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三年級(jí)我和書的故事作文

發(fā)布時(shí)間:2021-09-02

三年級(jí)我和書的故事作文

  書是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向,書是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路,書是信念,能提供我們前進(jìn)的動(dòng)力。下面是小編整理的作文,希望大家喜歡。

  三年級(jí)我和書的故事作文一

  從年幼時(shí),書就成了我形影不離的朋友,打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,童年時(shí)代的景象出現(xiàn)在了我的眼前。

  那是我只是個(gè)幼兒園的小孩,但已經(jīng)有了攀比心。我們班得每個(gè)人都有一本圖書,整天在我面前炫耀,氣得我眼冒金星。也許是因?yàn)樯鷼,整天在爸爸媽媽面前念叨,有一天,爸爸終于忍不住了,說:“給你買書可以,但你不識(shí)字啊!”“我查字典不行啊!再說了,我要買圖書,不是文學(xué)書!”第二天,爸爸媽媽果然給我買了一本書,我像得到了一件稀世珍寶,別人碰一下也不讓,還用書皮給它做了件衣服。每次看書時(shí)我都像醫(yī)生對(duì)病人那樣小心;每次看書時(shí)都要洗手的,而且翻書更小心,生怕把它弄臟。

  后來(lái),我不只看一些圖書了;先看一些童話,《安徒生童話》讓我陷入美妙的故事中,后來(lái)覺得童話很幼稚,又看起了名著;《悲慘世界》讓我感受到了一個(gè)令人發(fā)指的世界,《復(fù)活》又描繪出了沙俄社會(huì)的真實(shí)景象……

  我在書的世界里生活,似乎書中的主人公就是我,和他們共快樂,共煩惱,因?yàn)槲乙呀?jīng)和書合為一體了。

  三年級(jí)我和書的故事作文二

  是書讓我從中學(xué)會(huì)了兒歌;是書讓我知道了故事的神奇之處;是書讓我學(xué)會(huì)了做人的道理;是書讓我開闊了視野;是書讓我懂得了我國(guó)聞名于世的四大發(fā)明和四大名著。書籍是我的好朋友。

  只要我一讀起書來(lái),就怎樣也停不下來(lái)。我學(xué)習(xí)中的每一步成長(zhǎng),都離不開書。書就像每日三餐,它有豐富的營(yíng)養(yǎng),給予我使命的源泉。誰(shuí)要是問我為什么來(lái)上學(xué),讀書是為了什么,我就會(huì)對(duì)他說:“為了提高自己的知識(shí)水平,為了報(bào)效國(guó)家而努力學(xué)習(xí)!”

  開始,我并不喜歡讀書。有時(shí),媽媽讓我讀書,可我就是很犟,不有讀書?墒乾F(xiàn)在愛上書了,這是為什么呢?

  剛開始寫作文時(shí),不管老師怎樣教我,我絞盡腦汁也寫不出來(lái)。老師就對(duì)我說:“李正,你讀的書太少了呀。”聽了老師的話,我就努力多讀書。果然,現(xiàn)在我的寫作能力有了很大的提高。

  有一次,老師讓我們做卷子考試我們。上面有好幾個(gè)短文要我們分析,可是我不愿意讀,也沒有分析能力,所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書之后,發(fā)現(xiàn)我的分析能力也提高得很書。

  就這樣,我越來(lái)越喜歡讀書了。課內(nèi)的,課外的,我讀了好多書,知識(shí)豐富了,能力提高了,讀書真的是其樂無(wú)窮啊!

  我愛書,更愛讀書。

  三年級(jí)我和書的故事作文三

  俗話說得好,“風(fēng)月為益友,詩(shī)書是良師.”是啊,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就會(huì)變得干燥無(wú)味.因此,讀書是不可少的.

  有一次,我們班舉行一次語(yǔ)文競(jìng)賽,試卷未發(fā)下來(lái),賽場(chǎng)上的同學(xué)就開始緊張了:有的同學(xué)急忙翻開書,一個(gè)字一個(gè)字的看,生怕看漏了什么地方;雖然開著風(fēng)扇,可是有的

  同學(xué)還是摻一把把汗……而我,不動(dòng)聲色地坐在那里,等待著試卷的來(lái)臨.,試卷發(fā)下來(lái)了,我掃了一眼,提起筆“刷,刷,刷……”地寫了起來(lái).第1道,第2道,第3道……終于寫到最后一道題了.我頓時(shí)警惕起來(lái),仔細(xì)地看著這道題,突然,我似乎想到這題在一本書上,便把這題的答案寫了出來(lái).我一回家就把那本書翻開來(lái)看,果然是那道題.幸好,我平時(shí)愛看書,聽說許多同學(xué)做不出來(lái)呢!

  我與書之間的故事除此以外,還有很多很多,正是因?yàn)槲覑蹠?才會(huì)與書朋友有如此多的事.

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