微地顫抖著,心跳更快了,生怕被殺。幸好,我并沒(méi)有被殺手選中,逃過(guò)了一截。哈哈,我心里頓時(shí)得意起來(lái)。

  可是,當(dāng)?shù)诙䦂?chǎng)來(lái)臨時(shí),我還沉浸在剛剛沒(méi)被選中的喜悅之中,沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)正在慢慢地靠近。突然‘法官’說(shuō)道:“對(duì)不起,你被殺了!”我嚇了一跳,問(wèn):“是我嗎?”見(jiàn)法官點(diǎn)點(diǎn)頭,我的臉頓時(shí)變紅了,心好像馬上就要蹦出來(lái)了。我盡量地平復(fù)自己的心跳,沉著地辯認(rèn)同學(xué)們的話語(yǔ),當(dāng)我聽(tīng)到應(yīng)上青和沈正一說(shuō)的時(shí)候,我就覺(jué)得殺手應(yīng)該在他倆之間。但是,沈正一的聲音比較小,讓我感覺(jué)他有點(diǎn)心虛。于是,當(dāng)法官問(wèn)我的時(shí)候,我就想:反正有兩次機(jī)會(huì),就毫不猶的把手指向沈正一。大多數(shù)同學(xué)都舉手了,我很得意,覺(jué)得自己一定是猜中了。但是,不幸得的消息傳來(lái),由于我的錯(cuò)誤指認(rèn),加上大多數(shù)平民的支持,沈正一被冤死了,而我也失去了第二次的機(jī)會(huì)。我立刻覺(jué)得自己是劊子手,心時(shí)很慚愧。

  這堂課大家都很開(kāi)心,不僅是因?yàn)檎n上玩游戲,還讓我懂得了推理的重要性。

  游戲_750字作文2

  語(yǔ)文全方位地滲透進(jìn)我們的生活中,學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑也多了起來(lái)。恰好我們剛接受了孔老夫子的教誨:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,興趣是最好的老師。而電腦游戲就是我的一大興趣,不瞞你說(shuō),我在玩游戲中也可以學(xué)到語(yǔ)文。

  對(duì)于文字量比較大的有劇情的游戲,我最大的受益是認(rèn)識(shí)許多字,而且通過(guò)這中途徑認(rèn)識(shí)的字,還記得格外牢固。

  四大名著是中學(xué)生必讀篇目,但大家手中的不是小人書(shū)就是連環(huán)畫,看來(lái)文言文還是很有威力的。我認(rèn)為其中《三國(guó)演義》本來(lái)十分吸引人,可如果直接讀原著仍會(huì)敗在文言文之下。這時(shí)我玩起了游戲,相比之下游戲更讓我容易接受,不一會(huì),我出現(xiàn)了疑問(wèn):吳國(guó)的周瑜這樣一位文韜武略的儒雅之士怎么會(huì)被氣死呢?于是我立即翻出了《三國(guó)演義》,顧不得難懂的文言文,各類工具書(shū)也“上陣”,頗有“打破沙鍋問(wèn)到底”的架勢(shì),結(jié)果一口氣讀完了赤壁之戰(zhàn)那部分。也許不玩游戲就不會(huì)激起我對(duì)讀原著的興趣,《三國(guó)演義》還不知要被封塵多久呢。

  受益最多的,還是各種以我國(guó)古代為背景的角色扮演游戲,在游戲中能了解那些年代中的歷史時(shí)間、奇聞?shì)W事抑或是民間傳說(shuō)。如果說(shuō)只是知道些名人名事不免有些片面:親眼看到文天祥的寧死不屈,才真正明白了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”包含著的深深的愛(ài)國(guó)情感,才真正被他那種民族氣節(jié)深深折服;親眼看到李逍遙與趙靈兒痛苦地分離才明白了愛(ài)情是一種多么偉大的情感,從此不再納罕閱讀中的兒女情長(zhǎng);親眼看見(jiàn)日軍在中國(guó)的殺戮罪行,才使心靈尚且幼稚的我產(chǎn)生了與魯迅的共鳴,明白了他筆下的憤慨,也讓我被一種民族使命感包圍著……

  總之,盡管人們大肆批評(píng)電腦游戲,說(shuō)它百害而無(wú)一利,但我依然相信,在游戲中確實(shí)讓我更貼近語(yǔ)文、學(xué)到語(yǔ)文。在笑聲中學(xué)到,在思考中學(xué)到,在感悟和感慨中學(xué)到……

  游戲_750字作文3

  今天,天氣很好,晴空萬(wàn)里,我的心情也格外舒暢。下午我高高興興的去新思維劍橋?qū)W校作文班上課,一路上車水馬龍,川流不息,我等了好幾分鐘都沒(méi)有過(guò)去,一看時(shí)間快要到了,我一急,就沖過(guò)去,嚇得我出了一身冷汗。到了學(xué)校,一看我還是第三個(gè)到的,終于松了一口氣,陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都來(lái)了,開(kāi)始上課了,更出其意外的是我們今天的課是玩“搶凳子”的游戲。

