學習“丟垃圾”
我們班學的衛(wèi)生習慣不好。有的同學丟垃圾的時候，總是把垃圾丟到垃圾桶外邊也視而不見；有的同學甚至就在他（她）的座位上扔過去；最嚴重的就是把垃圾放在課桌里或隨手丟在課桌下。這樣以來，盡管值日生天天打掃教室，保潔效果還是不好。
有一天語文課，老師就得地教我們學會“丟垃圾”。開始，大家都覺得好笑。我們都讀五年級了，難道還不會丟垃圾。只看老師拉手一個粉筆頭，走到垃圾桶旁，彎著腰，眼睛望著桶，又把手伸進垃圾桶里去丟。老師邊示范邊講解。
常言道，見者易，做者難。老師叫了好幾個同學做個模仿練習。大家都很隨意，根本沒有像才老師剛才那樣認真對待。特別離譜的是鐘文越，他好像打羽毛球一樣，把垃圾往上一拋，用手掌一拍，“嗖”的一聲，向往垃圾桶。說時遲，那時快，坐在垃圾桶邊的楊啟林同學也用手一拍，把“球”打了回來，正好打在鐘文越的眼睛上。頓時，鐘文越哭了起來。
老師嚴肅地批評了他倆，走過去撿起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后及時把在放流浪的垃圾送回家。
這真是一節(jié)令人難忘的課，又搞笑，又好玩！
一個風和日麗的下午，東方小學放學了，同學們陸陸續(xù)續(xù)走出了校園。紅紅和明明像平時一樣，一起回家。明明走著走著，覺得肚子餓了。這時，他想起書包里的零食，他拿出一袋餅干，津津有味的吃了起來。...
一個炎熱的夏天，豬八戒和孫悟空一起出去玩。八戒熱得受不了，買了幾塊西瓜吃。他一邊吃一邊把西瓜皮隨手往后扔。孫悟空見豬八戒亂扔垃圾，非常生氣，決定給他一個教訓。...
在校園中，有些同學都隨地亂丟垃圾。非常不文明。 在校園門口，可以見到同學們吃早飯時留下的一些塑料袋和豆?jié){瓶。這不是嚴重的白色污染嗎？現(xiàn)在我們正在講環(huán)保呢！在校園的幾塊草坪里，也可以看到一些垃圾。...
我平常很愛看新聞，吃飯時打開電視一轉(zhuǎn)臺就是新聞。今天我特別留意到一則關(guān)于亂扔垃圾的新聞。亂扔垃圾是一種不文明的行為。事情是這樣的:在一條馬路的斑馬線上，一路走過去，清楚看到，通路的前方加了一塊大板。...
編者按：這篇文章所議論的這種亂丟垃圾的陋習，看來是痼疾了，需要依靠法律手段來解決。下面就讓我們一起來看看這篇《我真看不慣這件事》。生活中每天都在發(fā)生一些事情，有好事，有壞事，但對于人們隨手亂丟垃圾這件事，我是真的再也看不...
一天，我和爸爸媽媽從外面回家，回家的路上，我總發(fā)現(xiàn)有些人拿著垃圾走著走著就隨手扔了。我覺得這樣會破壞我們的生活環(huán)境，讓很多地方變得臭烘烘的，讓過路的人都要忍著臭味過去。...
放學了，小明走著走著，肚子唱起了空城計，就從書包取出面包和牛奶，狼吞虎咽吃起來，喝完牛奶，便將牛奶盒隨手一扔，拋到后面了，繼續(xù)吃著面包，這時同班同學的小麗走過來，彎下腰，檢起牛奶盒，扔進垃圾箱，并嚴肅地說：小明，我們都是...
小朋友，不要亂丟垃圾有一天中午，小明從家里拿了一支香蕉出來玩。他一邊走一邊吃，很快香蕉就吃完了。他看見前面有一個垃圾桶就順手把香蕉皮仍了出去，一不小心沒有扔好，香蕉皮扔在了垃圾桶的旁邊。他想;清潔工叔叔會去打掃的。...
1、重復是學習之母。 ——狄慈根2、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問�！樟袧h諾夫3、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯4、學習是勞動，是充滿思想的勞動。...
學習獨立現(xiàn)在的小孩子，在家里幾乎都是“小皇帝”“小公主”，家長整天圍著孩子轉(zhuǎn)。我認為這樣不好。我們應(yīng)該自己學會做一些事，幫家長分擔一些。要學習獨立，不能什么事都依賴家長。...
【篇一】1、學習就是如此美妙，發(fā)覺其中的樂趣也是至關(guān)重要的。所以，永遠相信，學習對于每個人來說都應(yīng)該是一種享受！2、雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。...
跋涉在學習的路上，一路坎坷，一路泥濘；徘徊在學習的道口，幾度失意，幾度迷茫。學習是生活的一部分，充滿了挫折，充滿了挑戰(zhàn)，但只要我們端正好態(tài)度，掌握好學習的方法，一切都將迎刃而解。...
依舊是老套的，愛情心理學任憑所有的癡情男女，讀了一遍又一遍愛情的奧妙，還是搞不清楚，不同國度的人嘗試著去讀懂它。越讀，越覺得太新鮮，越來越多的人去讀它，只感覺愛情實在是很奇妙，纏繞在，愛情的漩渦，全部是莫名其妙。...
小學語文老師進行語文主題的學習，不知他們收獲了什么呢?下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理小學語文主題學習隨筆，一起來看看。小學語文主題學習隨筆篇1本人有幸參加了由XX市教研室組織的赴XX省XX市關(guān)于小學語文教師跟崗學習的活動，跟崗...
人的天才是火花，想要使它成為熊熊的火焰，那只有學習！學習！這是高爾基的一句名言，實際上就是要我們?nèi)琊囁瓶实貙W習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己，在實踐的熔爐中增長見識，砥礪品質(zhì)，強化本領(lǐng)，成為德才兼?zhèn)�、能負責任的棟梁�?..