  老師首先宣布了游戲規(guī)則:七個(gè)人六個(gè)凳子,裁判吹哨的時(shí)候,開(kāi)始圍著凳子轉(zhuǎn),裁判叫“停”的時(shí)候,同學(xué)們就開(kāi)始搶凳子,肯定有一個(gè)人沒(méi)有凳子,中間不能有打架,罵人……等不禮貌的行為,否則兩人都直接出局,開(kāi)始比賽了,我們都非常緊張,心里跳的咚咚……。像揣了一只小兔子,哨聲響起,我們都圍著凳子轉(zhuǎn),有幾個(gè)同學(xué)一直彎著腰,撅著屁股,想往凳子上坐,我剛反應(yīng)過(guò)來(lái),突然一聲:“停”哎……第一輪我就輸了,心里非常失落,真倒霉,怎么第一個(gè)就是我呢…。再一看他們也怕?lián)尣恢首樱粋(gè)個(gè)都松了一口氣。第二輪開(kāi)始了,他們一個(gè)個(gè)像一只只活蹦亂跳的小猴子,非常機(jī)靈,也非常緊張,老師一說(shuō)“停”他們就立刻做到凳子上,結(jié)果,宋培炎輸了。他還以為自己做的是凳子,結(jié)果是坐在別人的腿上了。第三輪開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)還抱著凳子,老師說(shuō):把凳子放到原位,同學(xué)們很快做到凳子上,很可惜,趙千豪沒(méi)有搶到。第四輪開(kāi)始了,同學(xué)們還唱歌給他們配樂(lè),輕快的歌聲想起來(lái)了,同學(xué)們也就更緊張了,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)扶著凳子轉(zhuǎn)老師說(shuō):“誰(shuí)在摸凳子就扣分,同學(xué)們都不摸了,在這一瞬間,老師突然叫了:“停”同學(xué)們都做下了,就周宇杰沒(méi)有搶到,比賽繼續(xù),競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了……最后就剩下兩個(gè)人將創(chuàng)造最激烈的一局了,聲音也越來(lái)越大了。最后的結(jié)果是酒龍是冠軍,他高興的像拿了世界冠軍一樣,笑得咪都咪不住嘴。

  雖然這次游戲我輸了,可是比賽最重要的是積極參與,友誼第一比賽第二,團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功。

  不要因?yàn)橛螒,而疏遠(yuǎn)家人_750字作文4

  最近,我在電視上看到了一則公益廣告,主要內(nèi)容是這樣的:一位雕刻師,照著許多因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲的而疏遠(yuǎn)與家人的人,做成了一個(gè)個(gè)塑像。之后,她把這些塑像放在長(zhǎng)短不一的玻璃瓶里,然后擺成一個(gè)鍵盤狀。就像一個(gè)大家族,因?yàn)槊總(gè)人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,而被隔離了。看到這一則公益廣告,我就想了:現(xiàn)代的科技發(fā)展越來(lái)越快,高科技的東西也越來(lái)越多,可是,這是好還是壞呢?為此,我采訪了我的爺爺奶奶。

  采訪完成后,我又陷入了沉思,腦子里一邊又一遍的想著爺爺奶奶描述的情景:那時(shí),爺爺奶奶的家里很窮,只有過(guò)節(jié)才能吃上一次肉。冬天,他們只能在一個(gè)泥盆子里燒稻草,這樣才能取暖。雖然那時(shí)候很苦,但是,他們回想起冬天和家人在一起烤火的情景,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了開(kāi)心的笑容。奶奶還說(shuō),他們那時(shí),稍微拿幾十顆豆子,一顆一顆的扔進(jìn)火里,聽(tīng)見(jiàn)豆子發(fā)出的“啪啪”聲,便拿著兩根木棒,把豆子夾起來(lái),豆子就成了爆米花,他們一點(diǎn)也不怕?tīng)C,立馬放進(jìn)嘴巴里,嚼了起來(lái)。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的爆米花,是奶奶他們小時(shí)候最喜歡的零食,雖然只有冬天才能吃到,但是,那味道一輩子也忘不了!奶奶這時(shí)的模樣,像極了天真的小孩。

  可是現(xiàn)在,能真正了解孩子的又有多少?我們只是希望,家長(zhǎng)能在空閑的時(shí)候,多陪陪我們,而不是只顧自己上網(wǎng);我們只是希望,家長(zhǎng)能在我們考得不好的時(shí)候,和我們一起,找出錯(cuò)誤所在,而不是只顧自己聊天;我們只是希望,家長(zhǎng)能在周末,放下工作,好好的和我們聊聊天,而不是只顧自己游戲!如果再這樣下去,我們的生活就真的要變成廣告里說(shuō)的那樣了!

  同學(xué)們,你們是希望家長(zhǎng)自己顧自己玩樂(lè),只是嘴巴上過(guò)問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況,而從不檢查;還是希望他們能陪伴你,和你一起了解學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢?我相信,你們一定會(huì)選擇后者。

  在最后,我再一次呼吁:要多和家人親近親近!而不要因?yàn)橛螒,疏遠(yuǎn)家人!

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